3.在學(xué)習(xí)了運(yùn)動(dòng)的快慢的科學(xué)知識(shí)后,小明知道通常用速度描述物體的運(yùn)動(dòng)快慢,下課后,小明和同桌來到操場上相互測(cè)走路的速度,如圖所示,請(qǐng)完成以下問題:
(1)請(qǐng)你幫小明準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器材:
、
。
(2)請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)步驟:
①小明用正常的步伐走5米,測(cè)量所用的
;
②同桌用正常的步伐走5秒,測(cè)量所走的
。
③用
除以
,得到速度,實(shí)驗(yàn)記錄如下:
同學(xué) |
路程 |
時(shí)間 |
速度 |
小明 |
5米 |
5秒 |
1米/秒 |
同桌 |
5.6米 |
5秒 |
1.12米/秒 |
?(3)由實(shí)驗(yàn)可得,在上述運(yùn)動(dòng)中,
(選填“小明”或“同桌”)運(yùn)動(dòng)得快。