試卷征集
加入會員
操作視頻

民主是內(nèi)容與形式的有機(jī)統(tǒng)一。閱讀下列材料,回答問題。
材料一:南京臨時政府的《政府組織大綱》原規(guī)定的是總統(tǒng)制,待臨時大總統(tǒng)由孫中山讓給袁世凱之后,《臨時約法》即改為內(nèi)閣制,以便架空袁世凱,通過國民黨在議會中的多數(shù),保證權(quán)力掌握在自己手里?!癯醯膰鴷?,雖然熱熱鬧鬧,但無論是國民黨還是進(jìn)步黨,關(guān)心的重點(diǎn)不是協(xié)商妥協(xié),為民國制定一個新憲法和新制度,而是忙于黨爭,打擊對方的勢力,擴(kuò)充自己的權(quán)力。
——摘自《辛亥后民初的制度轉(zhuǎn)型敗因探討》材料二:新中國60年民主政治的發(fā)展是一個不可分割的延續(xù)過程。改革開放后30年我們在民主政治方面取得的巨大成就,是在前30年民主建設(shè)成就的基礎(chǔ)上和前30年奠定的民主制度框架內(nèi)取得的。沒有前30年的民主存量,就不可能有后30年的民主增量。
——《中華人民共和國史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,分析辛亥革命后內(nèi)閣制形成的主要原因及國會存在的問題。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,簡述改革開放三十多年,我國實(shí)現(xiàn)“民主增量”的主要表現(xiàn)。
(3)綜合上述材料,談?wù)勀銓γ裰髡伟l(fā)展的認(rèn)識。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:4難度:0.6
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.1893年的小校場年畫《中外通商共慶大放花燈圖》展現(xiàn)了上海商界為慶祝上海開埠通商50周年游行的場景;1911年,這幅年畫圖版原來的文字被剜掉,嵌上“上海通商慶賀總統(tǒng)萬歲”字樣,并將游行中紅旗上的“令”字覆蓋為“漢”字(如圖)。這反映了小校場年畫( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/27 17:0:5組卷:4引用:2難度:0.7
  • 2.“專制之下無祖國”,其以資產(chǎn)階級革命的方式消滅封建專制,以人民主權(quán)取代了君主主權(quán),進(jìn)一步增強(qiáng)了民族認(rèn)同感,激發(fā)了民族意識。其說明( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/20 13:30:1組卷:55引用:12難度:0.5
  • 3.民國初年的某一辛亥革命紀(jì)念章上,將中華民國的“國”寫成了“囻”。漢字“國”中的“王”為“民”所代替,其突顯的政治理念是(  )

    發(fā)布:2024/12/9 22:30:2組卷:1引用:3難度:0.6
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正