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品味情感
【認(rèn)識情感】
伴隨著青春期的身心發(fā)展,我們的情緒發(fā)生著微妙的變化,同時伴隨生活經(jīng)險的不斷擴(kuò)展,我們的情感體驗(yàn)愈加豐富。
(1)“喜怒哀樂,人之常情”這里的“情”通常指
情緒
情緒
,“人非草木,豈能無情”這里的“情”通常指
情感
情感
。
(2)請你談?wù)勄榫w與情感二者的關(guān)系。
【了解情感】
小于代表班級參加學(xué)校組織的中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀比套活動,由于準(zhǔn)備不充分以致“名落孫山”,她心情十分沮喪。
(3)我們應(yīng)如何認(rèn)識“名落孫山”給小于所帶來的挫敗感?
【傳遞情感正能量】
2022年3月3日晚,《感動中國2021年度人物領(lǐng)獎盛典》在中央電視臺播出。在節(jié)日中,蘇炳添直言:“一路走來,我最想感謝的是國家。是祖國的幫助,讓我一步一步走到了奧運(yùn)百米決賽的跑道上。”在東京奧林匹克體育場里,“中國飛人”蘇炳添在半決賽中跑出了9秒83的成績,創(chuàng)造了亞洲記錄!并且在隨后的男子100米決賽中獲得第六名。
(4)從蘇炳添身上我們感受到哪些美好的情感?這些情感對你有什么啟發(fā)?
(5)《感動中國2021年度人物頒獎盛典》傳遞了情感正能量。運(yùn)用所學(xué)知識,談?wù)勎覀儜?yīng)如何傳遞情感正能量?

【答案】情緒;情感
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/4 8:0:9組卷:2引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.“哀民生之多艱”“風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵”“怒發(fā)沖冠”“漫卷詩書喜欲狂”所表現(xiàn)的情緒依次是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/4 15:30:2組卷:66引用:42難度:0.7
  • 2.【管理情緒  品味情感】
    材料一:花事如歌,熏風(fēng)似酒,“五一”小長假悠然而過。課間休息時,七年級(1)班的同學(xué)聚在一起談?wù)摰每善饎帕恕?br />小悅:“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳”,黃山一游,美不勝收,我建議咱們多外出觀光旅游!
    陸佳:我呢,在家復(fù)習(xí)功課,一得空就和媽媽一起研究愛吃的小點(diǎn)心,很充實(shí)很開心!
    張銘:放假嘛,當(dāng)然就要享受一下了!我和爸爸媽媽去了科技館,感受不一樣的風(fēng)景!
    ……
    一直靜靜聽著的小芳哭了,大家都愣住了。小燕悄悄地說了句:“聽說小芳的爸爸得了重病,這幾天她和母親一直守在醫(yī)院里呢?!?br />王宏想:大家說得正起勁兒呢,還要不要繼續(xù)?……
    (1)你覺得大家該不該繼續(xù)這個話題?談?wù)勀愕睦碛桑?br />材料二:閱讀材料,回答問題。
    有一種自豪,叫“我有中國”;
    有一種責(zé)任,叫“中國有我”;
    有一種表白,叫“我愛你祖國”;
    有一種驕傲,叫“我是共產(chǎn)黨員”!
    2021年,中國共產(chǎn)黨建黨100周年,莆田市各校開展黨史、國史、革命史的學(xué)習(xí)與教育,如莆田擢英中學(xué)黃世舉書記給全校師生上黨課等。不少青少年利用清明假期為烈士掃墓、緬懷英烈……全國各地群眾采用多種方式,向祖國母親深情表白,迎接中國共產(chǎn)黨100周年的到來。
    (2)回應(yīng)情感,接力表白。向中國共產(chǎn)黨100華誕獻(xiàn)禮,你會怎樣傳遞情感正能量?

    發(fā)布:2024/11/6 8:0:1組卷:3引用:1難度:0.7
  • 3.學(xué)習(xí)成績一向優(yōu)異的小元以為自己在期中考試中會像過去一樣取得第一名,可由于發(fā)揮失常,只取得了第八名,因此他的情緒很失落。導(dǎo)致他情緒失落的因素是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/6 7:30:1組卷:32引用:25難度:0.9
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