閱讀下面的文字，完成下列小題。
破規(guī)矩
熊立功      祖上有個爺，是剃頭的。他頭剃得光精，垸里人都叫他剃頭爺。這剃頭爺身上有故事，垸里長輩閑下沒事，就愛聊他，可都講不出個子丑寅卯。還算三爺口才好、記性好些，我就常糾纏他，要聽剃頭爺?shù)墓适隆?br />      三爺就給我講了，我也把它記下了。
      剃頭爺給自己立了規(guī)矩，叫“兩不剃”。一個是女孩不剃，一個是酒后不剃。
      可偏偏就有人要廢他這個“兩不剃”。
      那年大雪封山，也把一小隊日本兵凍在了大山里。那些兵進垸后，用刺刀讓族長派人騰出了祠堂作駐地，用機關槍叫家家戶戶送來了大米、面粉、土酒還有豬羊肉。
      日本小隊長把族長叫到跟前。這小隊長，一副書生相，瘦臉上架副眼鏡，說話輕言細語，很斯文的樣兒，還把中國話說得很順。面對堆成山的吃的喝的，小隊長笑昧瞇地對族長說：“你們的族人，大大的良民，我們大日本皇軍，來保護你們，大大的辛苦。你的，派人來為我們的效勞，幫我們做飯、洗衣、打雜的干活，男人的不要……你的，實在找不到，我們就自己來找……”說著，小隊長從肉堆里揀起一塊鮮肉往空中一拋，他身后就竄出一條碩大的狼狗，張開大嘴，騰空接住。嚼著滴血的肉，大狼狗一雙血紅的眼，盯得族長打起了寒顫。
      昏昏沉沉的族長，一頭扎進剃頭爺家里……
      這一夜，心驚膽顫的垸里人也都來找剃頭爺，問如何安頓家里的女孩。
      剃頭爺說：“我和族長商量了，都剃成光頭，平頭，變成男孩?！?br />“那我們不是破了你的規(guī)矩了嗎？”
“不是你們，是那日本兵！”剃頭爺恨恨地說。
      連夜，剃頭爺熬通宵，把院里十歲以上的女孩，全都剃成了光頭，平頭。那一夜，剃頭爺?shù)奶甑兑灰刮赐?，動作也出奇得快，人也一夜未歇氣，他咬著牙，沒吭一聲。
      族長家的千金十五六了，長了一頭秀發(fā)，舍不得剃，僵在繡樓不下來。族長心想，不剃就不剃吧，我族長家的孩子，他日本小隊長應該不會為難的。
      第二天，日本小隊長又把族長叫去，笑瞇瞇地對他說祠堂太冷，要住到他家去。
      入住的小隊長還帶了兩個背長槍的兵。一個守在門口，一個圍著他前后轉。
      次日，小隊長看到剃頭爺給族長理發(fā)，唱啊說啊按的，把族長弄得舒舒服服地睡著了。就也來了興趣，叫剃頭爺也給他剃個頭理個發(fā)，按下揉下。
      剃頭爺頓了頓，還是在那小隊長頭上搗鼓起來。
      剃頭時，小隊長得知剃頭爺有一肚子中國故事，也正是他感興趣的東西，就留剃頭爺吃飯，還拿出洋酒要和剃頭爺對飲。
      一頓飯下來，剃頭爺灌倒了小隊長，自己也頭暈暈的，回到家，倒頭就睡了。
      半夜的時候，迷迷糊糊的剃頭爺被人推醒，床沿坐著淚流滿面的族長。剃頭爺心里一驚，酒醒了。
      族長哽咽著說：“那日本畜牲把，把我女兒害，害了……”
“孩不是在樓上嗎？”剃頭爺追問。
“孩弄出了響動，讓那日本小隊長叫兵逮下了樓。孩不從，咬了那畜牲頭兒。那畜牲朝她開了槍。還放我出來，限我明早前給他找個小姑娘，不然，就要滅我們全垸的人……”
      ……
      兩人正說著話時，門“嘭”地一下被捅開了，兩個日本兵架著小隊長進來了。他們指著小隊長的頭嘰嘰咕咕地朝剃頭爺吼著比劃著。剃頭爺老半天才明白，小隊長是頭痛，需要他治療。
      剃頭爺頓了頓，爾后，點點頭，搬來一張?zhí)珟熞?，讓小隊長坐在椅子上。一身伙計打扮、剃了和尚頭的妻子楊絮，打來一盆熱水，濕了毛巾，敷在小隊長頭上，一會兒，小隊長不哼哼了。剃頭爺拿出剃頭的行頭，在小隊長頭上動了起來，嘴里也開始流出催眠樣的曲子。
      小隊長開始打起了鼾，另外兩個日本兵從站著，到坐下來，慢慢地，也打起了哈欠，最后，也鼾聲如雷。
      可是，伏在小隊長腳下的狼狗，卻張大著眼，盯著剃頭爺他們。
      剃頭爺往族長和妻子招招手，對著他們的耳朵分別說了幾句。妻子會意地出去了，一會兒，回來的妻子沖狼狗扔了一塊肉。狼狗嗅了嗅，吞了下去，一會兒功夫，就口吐鮮血，彈了幾下，不動了。
      這時，打著寒顫的族長，挪動了篩糠一樣的雙腿，到門角拿起了一張鋤頭。
      看到族長走近伏在桌子上熟睡的兩個日本兵身邊時，剃頭爺?shù)奶觐^刀往小隊長喉嚨上切下去，“嗤”的一聲，小隊長的鼾聲戛然而止。那一邊，族長的鋤頭腦也磕到一個日本兵的頭上了，另外一個被震醒的日本兵，剛剛抬起頭，族長的第二鋤頭就迎面下去了……
      兩個驚駭不已的男人面對三個死去的日本兵，呆了一會兒后，竟然異口同聲地說：“召集族人！”
      黑壓壓的族人靜悄悄圍攏在剃頭爺和族長身邊后，族長低沉的聲音，讓人血往上涌，“日本兵不讓我們安生，大家不能坐著等死，趁天還沒亮，我們得先動手，燒了祠堂，滅了日本兵那些畜牲……”剃頭爺感覺族長紅的眼睛在放血。
“動手吧，再挨，就來不及了。”剃頭爺說。
“大家用柴禾把祠堂四周封了，再潑上油，手腳要輕。動手吧！”族長低低的吼，讓黑壓壓的人動了起來。
“門口有站崗的。”一個抱著柴禾最先到祠堂邊的人，對摸過來的剃頭爺和族長說。
      剃頭爺汗毛一炸，對族長說：“我過去看看。”
      族長看到，剃頭爺離那個站崗的日本兵幾步遠的時候，被日本兵用槍抵住了。接著，就看到剃頭爺閃了過去，兩個黑影就粘到了一起，一會兒，雙雙倒下。
      族長撲過去，摸到的是胸口中了刺刀的剃頭爺，還有斷了喉嚨的日本兵。
      身后，黑壓壓的人群，浪一般滾過來……
      三爺講：那一夜，大火，舔著風燒得“哧哧”作響，把祠堂變成了一個火球。
（有刪改）（1）下列對小說相關內容的理解，不正確的一項是

