對下列句子運用的人物描寫方法判斷正確的一組是（ ）
①老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊，不要擠！黨員排在后邊！”
②她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……”
③在一節(jié)車廂里，坐著一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時后備役老兵。
【考點】人物描寫．
【答案】B
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2025/3/7 15:0:1組卷：38引用：2難度：0.7
相似題
-
1．“老師撫摸著低著頭的學生?！边@句話運用的描寫方法是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/3/9 20:0:1組卷：20引用：1難度：0.7 -
2．“武松再尋思道：我就地拖得這死大蟲下岡子去?！边@句話運用細節(jié)描寫中的（ ）
發(fā)布：2025/3/9 2:0:1組卷：6引用：1難度：0.7 -
3．對下面句子使用的人物描寫方法判斷正確的一項是（ ?。?br />①兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。
②軍長的臉上頓時陰云密布，嘴角的肌肉抽動了一下。
③“兒子活著不能相見，就讓我見見遺骨吧！”毛主席想。
④武松尋思道：“我就地拖得這死大蟲下岡子去?！?/h2>發(fā)布：2025/3/9 12:0:1組卷：83引用：1難度：0.7
相關(guān)試卷