在“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中，某同學(xué)利用所提供的器材（小桌、海綿、砝碼、木板）設(shè)計了如圖（a）（b）所示的兩個實驗。
（1）實驗時將小桌放在海綿上，通過觀察海綿的凹陷程度海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果；
（2）比較上述實驗（a）、（b）可知，壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；
（3）此后該同學(xué)又把小桌挪放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力作用效果不夠明顯，若此時圖（b）中小桌對海綿的壓強是pb，圖（c）中小桌對木板的壓強是pc，則pb等于等于pc．（選填“小于、“等于”或“大于”）。
（4）接下來另一位同學(xué)拿來一瓶礦泉水要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”，他可以通過向瓶中加減水向瓶中加減水改變壓力大小。
【答案】海綿的凹陷程度；壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；等于；向瓶中加減水
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：87引用：1難度：0.4
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1．如圖甲、乙、丙所示，小明同學(xué)利用砝碼、小桌、海綿等實驗器材，做探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗。請仔細觀察并回答下列問題不正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：710引用：3難度：0.8 -
2．小明同學(xué)利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實驗器材做“探究壓力作用的效果”實驗，
（1）如圖甲，小明發(fā)現(xiàn)受力面積越大，小桌陷入沙子越淺。說明。
（2）如圖乙，小明發(fā)現(xiàn)壓力越大，小桌陷入沙子越深。說明。發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：26引用：1難度：0.7 -
3．小明同學(xué)利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實驗器材，做“探究壓力作用的效果”實驗，如圖所示：
（1）步驟1：保持小桌對沙子的壓力不變，改變小桌與沙子的接觸面積，小明發(fā)現(xiàn)接觸面積越大，小桌陷入沙子越淺，說明壓力的作用效果與有關(guān)。
（2）步驟2：保持小桌與沙子的接觸面積不變，改變小桌對沙子的壓力，小明發(fā)現(xiàn)壓力越大，小桌陷入沙子越深，說明壓力的作用效果與有關(guān)。
（3）實驗過程中，壓力的作用效果是通過表現(xiàn)出來的。
（4）實驗步驟1所包含的物理知識在生活中有哪些應(yīng)用呢？請寫出一條。發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：17引用：2難度：0.1
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