新冠肺炎阻擋了上學(xué)的腳步，空中課堂架起了學(xué)習(xí)的橋梁。2021年年初石家莊疫情“停課不停學(xué)，停課不停教”，我市學(xué)子因疫情借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，在“空中”與老師相見(jiàn)，老師們變身“主播”，讓疫情變成人生大課。

（1）釘釘視頻教學(xué)時(shí)，屏幕上的信息反射來(lái)的光線，在圖一中[

⑥

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]

視網(wǎng)膜

視網(wǎng)膜

上形成物像；同學(xué)們感受老師聲音刺激的感受器位于圖二中[

②

②

]

耳蝸

耳蝸

。
（2）空中課堂上，老師會(huì)隨機(jī)點(diǎn)名請(qǐng)同學(xué)們回答問(wèn)題，當(dāng)聽(tīng)到老師叫到自己名字時(shí)。學(xué)生立刻打開(kāi)麥克風(fēng)發(fā)表自己的觀點(diǎn)，這屬于

條件

條件

反射。
（3）“云課間”，老師指導(dǎo)學(xué)生們做眼保健操、俯臥撐、跳繩等運(yùn)動(dòng)，或者通過(guò)窗戶向遠(yuǎn)處眺望，當(dāng)你看到一輛車(chē)由遠(yuǎn)處向近處駛來(lái)時(shí)，其晶狀體的曲度變化是

由小變大

由小變大

。生活中，有很多人近視，近視需要戴

凹透

凹透

鏡加以矯正。