小玲用蓄電池、開(kāi)關(guān)、電流表、燈泡和滑動(dòng)變阻器來(lái)復(fù)習(xí)“探究并聯(lián)電路的干路和支路電流間有什么關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。她連接的部分實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示。
(1)請(qǐng)?jiān)诖痤}紙的指定位置用筆畫線幫小玲完成實(shí)物電路的連接。要求:電流表測(cè)量干路電流,滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí),兩個(gè)燈泡都變亮。
(2)正確連接好電路后,小玲閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡都不亮,她認(rèn)為電路中出現(xiàn)了斷路,而同組的小潔觀察了 滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)變阻器后,未更換電路中的元件,只 移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,就使燈泡發(fā)光了。
(3)測(cè)量干路電流時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)的電流表示數(shù)是 11A。當(dāng)測(cè)量通過(guò)L1的電流時(shí),電流表示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)需要斷開(kāi)開(kāi)關(guān),換用電流表的小量程測(cè)量換用電流表的小量程測(cè)量,重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(4)通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,多次實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如表:
次數(shù) | 通過(guò)燈L1的電流I1/A | 通過(guò)燈L2的電流I2/A | 干路中的電流I/A |
1 | 0.48 | 0.48 | 1.00 |
2 | 0.60 | 0.60 | 1.20 |
3 | 0.70 | 0.70 | 1.40 |
由于數(shù)據(jù)的普遍性不夠,她們還要在
燈泡規(guī)格不同
燈泡規(guī)格不同
的情況下繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和收集數(shù)據(jù)。【考點(diǎn)】探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系.
【答案】滑動(dòng)變阻器;移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片;1;換用電流表的小量程測(cè)量;燈泡規(guī)格不同
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:161引用:1難度:0.5
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1.某物理興趣小組在老師的指導(dǎo)下探究“并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”
(1)巡視中老師發(fā)現(xiàn)小龍、小虎兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)中指針偏轉(zhuǎn)異常(如圖甲),產(chǎn)生小龍同學(xué)這種情況的原因可能是 ;產(chǎn)生小虎同學(xué)這種情況的原因可能是 。
(2)小薇設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
小薇用電流表分別測(cè)出電路中A、B、C處的電流,改變電源電壓,重復(fù)試驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表。實(shí)驗(yàn)序號(hào) A處的電流IA B處的電流IB C處的電流IC 第一次測(cè)量 0.2 0.2 0.4 第二次測(cè)量 0.3 0.3 0.6 第三次測(cè)量 0.4 0.4 0.8
(3)小薇由表格數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍。這個(gè)結(jié)論一定成立嗎?答:(選填“一定”或“不一定”)。為了得出具有普遍意義的并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn),應(yīng)該 .在誤差允許范圍內(nèi),你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是 (寫出關(guān)系式即可)。發(fā)布:2024/11/19 8:0:1組卷:21引用:1難度:0.4 -
2.某物理興趣小組在老師的指導(dǎo)下“探究并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”。
(1)巡視中老師發(fā)現(xiàn)小龍、小虎兩位同學(xué)指針偏轉(zhuǎn)異常
產(chǎn)生小龍同學(xué)這種情況的原因可能是;
產(chǎn)生小虎同學(xué)這種情況的原因可能是。
(2)小薇設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)。
②小薇先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開(kāi)關(guān)后,她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如下圖中甲、乙、丙所示,可讀出,I1=0.5A,I2=A,I=A。發(fā)布:2024/11/19 8:0:1組卷:68引用:1難度:0.5 -
3.某物理興趣小組在老師的指導(dǎo)下探究“并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”
(1)巡視中老師發(fā)現(xiàn)小龍、小虎兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)中指針偏轉(zhuǎn)異常(如圖甲),產(chǎn)生小龍同學(xué)這種情況的原因可能是 ;產(chǎn)生小虎同學(xué)這種情況的原因可能是 。
(2)小薇設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
小薇用電流表分別測(cè)出電路中A、B、C處的電流,改變電源電壓,重復(fù)試驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表。實(shí)驗(yàn)序號(hào) A處的電流IA B處的電流IB C處的電流IC 第一次測(cè)量 0.2 0.2 0.4 第二次測(cè)量 0.3 0.3 0.6 第三次測(cè)量 0.4 0.4 0.8
(3)小薇由表格數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍。這個(gè)結(jié)論一定成立嗎?答:(選填“一定”或“不一定”)。為了得出具有普遍意義的并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn),應(yīng)該 。在誤差允許范圍內(nèi),你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是 (寫出關(guān)系式即可)。發(fā)布:2024/11/19 8:0:1組卷:155引用:2難度:0.6
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