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閱讀下面兩首宋詩(shī),完成各題。
畫眉鳥
歐陽(yáng)修
百囀千聲隨意移,山花紅紫樹高低。
始知鎖向金籠聽,不及林間自在啼。
畫眉禽
文同
盡日閑窗生好風(fēng),一聲初聽下高籠。
公庭事簡(jiǎn)人皆散,如在千巖萬(wàn)壑中。
(1)下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是
A
A

A.歐詩(shī)和文詩(shī)題目大體相同,都是以畫眉鳥作為直接描寫對(duì)象的詠物詩(shī)。
B.歐詩(shī)所寫的畫眉鳥在花木間自由飛行,文詩(shī)中的畫眉鳥則在籠中飼養(yǎng)。
C.歐詩(shī)認(rèn)為鳥籠內(nèi)外的畫眉鳥,其鳴叫聲有差別,而文詩(shī)對(duì)此并未涉及。
D.歐詩(shī)中的“林間”與文詩(shī)中的“千巖萬(wàn)壑”具有大致相同的文化含意。
(2)這兩首詩(shī)中,畫眉鳥所起的作用并不相同。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

【考點(diǎn)】寫景詠物
【答案】A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/11/17 14:0:1組卷:387引用:10難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面這首唐詩(shī),完成下面小題。
    采蓮曲
    李白
    若耶溪邊采蓮女,笑隔荷花共人語(yǔ)。
    日照新妝水底明,風(fēng)飄香袂空中舉。
    岸上誰(shuí)家游冶郎,三三五五映垂楊。
    紫騮嘶入落花去,見此踟躕空斷腸。
    (1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.一、二寫溪邊采蓮女隔著荷花談笑風(fēng)生,給人似有似無(wú)的朦朧之美。
    B.三、四句勾勒出一幅人花相映清新明麗的采蓮圖,節(jié)奏輕快,活潑自然。
    C.五、六句寫采蓮女的歡聲笑語(yǔ)吸引了岸上的風(fēng)流少年,他們借著垂楊暗中窺視。
    D.七、八句寫采蓮女采蓮之后返回,她們騎著紫騮,馬兒嘶鳴著,令人斷腸。
    (2)詩(shī)界評(píng)價(jià)本詩(shī)“彌補(bǔ)了六朝以來(lái)采蓮女形象的蒼白與虛飾”,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詩(shī)人是如何塑造采蓮女形象的。

    發(fā)布:2024/11/17 10:30:1組卷:14引用:10難度:0.6
  • 2.閱讀下面這首唐詩(shī),完成下列各題。
    訪戴天山道士不遇
    李白
    犬吠水聲中,桃花帶露濃。樹深時(shí)見鹿,溪午不聞鐘。
    野竹分青靄,飛泉掛碧峰。無(wú)人知所去,愁倚兩三松。
    (1)下列對(duì)本詩(shī)的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.首聯(lián)以動(dòng)襯靜,時(shí)有時(shí)無(wú)的犬吠、潺潺的水聲,反襯山中的寧?kù)o,與“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽”有異曲同工之妙。
    B.頷聯(lián)寫“見鹿”反襯不見人,寫“不聞鐘”暗示“無(wú)人”,既是寫景,又含蓄地?cái)⑹?,并呼?yīng)了標(biāo)題的“不遇”。
    C.頸聯(lián)“飛泉掛碧峰”中的“掛”字,化動(dòng)為靜,描繪出山泉垂直下落的情狀,又能讓人感受到碧峰的峭拔高峻。
    D.全詩(shī)寫作者尋訪戴天山道士的所見所聞,通篇側(cè)重寫景,風(fēng)格清新自然、豪邁灑脫,沿襲了李白一貫的創(chuàng)作風(fēng)格。
    (2)概括詩(shī)歌中詩(shī)人心情的變化過(guò)程,并結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。

    發(fā)布:2024/11/17 16:30:5組卷:25引用:13難度:0.7
  • 3.閱讀下面這首唐詩(shī),完成問(wèn)題。
    春日山中對(duì)雪有作
    杜荀鶴
    竹樹無(wú)聲或有聲,霏霏漠漠散還凝。
    嶺梅謝后重妝蕊,巖水鋪來(lái)卻結(jié)冰。
    牢系鹿兒防獵客,滿添茶鼎候吟僧。
    好將膏雨同功力,松徑莓苔又一層。
    (1)下列對(duì)這首詩(shī)的分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.首聯(lián)“散”“凝”二字準(zhǔn)確凝煉,將春雪“時(shí)散時(shí)凝”的特點(diǎn)表現(xiàn)得十分生動(dòng)形象。
    B.頷聯(lián)寫春雪到來(lái)時(shí)的山中景色:嶺梅似乎再次開放,巖石上融化的雪水也開始結(jié)冰。
    C.頸聯(lián)“鹿兒”“吟僧”可見詩(shī)人孤獨(dú)寂寞,身處山中苦寒之地,只有麋鹿為伴,偶有僧人光臨。
    D.詩(shī)歌尾聯(lián)寫春雪滋潤(rùn)萬(wàn)物的功力可以與春雨相等,將給山間松徑帶來(lái)一片生機(jī)。
    (2)這首詩(shī)運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括并加以分析。

    發(fā)布:2024/11/16 16:0:1組卷:24引用:5難度:0.6
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