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新冠病毒(+RNA)的刺突蛋白S通過與人體黏膜細胞表面的ACE2受體結合而進入細胞,是宿主抗體的重要作用位點。如圖1是科研人員利用新冠病毒的+RNA提取S蛋白基因和S蛋白受體結合域RBD基因作為抗原基因序列,研制新冠病毒雙抗原疫苗的技術路線。已知PCR1與PCR2要分別進行,然后將產(chǎn)物混合,使用引物1和引物4進行PCR3,最終獲得大量S-RBD融合基因(1500bp)。
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(1)PCR3過程中,片段1與片段2連接形成S-RBD融合基因,需要使用
耐高溫的DNA聚合
耐高溫的DNA聚合
酶。為使S-RBD融合基因能與pX質(zhì)粒相連接,并在工程菌中表達時先合成S蛋白,則PCR1過程中,應在引物1的5′端添加的限制酶序列是
5′CATATG3′
5′CATATG3′

(2)為初步檢測過程B構建是否成功,用EcoRⅠ、NdeⅠ、HindⅢ對重組pX系列質(zhì)粒進行完全酶切,然后對重組pX系列質(zhì)粒及其酶切產(chǎn)物進行凝膠電泳檢測,結果如圖2。據(jù)圖可知,重組質(zhì)粒pX2和pX5構建成功的依據(jù)是
重組質(zhì)粒pX2和pX5酶切后形成的1000bp和500bp片段堿基對總和等于S—RBD融合基因長度1500bp
重組質(zhì)粒pX2和pX5酶切后形成的1000bp和500bp片段堿基對總和等于S—RBD融合基因長度1500bp
。
(3)在工程菌的篩選時,可先后用兩種抗生素進行影印培養(yǎng)實驗(即使用無菌的絨氈布壓在培養(yǎng)基A的菌落上,帶出少許菌種,平移并壓在培養(yǎng)基B上),在培養(yǎng)基B中存活的菌落是否含有目的基因
(填“是”或“否”)。鑒定重組pX質(zhì)粒是否導入工程菌還可以采用的方法是
觀察菌落是否具有熒光
觀察菌落是否具有熒光
。
(4)試從免疫學角度分析此種雙抗原疫苗比常規(guī)S蛋白疫苗更具優(yōu)勢的原因
此種雙抗原疫苗含有S蛋白受體結合域RBD,有利于進入靶細胞,從而激發(fā)細胞免疫
此種雙抗原疫苗含有S蛋白受體結合域RBD,有利于進入靶細胞,從而激發(fā)細胞免疫
。

【答案】耐高溫的DNA聚合;5′CATATG3′;重組質(zhì)粒pX2和pX5酶切后形成的1000bp和500bp片段堿基對總和等于S—RBD融合基因長度1500bp;否;觀察菌落是否具有熒光;此種雙抗原疫苗含有S蛋白受體結合域RBD,有利于進入靶細胞,從而激發(fā)細胞免疫
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/26 12:30:1組卷:14引用:3難度:0.6
相似題
  • 1.RNA沉默是雙鏈RNA被特異性的核酸酶降解,產(chǎn)生小干擾RNA(siRNA),這些siRNA與同源的靶RNA互補結合,特異降解靶RNA,從而抑制基因表達。棉蚜是棉花的主要害蟲,嚴重危害棉花的生產(chǎn)。E基因是棉蚜生長發(fā)育的重要基因,為了控制棉蚜對棉花的危害,科研人員通過轉(zhuǎn)基因技術,在棉花中表達棉蚜E基因的雙鏈RNA(dsRNA),特異性抑制棉蚜內(nèi)源E基因的表達。如圖是主要流程,請回答:

    限制酶 識別序列和切點
    EcoRⅠ G↓AATTC
    KpnⅠ G↓GTACC
    BamHⅠ G↓GATCC
    XbaⅠ T↓CTAGA
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    (1)根據(jù)PCR1反應體系中加入的引物1和2推測PCR2中加入的引物為
     
    。
    A.5'-AAATCTAGAAGCGACTCAAGATCATGGAGTAT-3'
    B.5'-AAATCTAGACTGCCACTTCTTCAACTAATTCT-3'
    C.5'-AAAGGATCCAGCGACTCAAGATCATGGAGTAT-3'
    D.5'-AAAGGATCCCTGCCACTTCTTCAACTAATTCT-3'
    (2)從理論上推測,PCR1第五輪循環(huán)產(chǎn)物中含有引物1的DNA片段所占的比例為
     
    。圖中正義序列和反義序列中堿基排列順序
     
    (填“大多數(shù)相同”或“大多數(shù)不同”或“相同”或“不同”)。過程①需要的工具酶除限制酶外還需要
     
    。
    (3)過程②將表達載體轉(zhuǎn)化到經(jīng)
     
