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閱讀下面的文字,完成下列各題。
      儒家不僅關(guān)心什么該做,而且關(guān)心什么不該做。換言之,①           ,也關(guān)心“負面清單”?!罢媲鍐巍雹?bdo class="mathjye-underline">           ,“已欲立而立人,已欲達而達人。能近取譬,可謂仁之方也已”,這正是儒家核心思想的體現(xiàn);“負面清單”堅守儒家道德底線,“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動”,希望人要有約束和規(guī)范。不僅如此,“己所不欲,勿施于人”,自己都不想做的事,不要強加別人。
      現(xiàn)實生活中,面對這些“正負清單”,我們應(yīng)在明辨審視之后持有堅守之態(tài),方能讓自己活得更心安神定。但是現(xiàn)實生活又是不斷發(fā)展變化的,世殊事異,遵循這些“正負清單”不能按一個固定的“操作手冊”機械執(zhí)行,而要③           。與時俱進也是一種大智慧。
(1)請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過12個字。
(2)我們應(yīng)怎樣對待“正負清單”?請根據(jù)第二段內(nèi)容簡要概括。要求:運用對稱句式,總字數(shù)不超過20字。

【考點】概括要點
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:8引用:7難度:0.6
相似題
  • 1.請將下面這篇新聞文字進行壓縮,要求保留關(guān)鍵信息,句子簡潔流暢,不超過85字。
          近日,教育部印發(fā)的《義務(wù)教育勞動課程標準(2022年版)》(以下簡稱“新課標”)提出,從今年秋季開學(xué)起,勞動課將正式成為中小學(xué)的一門獨立課程。
          義務(wù)教育勞動課程以豐富開放的勞動項目為載體,讓學(xué)生動手實踐、出力流汗,接受鍛煉、磨煉意志,培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動價值觀、良好的勞動習(xí)慣和品質(zhì)。
          勞動課程設(shè)置為日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動三大板塊,推薦了10個任務(wù)群。根據(jù)不同學(xué)段,各任務(wù)群的內(nèi)容要求也不一樣。如烹飪與營養(yǎng)任務(wù)群,新課標建議1~2年級學(xué)生可在教室開展削水果皮、泡茶等活動,了解水果、飲品的營養(yǎng)價值,學(xué)習(xí)后能參與簡單的家庭烹飪勞動。5~6年級學(xué)生要會用簡單的烹飪方法制作兩三道家常菜,參與從擇菜、洗菜到燒菜、裝盤的完整過程,能根據(jù)家人需求設(shè)計一頓餐食的營養(yǎng)食譜。
          新課標提出,學(xué)校可結(jié)合實際,在不同學(xué)段自主選擇確定任務(wù)群學(xué)習(xí)數(shù)量。

    發(fā)布:2024/11/7 14:30:1組卷:28引用:7難度:0.6
  • 2.請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息,句子簡潔流暢,不超過70個字。
          改革開放40多年來,我國機械工業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷壯大,工業(yè)增加值從1978年的97.2億元增至2017年的6萬億元左右,增長約600倍;2017年利潤總額為1.71萬億元,是1978年69.2億元的247.1倍。機械工業(yè)產(chǎn)業(yè)體系不斷完善,完成了從制造一般產(chǎn)品到制造高精尖產(chǎn)品,從制造單機到制造大型先進成套設(shè)備的轉(zhuǎn)變。生產(chǎn)技術(shù)水平不斷提升。機械主導(dǎo)產(chǎn)品技術(shù)來源中,國內(nèi)占比從20世紀80年代的24.5%,上升至目前的70%.機械標準數(shù)量從1978年的3400項發(fā)展到當前的1.72萬項,重點領(lǐng)域與國際標準一致性程度達80%以上。機械產(chǎn)品自給率超過85%,基本改變了20世紀先進裝備主要依靠進口的被動局面。

    發(fā)布:2024/11/7 23:30:1組卷:112引用:36難度:0.7
  • 3.把下面一段話的主要意思壓縮成一段話,不超過50個字。
          長城是中華各民族不斷碰撞、交流和融合的地帶。游牧民族和農(nóng)耕民族以長城為紐帶,共同創(chuàng)造演繹了輝煌燦爛的中華文明。長城在進一步推動中華文明與世界文明的交往方面,也發(fā)揮了重要作用。漢武帝派張騫鑿空西域,漢宣帝又設(shè)置西域都護等,這些措施有力促進了中華民族與世界各民族在政治、經(jīng)濟、文化和思想等方面的進一步交流和發(fā)展。圍繞長城,還產(chǎn)生了數(shù)不清的文學(xué)藝術(shù)作品。有關(guān)長城的詩詞歌賦、民間傳說等,成為中華文化藝術(shù)寶庫中的一個重要組成部分。

    發(fā)布:2024/11/8 2:0:2組卷:21引用:10難度:0.7
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