流感可導(dǎo)致病毒性肺炎,肺部炎癥會是肺的重量增加,從而增高“肺指數(shù)”,某小組研究苦茶提取物抑制HN亞型流感病毒對小鼠肺部感染的作用。實(shí)驗(yàn)過程如下:
第一階段,測定苦茶提取物對小鼠的毒性:
①將實(shí)驗(yàn)小鼠分為對照組和實(shí)驗(yàn)組,各取10只。
②連續(xù)灌胃7天,每天2次。對照組灌服生理鹽水,實(shí)驗(yàn)組分別灌服等劑量不同濃度苦茶提取物。
③觀察小鼠體征并記錄小鼠死亡數(shù)據(jù)。如表1。
表1
實(shí)驗(yàn)組 | 對照組 | ||||||
苦茶提取物濃度(mg/Kg?d) | 5000 | 4000 | 2000 | 1000 | 500 | 250 | 0 |
死亡率(%) | 60 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
①將實(shí)驗(yàn)小鼠分力正常對照組、病毒對照組、試驗(yàn)藥物組,每組10只。
②除正常對照組外,另外兩組小鼠以滴鼻方式感染HN亞型流感病毒。
③對試驗(yàn)藥物組灌胃給藥,其余同時灌服生理鹽水,每天2次。
④給藥后96小時進(jìn)行肺指數(shù)測定。記錄如下表2。
表2
組別 | 灌服成分 | 肺指數(shù) | |
A正常對照組 | 生理鹽水 | 0.71±0.06 | |
B病毒對照組 | 生理鹽水 | 1.78±0.20 | |
C試驗(yàn)藥物組 | 苦茶提取物(mg/Kg?d) | 2000 | 1.26±0.18 |
1000 | 1.13±0.12 | ||
500 | 1.32±0.13 | ||
200 | 1.83±0.29 |
(1)第一階段實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)組與對照組之間的變量為
是否灌服等劑量不同濃度苦茶提取物
是否灌服等劑量不同濃度苦茶提取物
。(2)第一階段實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,若選取濃度為5000mg/kg?d的苦茶提取液是否可以用于下一步實(shí)驗(yàn)?
不可以
不可以
原因是 該濃度的苦茶提取液會使小鼠死亡率提高
該濃度的苦茶提取液會使小鼠死亡率提高
。(3)為判斷藥效,須將C組與
B
B
組的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析(選填A(yù)或B)。(4)第二階段設(shè)置多種濃度的苦茶提取物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是
選取苦茶提取物的最佳濃度
選取苦茶提取物的最佳濃度
。(5)據(jù)表2所知,濃度為
1000
1000
mg/kg?d的苦茶提取物對小鼠的亞型流感病毒肺炎的抑制效果最好。若要研究“是否有效果更為顯著的苦茶提取物濃度?”,可以在該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,針對濃度范圍在500-2000
2000
mg/kg?d的苦茶提取物設(shè)置不同濃度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié).
【答案】是否灌服等劑量不同濃度苦茶提取物;不可以;該濃度的苦茶提取液會使小鼠死亡率提高;B;選取苦茶提取物的最佳濃度;1000;2000
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:15引用:3難度:0.2
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1.“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現(xiàn)象,有人因此說“蛆是腐肉變來的”。你同意這種說法嗎?你如何設(shè)計(jì)一個簡單的實(shí)驗(yàn),證明這個說法是否正確?(提示:蛆是蒼蠅的幼蟲,只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果。高溫滅菌,防止蒼蠅接觸,可使肉在一定時間內(nèi)保持新鮮。)
發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:5引用:3難度:0.4 -
2.張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”請你用以下材料設(shè)計(jì)一個探究實(shí)驗(yàn),幫張青同學(xué)解開這個疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布)
(1)提出問題:
(2)作出假設(shè):
(3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃.
(4)實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:將兩個培養(yǎng)皿編號為A、B并分別放入一塊豬肉;A培養(yǎng)皿口蓋上
(5)分析并得出結(jié)論:
(6)以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:10引用:3難度:0.5 -
3.張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”.請你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個探究實(shí)驗(yàn),幫助張寧同學(xué)解開這個疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
(1)提出問題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來的?
(2)作出假設(shè):
(3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:
(4)實(shí)施計(jì)劃.
(5)得出結(jié)論:
(6)
請指出以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:6引用:2難度:0.3
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