【增強法治意識維護合法權(quán)益】
結(jié)合學校開展的安全宣傳與教育活動，小麗班級召開了以“增強法治意識，提高自我能力”為主題的班會，通過對案例的剖析，對大家進行法治安全教育。
初中生小明和同學小亮正騎著自行車一同行進在上學的路上。突然，一輛轎車為躲避前方來車拐進自行車道，將小明撞倒在地。司機下車后發(fā)現(xiàn)被撞倒的是一名學生，便駕車而去。
（1）面對突如其來的事故如果你是現(xiàn)場的目擊證人，應該如何做？
這一事件發(fā)生后，路人看到小明傷勢不重，就議論開了：
甲：“被車撞了，司機又跑了，傷勢也不重，就自認倒霉吧！”
乙：“如果能夠找到肇事司機，就把他痛打一頓?！?br />丙：“交警找到肇事司機后，應依法處罰?！?br />（2）請你對以上路人的看法分別進行辨析。
交警通過調(diào)查，找到了肇事司機。肇事司機私下找到小明的家人，提出和解。小明的家人同意由交警調(diào)解，雙方協(xié)商解決。但在賠償金額方面雙方產(chǎn)生分歧，小明及家人在律師的幫助下，將肇事司機告到法院。最終，肇事司機按法院判決承擔了相應的法律責任。
（3）小明及家人運用了哪些法律手段維護自己的合法權(quán)益？
（4）通過本次主題班會的開展你有哪些收獲？