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課外閱讀。
失根的蘭花(節(jié)選)
      十幾歲,就在外面漂流,淚從來也未這樣不知不覺地流過。在異鄉(xiāng)見過與童年完全相異的東西,也見過完全相同的花草,同也好,不同也好,我總未因異鄉(xiāng)事物而想過家。到渭水濱,那水,是我從來沒有見過的,我只感到新奇,并不感覺陌生;到咸陽城,那城,是我從來沒有見過的,我只感覺到它古老,并不感覺傷感。我曾在秦嶺撿過與香山上同樣紅的楓葉,在蜀中我也曾看到與太廟中同樣的古松,我也并未因而想起過家。我曾驕傲地說過:“我,到處可以為家?!?br />      然而,自至美國,情感突然變了。在夜里的夢(mèng)中,常常是家里的小屋在風(fēng)雨中坍塌了,或是母親的頭發(fā)一根一根地白了。在白天的生活中,常常是不愛看與故鄉(xiāng)不同的東西,而又不敢看與故鄉(xiāng)相同的東西。我這時(shí)才恍然悟出,我所謂的到處可以為家,是因?yàn)樾Q未離開那片桑葉,等到離開國土一步,就到處不可以為家了。
      花搬到美國來,我們看著不順眼;人搬到美國來,也是同樣不安心。這時(shí)候才憶起,故鄉(xiāng)土地之芬芳與故鄉(xiāng)花草的艷麗。古人說“人生如萍”——在水上漂流。那是因?yàn)楣湃宋闯鰢T,沒有感覺離國之苦。
      我十幾歲就無家可歸,并未覺其苦,以后,祖國已破,覺出個(gè)中滋味了。不是有人說“頭可斷,血可流,身不可辱”嗎?我覺得,應(yīng)該是“身可辱,家可破,國不可亡”。
(1)與“頭可斷,血可流,身不可辱”意思相同的一個(gè)成語是
士可殺不可辱
士可殺不可辱
。
(2)第1自然段中,作者先后到過的地方有
渭水濱
渭水濱
、
咸陽城
咸陽城
、
秦嶺
秦嶺
蜀中
蜀中
。
(3)作者真的可以到處為家嗎?后來作者的思想有了什么變化?
作者只要在國內(nèi),就可以到處為家;然而,來到國外,離開國土一步,就不可以到處為家了。
作者只要在國內(nèi),就可以到處為家;然而,來到國外,離開國土一步,就不可以到處為家了。

(4)第2自然段中畫“       ”的說法矛盾嗎?說說你的理解。
不矛盾。作者身處異國,渴望見到故鄉(xiāng)的種種景物,所以“不愛看與故鄉(xiāng)不同的東西”,但真的見到與故鄉(xiāng)相同的東西又會(huì)勾起對(duì)祖國無限的思念,所以說“又不敢看與故鄉(xiāng)相同的東西”。這樣的說法表達(dá)了漂泊在外的游子對(duì)深愛著的祖國有刻骨銘心而又無法排遣的思念之情。
不矛盾。作者身處異國,渴望見到故鄉(xiāng)的種種景物,所以“不愛看與故鄉(xiāng)不同的東西”,但真的見到與故鄉(xiāng)相同的東西又會(huì)勾起對(duì)祖國無限的思念,所以說“又不敢看與故鄉(xiāng)相同的東西”。這樣的說法表達(dá)了漂泊在外的游子對(duì)深愛著的祖國有刻骨銘心而又無法排遣的思念之情。

