某興趣小組同學對自然界的氧循環(huán)產生了興趣。
Ⅰ．自然界中一種常見的氧循環(huán)是含碳物質的燃燒，請寫出木炭充分燃燒的化學方程式

C+O₂

點燃

CO₂

C+O₂

點燃

CO₂

。
Ⅱ．人類進行呼吸作用也是一種常見的氧循環(huán)，其原理是通過酶的催化作用，把糖類等有機物轉化實現(xiàn)氧循環(huán)，如葡萄糖（C₆H₁₂O₆）在人體內參與呼吸作用的化學反應方程式為C₆H₁₂O₆+6X

酶

6CO₂+6H₂O，則X的化學式為

O₂

O₂

。
Ⅲ．小組同學設計實驗驗證人體呼吸作用產生二氧化碳。
（1）實驗：如圖1所示，甲同學通過導管向澄清石灰水中吹氣，觀察到

澄清的石灰水變渾濁

澄清的石灰水變渾濁

，于是得出結論：人體呼吸作用產生二氧化碳。
經過討論，乙同學認為圖1實驗不足以說明石灰水變渾濁是人體呼吸作用產生的二氧化碳，原因是

吸入的空氣中也含有二氧化碳

吸入的空氣中也含有二氧化碳

。

（2）數(shù)字化實驗：同學們又進行如圖2所示實驗。把氧氣濃度、二氧化碳濃度和濕度傳感器探頭放入有少量空氣的保鮮袋中，打開儀器開始采集數(shù)據，然后向袋內呼出氣體。采集的數(shù)據如圖3所示，縱坐標為某一氣體體積分數(shù)（%），橫坐標為時間（s）。

①實驗中沒有進行數(shù)據采集的其余氣體的主要成分為

氮氣（或N₂）

氮氣（或N₂）

。
②能說明人體呼吸作用產生二氧化碳的曲線是

X

X

。
③根據圖3中信息，推斷Z曲線在下降后又略有上升的可能的原因是

隨著水蒸氣冷凝，氣體總體積有所減小，導致氧氣體積分數(shù)略有增大

隨著水蒸氣冷凝，氣體總體積有所減小，導致氧氣體積分數(shù)略有增大

。
Ⅳ．通過生物課的學習同學們也知道植物的光合作用也是一種常見的氧循環(huán)。