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2022-2023學(xué)年福建省福州市長(zhǎng)樂區(qū)鶴上中學(xué)八年級(jí)(下)期末物理試卷(B卷)
>
試題詳情
《墨經(jīng)》最早記述了秤的杠桿原理,如圖所示,“標(biāo)”、“本”表示力臂,“權(quán)”、“重”表示力,以下說法符合杠桿平衡原理的是( ?。?/h1>
A.“權(quán)”小于“重”時(shí),A端一定上揚(yáng)
B.“權(quán)”大于“重”時(shí),“標(biāo)”一定大于“本”
C.增大“重”時(shí),應(yīng)把“權(quán)”向A端移
D.減小“重”時(shí),應(yīng)更換更大的“權(quán)”
【考點(diǎn)】
杠桿的平衡條件
;
杠桿在生活中的應(yīng)用
.
【答案】
C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/8 8:0:9
組卷:297
引用:9
難度:0.7
相似題
1.
如圖所示,小梁坐在蹺蹺板右邊的中間處,一塊大石頭放在蹺蹺板的最左端,此時(shí)蹺蹺板在空中某處靜止不動(dòng)(板的質(zhì)量忽略不計(jì))。把蹺蹺板看作為一個(gè)杠桿,以下說法正確的是( )
A.石頭離地面更近,故石頭的質(zhì)量比小梁的大
B.小梁對(duì)蹺蹺板的壓力是杠桿的動(dòng)力,石頭的重力是杠桿的阻力
C.蹺蹺板在動(dòng)力和阻力的作用下在空中靜止不動(dòng),杠桿平衡
D.圖中的S點(diǎn)到蹺蹺板支點(diǎn)O的距離為這個(gè)杠桿的一個(gè)力臂
發(fā)布:2024/10/30 14:0:1
組卷:749
引用:4
難度:0.5
解析
2.
用如圖方法可以估測(cè)一支蠟燭的密度。方法是:用手提著蠟燭的引線,使蠟燭穩(wěn)定在水中,測(cè)出蠟燭在水中的長(zhǎng)度L
1
與蠟燭全長(zhǎng)L就可以計(jì)算出蠟燭的密度。問:
(1)此蠟燭的密度是多大?(用L
1
,L和ρ
水
表示)
(2)能否用此類方法測(cè)一實(shí)心圓柱體銅塊的密度(假設(shè)也有引線),并說明方法或理由。
發(fā)布:2024/11/3 8:0:2
組卷:107
引用:1
難度:0.5
解析
3.
利用如圖所示器材不能完成的實(shí)驗(yàn)是( ?。?br />
A.甲:探究杠桿平衡條件
B.乙:探究流速與壓強(qiáng)關(guān)系
C.丙:檢驗(yàn)物體是否帶電
D.丁:探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與電流大小的關(guān)系
發(fā)布:2024/11/5 8:0:2
組卷:37
引用:2
難度:0.5
解析
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