【答案】士可殺不可辱;渭水濱;咸陽城;秦嶺;蜀中;作者只要在國內(nèi),就可以到處為家;然而,來到國外,離開國土一步,就不可以到處為家了。;不矛盾。作者身處異國,渴望見到故鄉(xiāng)的種種景物,所以“不愛看與故鄉(xiāng)不同的東西”,但真的見到與故鄉(xiāng)相同的東西又會(huì)勾起對(duì)祖國無限的思念,所以說“又不敢看與故鄉(xiāng)相同的東西”。這樣的說法表達(dá)了漂泊在外的游子對(duì)深愛著的祖國有刻骨銘心而又無法排遣的思念之情。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/1/12 12:0:1組卷:145引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面的文段,按要求回答問題。
    ??最有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國睡眠研究專家。一次,他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺的時(shí)候,眼珠忽然轉(zhuǎn)動(dòng)起來。他感到很奇怪:為什么睡覺時(shí)眼珠會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)?這會(huì)不會(huì)與做夢(mèng)有關(guān)?會(huì)是什么關(guān)系呢?阿瑟林斯基帶著一連串的疑問,對(duì)自己八歲的兒子進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果表明:腦電波的變化與做夢(mèng)有關(guān)。接著,他又對(duì)二十名成年人進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn),最后得出結(jié)論:睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候,人的腦電波也會(huì)發(fā)生較大的變化,這是人最容易做夢(mèng)的階段。阿瑟林斯基的研究成果,成為心理學(xué)家研究做夢(mèng)的重要依據(jù)。
    ??在科學(xué)史上,這樣的事例還有很多,它說明科學(xué)并不神秘,真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索。那么,當(dāng)你解決了若干個(gè)問號(hào)之后,就有可能發(fā)現(xiàn)真理。
    (1)用簡(jiǎn)練的語言概括第1自然段的內(nèi)容。
    (2)科學(xué)史上,這樣的事件還有很多。請(qǐng)你用簡(jiǎn)練的語言舉一個(gè)例子。
    (3)本文主要的觀點(diǎn)是什么?你同意這一觀點(diǎn)嗎?為什么?

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:11引用:1難度:0.3
  • 2.請(qǐng)按要求評(píng)價(jià)下面的習(xí)作。
    大熊貓
    廣東省廣州市越秀區(qū)水蔭路小學(xué)三年級(jí) 羅欣鵬
          大熊貓是我國一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,被大家稱為“國寶”。大熊貓是哺乳動(dòng)物,它分布在我國四川、陜西、甘肅等地。
          大熊貓長得憨態(tài)可掬。它全身毛茸茸的,皮毛黑白相間,非常顯眼。腦袋像一個(gè)圓溜溜的足球,頭頂上一直豎著一雙黑乎乎的耳朵,好像在認(rèn)真地聽著聲音。大熊貓還有一雙黑鉆石一樣的眼睛,眼睛周圍有一圈黑色的毛,如果你不認(rèn)真地去看,還以為它戴了副墨鏡呢!
          大熊貓最喜歡吃竹子、竹筍,有的時(shí)候也吃肉。它們吃竹子的動(dòng)作是千姿百態(tài)的:有時(shí)候坐在地上拿著吃,有時(shí)候仰躺在樹上抱著吃,還有的時(shí)候互相搶著吃。
          大熊貓看起來很笨重,但是它爬樹可靈活了!只見它笨頭笨腦地走到樹下,用鋒利的爪子牢牢地抓著樹皮,一步一步往上爬。如果你眨一下眼睛,它就爬到樹上了,再眨一下眼睛,它就躺在樹上睡覺了。真是一個(gè)靈活的胖子?。?br />“一片天真憨態(tài)奇,腹中藏竹不藏機(jī)。”大熊貓可愛極了,我喜歡大熊貓。
    (1)請(qǐng)按下面的表格給這篇作文評(píng)星。
    內(nèi)容 評(píng)星
    能否整合有關(guān)信息
     
    能否從幾個(gè)方面來介紹
     
    介紹的內(nèi)容是否準(zhǔn)確
     
    我認(rèn)為這篇習(xí)作一共可以獲得
     
    顆星。
    (2)你最欣賞這篇習(xí)作的什么地方或者有什么建議?請(qǐng)寫在下面。
     

    發(fā)布:2025/1/16 8:0:1組卷:12引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀選文,回答問題。
    ??托來尖聲大笑?!澳悴恢赖氖绿嗔耍旂?。那些老師才不到你家里來上課呢。他們有一個(gè)專門的地方,所有的孩子都到那兒去上學(xué)?!?br />“所有的孩子都學(xué)一樣的功課嗎?”
    “那當(dāng)然,如果他們的年齡一樣的話?!?br />“可我媽媽說,一個(gè)老師是需要調(diào)整的,好適合他所教的每個(gè)孩子的智力。另外,對(duì)每個(gè)孩子的教法都應(yīng)該是不同的?!?br />(1)選文部分主要使用的人物描寫方法是
     

    (2)請(qǐng)從原文找出未來教師是如何上課的:
     
    。
    (3)對(duì)未來的老師是機(jī)器人這一大膽的設(shè)想,你同意嗎?為什么?

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:12引用:1難度:0.3
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