A

A

A.族長面對日軍無禮要求時的無能表現(xiàn)，使得族人只能找剃頭爺商量怎么安置女孩。
B.剃頭爺為保護女孩打破規(guī)矩給她們剃頭，唯獨族長的千金不肯剃頭沒有躲過災難。
C.剃頭爺剃頭技藝高超且有勇有謀、臨危不亂，是成功殺死日本小隊長的主要因素。
D.結尾寫大火把祠堂變成了一個火球，暗示族人在剃頭爺死的激勵下燒死了日本兵。
（2）下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

B

B

A.小說運用對比的手法來刻畫日本小隊長的形象，他瘦弱、斯文的“書生”外表與殘暴、冷酷的“侵略者”本質構成強烈反差。
B.小說語言平實質樸，也使用了一些方言、土語。如“頭剃得光精”“被捅開了”“講不出個子丑寅卯”“不讓我們安生”等。
C.小說多處情節(jié)互相照應，比如前文提到日本小隊長用鮮肉喂狼狗，就能與后文剃頭匠的妻子用毒肉毒死狼狗的情節(jié)形成呼應。
D.“兩個黑影就粘到了一起，一會兒，雙雙倒下”一句中運用了比擬的修辭手法，形象地再現(xiàn)了剃頭爺與日本兵英勇搏斗的畫面。
（3）小說為什么要以“破規(guī)矩”為題？請結合文本簡要分析。
（4）小說在敘述剃頭爺?shù)闹黧w故事時采用了第三人稱的敘述視角，這種處理有什么好處？請結合文本簡要分析。