    處理的農(nóng)桿菌菌株后,為了確定重組質(zhì)粒已經(jīng)成功轉(zhuǎn)化可以通過
     
    驗證。
    (4)過程④愈傷組織形成棉花植株的過程稱為
     
    。轉(zhuǎn)基因棉花再生植株移栽到溫室后,葉片涂抹
     
    檢測抗性,并提取DNA進行PCR分析。
    (5)科研人員采用特定的方法大量提取成功轉(zhuǎn)化的4株棉花植株葉片的基因組DNA,用HindⅢ完全消化,消化產(chǎn)物經(jīng)電泳、轉(zhuǎn)膜后與目的基因的探針雜交,其雜交帶結果如圖2所示(圖中數(shù)字2~5代表轉(zhuǎn)化成功的植株,數(shù)字1代表對照組)。下列有關分析正確的有
     
    。
    ①對照組可以用非轉(zhuǎn)基因棉花的基因組DNA進行實驗
    ②數(shù)字3所代表的植株中目的基因插入染色中的兩個不同位置
    ③選擇HindⅢ進行消化的原因是基因組DNA中一般只有1~2切點
    ④相同位置上雜交帶對應DNA片段的脫氧核苷酸序列相同
    (6)科研人員進一步鑒定上述4號泳道對應的植株,確定獲得一株轉(zhuǎn)基因抗性植株CZ4,CZ4連續(xù)自交兩代,則F2中抗性植株占比為
     
    。

    發(fā)布:2024/10/17 17:0:4組卷:12引用:1難度:0.4
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.某研究小組利用水稻細胞培育能產(chǎn)生HPV(人乳頭瘤病毒)-L1蛋白的水稻胚乳細胞生物反應器,為獲得HPV-L1蛋白提供一種新的高效、低廉的途徑,用于制備HPV疫苗。其基本流程包括表達載體的構建、農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化、水稻細胞轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)基因植株的篩選等步驟,最終獲得能產(chǎn)生含HPV-L1蛋白胚乳細胞的轉(zhuǎn)基因水稻?;卮鹣铝袉栴}:
    (1)PCR是獲取HPV-L1基因的一種方法,PCR反應體系設計的兩種引物,在引物間和引物內(nèi)的堿基都不能互補,其原因是
     
    。
    (2)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化:科研人員構建了如圖所示的表達載體,將其與經(jīng)過Ca2+處理后的農(nóng)桿菌細胞混合,隨后將菌液涂布在含
     
    的培養(yǎng)基上培養(yǎng),挑取菌落進行PCR鑒定后再擴大培養(yǎng)待用。
    (3)水稻細胞轉(zhuǎn)化:取水稻離體組織置于誘導培養(yǎng)基啟動子潮霉素啟動子抗性基因中發(fā)生
     
    過程形成愈傷組織。挑取生長良好的愈傷組織加入到(2)中得到的菌液中共培養(yǎng),完成轉(zhuǎn)化過程。
    (4)轉(zhuǎn)基因水稻的篩選:將轉(zhuǎn)化處理后的水稻愈傷組織放在含
     
    (抗生素)的培養(yǎng)基中選擇培養(yǎng),并誘導出轉(zhuǎn)基因水稻。
    (5)水稻胚乳生物反應器具有提取和處理產(chǎn)物簡易、生產(chǎn)成本低和生物安全性高等特點,從而被廣泛應用。請在分子水平上提出兩個提高水稻胚乳生物反應器產(chǎn)物產(chǎn)量的思路:
     
    。

    發(fā)布:2024/10/25 0:0:1組卷:5引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.α-淀粉酶被廣泛應用于生產(chǎn)過程中。為獲得催化活性高的α-淀粉酶,科研人員利用細菌進行改造。
    (1)α-淀粉酶能將
     
    水解為低聚糖和單糖,其催化活性高低往往取決于該酶活性中心的
     
    結構。
    (2)科研人員提取枯草芽孢桿菌的表達載體,插入大腸桿菌復制原點以及氨芐青霉素抗性基因,構建如圖所示重組穿梭載體。
    ①根據(jù)α-淀粉酶活性中心的氨基酸序列,通過
     
    工程得到α-淀粉酶突變基因。
    ②構建圖中所示重組穿梭載體需要的酶是
     
    。插入大腸桿菌復制原點的目的是
     
    。
    ③將含有α-淀粉酶突變基因的重組穿梭載體導入
     
    的大腸桿菌細胞中。將大腸桿菌菌液涂布于含
     
    的選擇培養(yǎng)基上,待長出菌落后,用PCR方法檢驗成功轉(zhuǎn)化的細胞。
    (3)培養(yǎng)轉(zhuǎn)化成功的大腸桿菌并從中提取重組穿梭載體,導入枯草芽孢桿菌。將培養(yǎng)得到的枯草桿菌菌液涂布于含淀粉的培養(yǎng)基上,一段時間后選擇
     
    的菌落,從中可篩選得到催化活性較高的α-淀粉酶。
    (4)請舉一例說明本實驗獲得的催化活性高的α-淀粉酶在生產(chǎn)中的應用價值:
     
    。

    發(fā)布:2024/10/25 17:0:1組卷:13引用:1難度:0.6
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