試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

神奇的鳥島??①五月里的一個(gè)早晨,我們從西寧乘車向青海湖的鳥島進(jìn)發(fā)。汽車沿著青藏公路向前飛馳,翻過日月山,穿過倒淌河,來到碧波萬頃的青海湖。我們駕起一葉輕舟駛向美麗的鳥島。
??②踏上鳥島,眼前的景色令人眼花繚亂。抬頭望,天空中是一群群飛鳥,紅的、藍(lán)的、白的、花的,組成一幅幅色彩奪目的錦繡畫卷。低頭看,滿島都是各種各樣的鳥、鳥巢和鳥蛋,幾乎沒有我們插足的空地。湖水里,那披著彩色花衫的是斑頭雁,小巧玲瓏的是燕鷗,張著長長的嘴東張西望的是環(huán)嘴鶩,還有潔白的天鵝,美麗的鳳頭潛鴨,邁著長腿踱步覓食的黑頸鶴……我們大概數(shù)了一下,就有一百多種鳥呢!天上飛的是鳥,地上跑的是鳥,湖里游的是鳥,好一個(gè)鳥的樂園哪!
??③這島上生活著十萬多只水鳥,它們相處得十分融洽。如果敵害來犯,島上所有的鳥都能團(tuán)結(jié)起來,共同對(duì)敵。我們剛上鳥島不久,就親眼看見了一場(chǎng)“鳥島保衛(wèi)戰(zhàn)”。
??④天空出現(xiàn)了兩只黑鷹,企圖掠取島上剛剛孵化出來的幼雛。兩只放哨的大雁發(fā)現(xiàn)了,一邊呱呱地報(bào)警,一邊勇敢地迎著黑鷹沖了上去。接著島上所有的鳥紛紛起飛迎敵。
??⑤兩只黑鷹高高地盤旋著,群鳥在下面低飛。忽地,一只黑鷹俯沖下來。只見斑頭雁用自己的翅膀和身體組成一道銅墻鐵壁,擋住了黑鷹。第二只黑鷹偷偷從另一邊向地面沖擊。這時(shí),鸕鶴群奮起回?fù)?,迫使兩只黑鷹向高空飛去。群鳥在魚鷗的帶領(lǐng)下,發(fā)起沖鋒,圍住了兩只黑鷹,時(shí)而上,時(shí)而下,叫著,啄著,兩只黑鷹被啄得遍體鱗傷,急忙向遠(yuǎn)方逃去……
(1)文章是從
鳥的種類
鳥的種類
鳥的數(shù)量
鳥的數(shù)量
兩個(gè)方面寫鳥島神奇的。
(2)文章第②段的結(jié)構(gòu)是總-分-總,分別描寫了天空中、
地上
地上
湖里
湖里
的鳥,寫出了鳥
鳥多
鳥多
的特點(diǎn),表達(dá)了作者
對(duì)鳥島的喜愛和贊美
對(duì)鳥島的喜愛和贊美

(3)用簡(jiǎn)潔的語言概括“鳥島保衛(wèi)戰(zhàn)”的過程。
兩只黑鷹企圖掠取幼雛,放哨的大雁馬上報(bào)警,群鳥紛紛起飛迎敵,斑頭雁組成銅墻鐵壁擋住了黑鷹。鸕鶴群迫使兩只黑鷹向高空飛去,群鳥在魚鷗的帶領(lǐng)下發(fā)起沖鋒,最后黑鷹倉皇逃去。
兩只黑鷹企圖掠取幼雛,放哨的大雁馬上報(bào)警,群鳥紛紛起飛迎敵,斑頭雁組成銅墻鐵壁擋住了黑鷹。鸕鶴群迫使兩只黑鷹向高空飛去,群鳥在魚鷗的帶領(lǐng)下發(fā)起沖鋒,最后黑鷹倉皇逃去。

(4)讀了這篇文章,你想對(duì)大雁等這些保護(hù)幼雛的鳥類說些什么?
為了保護(hù)幼鳥,你們勇敢地同敵人作斗爭(zhēng),你們辛苦了,我代表這些幼鳥真心地感謝你們!
為了保護(hù)幼鳥,你們勇敢地同敵人作斗爭(zhēng),你們辛苦了,我代表這些幼鳥真心地感謝你們!

【考點(diǎn)】內(nèi)容理解與概括;開放探究
【答案】鳥的種類;鳥的數(shù)量;地上;湖里;鳥多;對(duì)鳥島的喜愛和贊美;兩只黑鷹企圖掠取幼雛,放哨的大雁馬上報(bào)警,群鳥紛紛起飛迎敵,斑頭雁組成銅墻鐵壁擋住了黑鷹。鸕鶴群迫使兩只黑鷹向高空飛去,群鳥在魚鷗的帶領(lǐng)下發(fā)起沖鋒,最后黑鷹倉皇逃去。;為了保護(hù)幼鳥,你們勇敢地同敵人作斗爭(zhēng),你們辛苦了,我代表這些幼鳥真心地感謝你們!
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.課外閱讀。
    美麗的的菊花??①我們的校園里有一座花壇?;▔锓N了十來種菊花。
    ??②每年秋天,各種各樣的菊花朵朵盛開。有黃的,有白的,還有紅的。
    ??③在這些菊花當(dāng)中,我最喜歡的是紅菊花。它的莖是墨綠色的,挺得筆直.看上去很神氣。葉子也是墨綠色的,像張開的手掌。花瓣是一絲一絲的,彎彎曲曲,像蛟(jiāo)龍的爪子。整個(gè)花朵像火紅的絨球,從遠(yuǎn)處看,花盤微微低垂著,像一個(gè)害羞的小姑娘,紅著臉蛋低頭不語。美麗的紅菊花,你是多么惹人喜愛呀!
    ??④望著這些千姿百態(tài)的菊花,我猛然想起要是沒有園丁叔叔的辛勤勞動(dòng),哪有這么美麗的花朵??!
    (1)文中描寫菊花顏色的詞有:
     
    、
     
    、
     
    。那么多顏色可以用
     
    來概括。
    (2)短文第③自然段通過寫紅菊花的莖、
     
     
    、
     
    四處寫出了紅菊花的惹人喜愛。
    (3)聯(lián)系上下文“千姿百態(tài)”的意思是:
     

    (4)在短文中用“____”畫出一句新鮮感的句子。說說為什么覺得它新鮮。
     

    (5)短文表達(dá)了作者對(duì)紅菊花的(喜愛 討厭)
     
    之情。用“√”選擇正確的答案。

    發(fā)布:2024/10/24 9:0:2組卷:15引用:2難度:0.5
  • 2.借助人物關(guān)系,概括故事內(nèi)容。(《牛郎織女(一)》)
    本課寫的是
     
    的故事。

    發(fā)布:2024/11/13 23:0:1組卷:23引用:2難度:0.7
  • 3.認(rèn)真讀課文,用自己的話寫寫課文的主要內(nèi)容。(《蝴蝶的家》)
     

    發(fā)布:2024/11/19 13:0:2組卷:19引用:2難度:0.7
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正