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閱讀下文《給“天和”的信》,完成問題。
親愛的“天和”(指中國(guó)空間站天宮的天和核心艙)
      ①展信佳!A猶記2021年4月29日——你也征的日子,那一天,坐落在南海之濱的文昌航天發(fā)射場(chǎng),人們摩肩接踵,首以待。11時(shí)23分,戰(zhàn)鼓響,如雷貫耳,征途啟航!你迎著海風(fēng)直入云霄,步履鏗鏘地奔赴星大海,拉開中國(guó)空間站建造的幕。當(dāng)看到你一氣呵成地脫離火箭的懷抱,舒緩身姿在浩瀚星河中游弋徜徉,陪伴你一路走來的我們如坐針氈,眼角已是淚花閃動(dòng)。
      ②現(xiàn)在你已經(jīng)在浩hàn星河安全運(yùn)行了365個(gè)日夜。而今,又到了yīng飛燕舞的仲春時(shí)節(jié),B這些日子里,你在太空一圈圈跨越晨昏,縱覽山河;我們也在地面陪你一起送走繁星,迎來shǔ光。“天和”,你是我們眺望宇宙的深情眼眸,是航天人奔赴星辰、漫步霄漢的溫暖港灣!
       ③C從地面測(cè)試,到發(fā)射準(zhǔn)備,再到在軌運(yùn)行……你儼然成了大家的一份牽掛。今年,空間站建造大幕拉開,D“問天”“夢(mèng)天”實(shí)驗(yàn)艙即將發(fā)射入軌,“天舟”“神舟”穿梭往來,“天宮”筑夢(mèng)指日可待!
④我們?cè)诘孛?,在北京航天飛行控制中心,等待著你的好消息!
(1)下列對(duì)第①段加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是
C
C

A.qiáo néi chén wěi
B.qiào léi cén wéi
C.qiáo léi chén wéi
D.qiào néi chéng wéi
(2)閱讀第②段,根據(jù)拼音依次書寫漢字。
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(3)第①段加線的詞語使用全部正確的一項(xiàng)是
B
B

A.摩肩接踵 如雷貫耳
B.摩肩接踵 一氣呵成
C.如雷貫耳 如坐針氈
D.一氣呵成 如坐針氈
(4)閱讀文段中ABCD四個(gè)句子,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是
D
D

(5)請(qǐng)參照第②段加“波浪線”句,從備選事物中選擇一種,進(jìn)行連續(xù)地比喻式描寫,既表現(xiàn)事物的特點(diǎn),又能傳達(dá)情感。句式不限,不少于兩處比喻。
備選事物:綠蔭   笑容   青春

【答案】C;B;D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:11引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀下面這段文字,完成問題。
          中國(guó)書法發(fā)現(xiàn)了一切氣韻結(jié)構(gòu)的可能的姿態(tài),而這一發(fā)現(xiàn)系從自然界攝取的藝術(shù)的靈感,特別是從樹木鳥獸方面。中國(guó)文人能從一枝枯藤看出某種美的素質(zhì),因?yàn)榭萏倬哂凶栽凇⒉唤?jīng)修飾的雅逸的風(fēng) ①           (質(zhì) 致),具有一種含彈性的。它的尖端蜷曲而上繞,還點(diǎn)綴著疏落的幾片殘葉,毫無人工雕琢的的痕跡,卻是位置再適當(dāng)沒有。中國(guó)文人接觸了這樣的景物,他把這種神韻融于自己的書法中。他又可以從一棵松樹看出美的素質(zhì),它的軀干挺而枝杈轉(zhuǎn)折下彎,顯出一種不 ②         (曲 屈)不撓的氣派,于是他把這種氣脈融于他的書法風(fēng)格中。
    (1)依次給這段文字中加點(diǎn)的字注音,全都正確的一項(xiàng)是
     

    A.勁(jìn) 勁(jìn) 
    B.勁(jìng) 勁(jìng)
    C.勁(jìn) 勁(jìng) 
    D.勁(jìng) 勁(jìn)
    (2)在這段文字橫線處填入漢字,全都正確的一項(xiàng)是
     

    A.①質(zhì) ②曲 
    B.①質(zhì) ②屈
    C.①致 ②曲 
    D.①致 ②屈
    (3)畫線的句子作為這段文字的首括句,有一處表達(dá)欠妥,請(qǐng)你加以修改。
    修改:
     

    發(fā)布:2025/1/2 1:30:3組卷:185引用:3難度:0.8
  • 2.班級(jí)開展“詩意青春”主題活動(dòng),請(qǐng)你參加。
    ??班長(zhǎng)撰寫了主持詞,請(qǐng)閱讀語段后完成題目。
    ??在窗前讀詩,靜靜地讀,把一首小令讀成向晚的天空,把一曲長(zhǎng)歌讀成廣的大地。我們穿行在詩行里,為之歡欣,為之憂,為之深思……( ?。┠闾ど显姼璧奈滞?,( ?。┠懿蓴X清香的谷穗。去讀詩吧,從詩中jí取力量,豐厚我們的底蘊(yùn);去悟詩吧,在詩中rú養(yǎng)精神,豐盈我們的生命。
    (1)根據(jù)拼音寫漢字。
    ①廣
     

    ②憂
     

    ③jí取
     

    ④rú養(yǎng)
     

    (2)填入選段括號(hào)內(nèi)的關(guān)聯(lián)詞最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.因?yàn)椤?br />B.雖然……但是
    C.倘若……就
    D.不但……而且

    發(fā)布:2024/12/29 9:0:3組卷:27引用:1難度:0.8
  • 3.閱讀下面文字,回答后面的問題。
    “都說國(guó)很大,其實(shí)一個(gè)家。一心裝滿國(guó),一手(chēng qǐ)家。家是最小國(guó),國(guó)是千萬家?!睂?duì)于中國(guó)人而言,家國(guó)一體、家國(guó)同心,始終是每個(gè)人內(nèi)心不變的家國(guó)情懷,始終是流淌于血脈里的文化基因,始終是中華民族(xīn huǒ)相傳、戰(zhàn)勝困難的文明邏輯。因此,新時(shí)代青年也一定會(huì)不懼坎坷、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮斗,傳承這樣深厚的家國(guó)情懷,激發(fā)這樣強(qiáng)烈的家國(guó)擔(dān)當(dāng)。
    (1)給這段文字中加橫線的詞語注音。
    ①邏輯
     
    ②坎坷
     
    (2)根據(jù)這段文字中的注音寫出相應(yīng)的詞語。
    ①(chēng qǐ)
     
    ②(xīn huǒ)
     

    發(fā)布:2024/12/31 10:30:4組卷:8引用:1難度:0.8
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