抗擊“新冠”疫情延期開學期間,小宋同學在家進行生物學實踐活動,觀察小麥種子的萌發(fā)與生長發(fā)育過程。
(1)圖一為小宋同學觀察小麥籽粒繪制的模式圖,其中
胚乳
胚乳
為種子萌發(fā)提供營養(yǎng),種子中的 胚
胚
將發(fā)育成小麥的幼苗。
(2)如圖二所示,在萌發(fā)的小麥中,有一株幼苗通體白色,小宋同學查閱資料,得知它是“白化苗”,其形成與多種因素有關。
①其中一篇資料介紹,“白化苗”是由遺傳物質改變引起的??蒲腥藛T將兩株葉色正常的小麥結出的籽粒種植后,后代植株的性狀表現(xiàn)如下表,分析數(shù)據(jù)可知,白化是 隱性
隱性
(填“顯性”或“隱性”)性狀。
|
觀察總數(shù) |
綠苗數(shù) |
白苗數(shù) |
植株一后代 |
420 |
321 |
99 |
植株二后代 |
505 |
379 |
126 |
②由遺傳導致的“白化苗”由于體內不能合成葉綠素,會很快死亡,其死亡的原因是不能正常進行
光合
光合
作用。
③由于土壤環(huán)境中缺鋅、缺銅等無機鹽,小麥葉片上也會出現(xiàn)白色條紋,嚴重的整株葉片發(fā)白,營養(yǎng)充足后會恢復為綠色。這種白化的性狀
不能
不能
(填“能”或“不能”)遺傳給后代。