當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年江西省吉安市新干縣八年級（下）期末語文試卷> 試題詳情

閱讀下面古詩，完成下面小題。
去蜀^注[唐]杜甫五載客蜀郡，一年居梓州。如何關(guān)塞阻，轉(zhuǎn)作瀟湘游？萬事已黃發(fā)，殘生隨白鷗。安危大臣在，何必淚長流！【注】公元765年，劍南節(jié)度使兼成都府尹嚴(yán)武去世，詩人失去在蜀地的依靠，結(jié)束相對安定的生活，被迫攜家眷離開成都。
（1）下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是
C
C

A．首聯(lián)回顧了在蜀地長達(dá)數(shù)載的生活，暗含不舍之情。“客”是客居、旅居的意思。
B．頷聯(lián)作者表達(dá)了難言的隱衷，言下之意是自己知道時局如此紛亂是不宜遠(yuǎn)行的。
C．頸聯(lián)上句的“黃發(fā)”與《桃花源記》中“黃發(fā)垂髫”的“黃發(fā)”所傳達(dá)的感情相同。
D．頸聯(lián)下句用“白鷗”這一意象表達(dá)離開蜀地后，人似白鷗、轉(zhuǎn)徙江湖的悲苦之情。
（2）有人認(rèn)為，《去蜀》的尾聯(lián)與《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的結(jié)尾表達(dá)的思想感情完全不同，請你予以反駁。

【考點(diǎn)】詩；內(nèi)容理解；主旨情感．

【答案】C

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/7/25 8:0:9組卷：13引用：2難度：0.4

相似題

1．閱讀詩歌，完成題目。
桃夭
《國風(fēng)?周南》
桃之夭夭，灼灼其華。
之子于歸^①，宜其室家。
桃之夭夭，有蕡^②其實。
之子于歸，宜其家室。
桃之夭夭，其葉蓁蓁^③。
之子于歸，宜其家人。
【注】①歸：出嫁。②蕡（fén）：草木果實繁盛碩大的樣子。③蓁蓁（zhēn）：草木茂盛的樣子。
（1）本詩在章法結(jié)構(gòu)上采用了《詩經(jīng)》中常見的

的形式。
（2）請從比興手法運(yùn)用的角度給《桃夭》做一個賞析式批注。
發(fā)布：2024/11/20 14:0:1組卷：44引用：3難度：0.7
解析
2．古詩詞閱讀。
汴河亭^①
唐?許渾^②
廣陵花盛帝東游，先劈昆侖一派流。百二禁兵辭象闕，三千宮女下龍舟。
凝云鼓震星辰動，拂浪旗開日月浮。四海義師歸有道，迷樓還似景陽樓。^③【注】①隋煬帝為東游廣陵（今揚(yáng)州），不惜民力開鑿一條運(yùn)河。其東段叫汴河，汴河之濱筑有行宮，即“汴河亭”。②晚唐最有影響力的詩人之一。③迷樓，隋煬帝所筑；景陽樓，南陳后主所筑。
（1）下列對這首詩的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?

A.首句“廣陵花盛”四字交代了隋煬帝東游的原因，不著一字褒貶，但已見諷刺之意。
B.詩歌第二句寫從昆侖山上流下來的黃河水被分引鑿渠，修成一條運(yùn)河，突出開鑿運(yùn)河工程之巨、耗費(fèi)之大。
C.頷聯(lián)寫驍勇的禁兵離京護(hù)駕，眾多宮女登船隨行，雖沒有直接讓隋煬帝出場，但其赫赫聲威可想而知。
D.尾聯(lián)直抒胸臆，對隋煬帝荒淫所招致的亡國后果進(jìn)行了嚴(yán)肅的評論和嘲諷，來勸諫當(dāng)今統(tǒng)治者。
（2）本詩的頸聯(lián)向來為后世稱道，請結(jié)合詩句談?wù)勂渚钪帯?/h2>
發(fā)布：2024/11/19 22:30:1組卷：220引用：2難度：0.7
解析
3．閱讀下面的詩詞，完成下列各題。
錢塘湖春行
白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
（1）這首詩描繪了一幅幅生動的西湖春景圖，如春水初漲、鶯爭暖樹、

、

、草沒馬蹄，抒發(fā)了作者對西湖早春景色的喜愛之情。
（2）對本詩理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検恰?!--BA-->

A．這首詩處處緊扣環(huán)境和季節(jié)的特征，用準(zhǔn)確而極富表現(xiàn)力的詞句，恰到好處地描繪了西湖早春的盛景，抒發(fā)了詩人喜悅的心情。
B．全詩在結(jié)構(gòu)上很有特色，以“孤山寺”起，以“白沙堤”終，從點(diǎn)到面，又由面回到點(diǎn)，章法變化，條理井然。
C．“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！迸c本詩的意境一致。
D．尾聯(lián)中“行不足”表達(dá)了詩人陶醉在美好的湖光山色之中，看不夠美景的惋惜之情。
發(fā)布：2024/11/20 15:30:2組卷：32引用：2難度：0.7
解析

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