化學(xué)興趣小組的同學(xué)在驗(yàn)證硫酸的性質(zhì)時(shí),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。
【實(shí)驗(yàn)一】濃硫酸稀釋過(guò)程中的能量變化。圖一實(shí)驗(yàn)中,觀察到用石蠟固定在銅片下的乒乓球脫落,此現(xiàn)象說(shuō)明濃硫酸溶于水時(shí) 放熱放熱(填“吸熱”或“放熱”)。
【實(shí)驗(yàn)二】溶液濃度對(duì)硫酸化學(xué)性質(zhì)的影響。圖二實(shí)驗(yàn)中,觀察到很快變黑的是濾紙 BB(填“A”或“B”),由此可知,硫酸溶液的濃度不同,腐蝕性不同。
【實(shí)驗(yàn)三】稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)。同學(xué)們按圖三進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)試管1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。
(2)試管2中可觀察到的現(xiàn)象是 紅色固體逐漸溶解,溶液由無(wú)色變成黃色紅色固體逐漸溶解,溶液由無(wú)色變成黃色。
(3)向試管3中滴加了足量的稀硫酸后仍無(wú)明顯現(xiàn)象,要證明二者已經(jīng)發(fā)生反應(yīng),可選用 ACAC(填字母序號(hào))繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?br />A.酚酞試液
B.氯化鋇溶液
C.硝酸鐵溶液
(4)同學(xué)們將4、5兩支試管反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一潔凈的燒杯中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,分別得到白色沉淀A和無(wú)色濾液B.同學(xué)們對(duì)白色沉淀A的成分和無(wú)色濾液B的離子組成產(chǎn)生了興趣,進(jìn)行了以下探究實(shí)驗(yàn):
Ⅰ、取無(wú)色濾液B少許于試管中,滴加紫色石蕊試液,試液變紅;
Ⅱ、另取少量無(wú)色濾液B于試管中,加入氯化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生。
據(jù)此判斷:
①白色沉淀A中含有 BaSO4BaSO4(寫(xiě)化學(xué)式)。
②無(wú)色濾液B中所含的陽(yáng)離子是 H+、K+H+、K+(寫(xiě)離子符號(hào),下同),所含的陰離子是 NO3-、SO42-NO3-、SO42-。
【反思】實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的廢液必須處理后再排放。根據(jù)上述探究結(jié)果,請(qǐng)說(shuō)出對(duì)無(wú)色濾液B的一種處理方法 向需要排放的廢液中加入堿性物質(zhì)(如熟石灰)中和至中性再排放向需要排放的廢液中加入堿性物質(zhì)(如熟石灰)中和至中性再排放。
【考點(diǎn)】探究酸堿的主要性質(zhì);濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋;酸的化學(xué)性質(zhì);書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.
【答案】放熱;B;Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;紅色固體逐漸溶解,溶液由無(wú)色變成黃色;AC;BaSO4;H+、K+;NO3-、SO42-;向需要排放的廢液中加入堿性物質(zhì)(如熟石灰)中和至中性再排放
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:70引用:1難度:0.3
相似題
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1.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)室器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究
[實(shí)驗(yàn)一]如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的幾種實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用AE裝置組合制取某種氣體的化學(xué)方程式
(2)實(shí)驗(yàn)室制取的CO2中常含有少量雜質(zhì)氣體會(huì)干擾F實(shí)驗(yàn)的目的。為排除干擾,除去該雜質(zhì)并檢驗(yàn)是否除凈,將產(chǎn)生的混合氣體依次通過(guò)上述裝置
[實(shí)驗(yàn)二]探究酸堿中和反應(yīng)。利用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后將注射器內(nèi)的液體逐滴注入燒瓶?jī)?nèi)。
(1)實(shí)驗(yàn)測(cè)得燒杯中溶液的pH隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖3所示,c點(diǎn)所示溶液加熱蒸干所得固體是
(2)該反應(yīng)是放熱反應(yīng),對(duì)應(yīng)圖3中
(3)能說(shuō)明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的依據(jù)是:
①溶液的顏色從紅色變?yōu)闊o(wú)色;②溶液的pH
[實(shí)驗(yàn)三]探究NaOH和CO2的反應(yīng)。
(1)從壓強(qiáng)變化的角度探究。
①利用圖4裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),先擠壓膠頭滴管,再打開(kāi)止水夾,觀察到燒瓶?jī)?nèi)形成紅色“噴泉”,原因是燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)
②利用圖5裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),分別將等體積的NaOH溶液和水同時(shí)注入盛有等體積CO2的玻璃容器中。證明CO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
(2)利用“數(shù)字化實(shí)驗(yàn)”探究。利用圖6裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中裝置內(nèi)壓強(qiáng)變化如圖7所示,a點(diǎn)時(shí)推入NaOH溶液,b點(diǎn)時(shí)推入稀鹽酸。
①ab段對(duì)應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式
②bc段壓強(qiáng)不變的原因是
③證明CO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是發(fā)布:2024/12/25 16:30:1組卷:136引用:2難度:0.3 -
2.化學(xué)興趣小組的同學(xué)在進(jìn)行酸和堿的性質(zhì)探究時(shí),進(jìn)行了圖一、圖二、圖三等三個(gè)實(shí)驗(yàn):
(1)【實(shí)驗(yàn)一】濃硫酸稀釋過(guò)程中的能量變化。
圖一實(shí)驗(yàn)中,觀察到用石蠟固定在銅片下的乒乓球脫落,說(shuō)明濃硫酸稀釋時(shí)
(2)【實(shí)驗(yàn)二】溶液濃度對(duì)硫酸化學(xué)性質(zhì)的影響。
圖二實(shí)驗(yàn)中,觀察到很快變黑的是濾紙
(3)【實(shí)驗(yàn)三】探究鹽酸和氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì),取8支試管分別用A-H編號(hào)后,做如圖三的實(shí)驗(yàn)。
①實(shí)驗(yàn)中觀察到有氣泡生成的試管是
②試管C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
③實(shí)驗(yàn)后某試管中為紅色溶液,當(dāng)向其中加入過(guò)量的澄清石灰水后,溶液變?yōu)樗{(lán)色。由此推斷,該試管是
④H試管的反應(yīng)常用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
⑤E、F、G試管實(shí)驗(yàn)完成后,將試管內(nèi)清液都倒入同一只潔凈的大燒杯中,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成,上層清液呈無(wú)色。上層清液中溶質(zhì)的成分除酚酞外一定有發(fā)布:2024/12/25 12:0:1組卷:91引用:5難度:0.5 -
3.在實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們將CO2通入到Ca(OH)2溶液中觀察到有白色沉淀生成,而將CO2通入到NaOH溶液中無(wú)明顯現(xiàn)象。
【提出問(wèn)題】CO2與NaOH溶液是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?
【提出猜想】CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
【實(shí)驗(yàn)探究】小明設(shè)計(jì)出了下列4種實(shí)驗(yàn)裝置,其共同原理是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng),使容器內(nèi)壓強(qiáng)降低。
(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:A中試管內(nèi)液面上升,B中
(2)小寧對(duì)小明的方案提出了質(zhì)疑,他認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn),其理由是
(3)小麗的改進(jìn)方案是利用反應(yīng)后的溶液來(lái)驗(yàn)證猜想,請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 向?qū)嶒?yàn)后的溶液
中加入稀鹽酸猜想正確 發(fā)布:2024/12/25 11:0:2組卷:72引用:3難度:0.1
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