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2023年浙江省杭州市中考科學(xué)二模試卷
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試題詳情
冬季為盡快清除積雪,人們會在冰雪覆蓋的道路上撒大量的“融雪鹽”。小金同學(xué)猜想:含鹽濃度不同的冰熔化特點與純冰可能不同。為此,小金用質(zhì)量均為1kg的純水、淡鹽水、濃鹽水制得對應(yīng)的純冰①、淡鹽冰②、濃鹽冰③。在相同加熱條件下,測量三者的溫度隨時間變化的情況,并畫出三條圖線,如圖所示。據(jù)圖像回答:
(1)含鹽濃度越高的冰,其能在
更低
更低
(選填“更高”、“更低”或“相同”)的溫度熔化,其比熱容
越小
越小
(選填“越大”、“越小”或“相同”)。
(2)分析觀察圖像①A→B情況,純冰熔化過程中A點時的內(nèi)能
小于
小于
(選填“大于”、“小于”或“等于”)B點時的內(nèi)能。
【考點】
熔化和凝固的探究實驗
;
比熱容的概念及其計算
.
【答案】
更低;越??;小于
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/10/25 16:30:5
組卷:115
引用:5
難度:0.5
相似題
1.
小柯利用圖甲所示裝置對100克冰加熱。他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù),圖乙是他根據(jù)所記數(shù)據(jù)繪制的溫度與時間關(guān)系。請回答以下問題:
?
(1)加熱至10分鐘時,該物質(zhì)在試管內(nèi)的狀態(tài)為
;
(2)由圖乙可知,物質(zhì)在AB段吸收的熱量
(選填“大于”、“小于”或“等于”)BC段吸收的熱量。
(3)老師在巡查過程中發(fā)現(xiàn)圖乙數(shù)據(jù)有問題,依據(jù)是
。
(4)若小柯繼續(xù)不斷加熱,試管里的水
(選填“會”或“不會”)沸騰。
發(fā)布:2024/7/31 8:0:9
組卷:17
引用:1
難度:0.5
解析
2.
在探究“冰的熔化特點”的實驗中,如圖甲所示是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度-時間關(guān)系圖象,已知冰的質(zhì)量為100g。
(1)冰從開始熔化到完全熔化持續(xù)了
min。
(2)在圖甲中,AB段與CD段的傾斜程度不同,這是因為
。
(3)根據(jù)圖甲可知:冰屬于
(填“晶體”或“非晶體”);在BC段物質(zhì)處于
(填“固體”“液體”或“固液共存”)狀態(tài),冰熔化時的特點是
。
(4)實驗中收集多組數(shù)據(jù)是為了
。
A.尋找普遍規(guī)律
B.減小實驗誤差
發(fā)布:2024/7/31 8:0:9
組卷:66
引用:1
難度:0.5
解析
3.
如圖甲所示,架設(shè)兩套完全相同的加熱裝置,兩套裝置的試管中分別裝有少量等體積的M、N兩種固態(tài)物質(zhì)。它們用相同熱源加熱時溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示。在26min內(nèi),M物質(zhì)從固體變?yōu)榱艘后w,N物質(zhì)始終是固體。根據(jù)圖象分析,下列說法正確的是( ?。?br />
A.oab 為 M 物質(zhì)的熔化圖象,oa′b′為 N 物質(zhì)的沸騰圖象
B.在 16~18min 內(nèi),M 物質(zhì)處于固液共存狀態(tài),不吸收熱量
C.M 物質(zhì)肯定是晶體,N 物質(zhì)可能是非晶體
D.M、N 物質(zhì)熔化過程都持續(xù)了 10min
發(fā)布:2024/8/5 8:0:8
組卷:108
引用:1
難度:0.5
解析
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