把古詩補(bǔ)充完整，并回答問題。
（一）絕 句
遲日 江山麗江山麗，春風(fēng) 花草香。花草香。
泥融飛燕子泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
（1）這首詩的作者是 唐唐 代詩人 杜甫杜甫，描寫了 春春 季的景色。
（2）詩人通過對花草 燕子燕子、鴛鴦鴛鴦等景物的描寫，向人們展示了一幅生機(jī)盎然的春景圖。
（3）讀了這首詩，我想到了這些四字詞語：春暖花開；鳥語花香。春暖花開；鳥語花香。
（二）惠崇春江晚景
竹外桃花 三兩枝三兩枝，春江水暖 鴨先知鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。
（1）這首詩的作者是 宋宋代詩人 蘇軾蘇軾。描寫了 春春季的景色。
（2）詩中描寫的景物有靜有動，靜景有 桃花、春水、蘆芽桃花、春水、蘆芽；動景有 鴨子鴨子。作者從這些景物中感受到 春天春天 來了，表達(dá)了作者 熱愛春天熱愛春天 的思想感情。
（3）哪一句詩是作者的想象？用“橫線”畫出來。
【答案】江山麗；花草香。；泥融飛燕子；唐；杜甫；春；燕子；鴛鴦；春暖花開；鳥語花香。；三兩枝；鴨先知；宋；蘇軾；春；桃花、春水、蘆芽；鴨子；春天；熱愛春天
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：63引用：1難度：0.8
相似題
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1．閱讀古詩，完成練習(xí)。
山行
遠(yuǎn)上寒山石徑斜，，，霜葉紅于二月花。
（1）補(bǔ)全古詩。
（2）詩的首句中，“”字寫出了山路綿長；“斜”字照應(yīng)句首的“”字，既寫出了高而緩的山勢，也寫出了“”的曲折盤旋；從“”字可以看出當(dāng)時(shí)已是深秋時(shí)節(jié)。
（3）詩人為何突然停下來不走了呢？（用原文詩句作答）
（4）下列對這首詩理解不正確的一項(xiàng)是。
A.前兩句寫詩人在山中行走時(shí)看到的景色。
B.后兩句抒發(fā)了作者對秋天的喜愛之情。
C.這首詩表達(dá)了詩人強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。
D.這首詩主要寫了深秋傍晚山林中的景象。發(fā)布：2025/3/6 10:30:1組卷：8引用：1難度：0.8 -
2．先把古詩補(bǔ)充完整，再答題。
惠崇春江晚景，。
蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。
（1）請把詩句補(bǔ)充完整。
（2）這首詩是代詩人蘇軾所寫，請你結(jié)合詩句，想象畫面，用自己的話說說前兩句詩描繪了怎樣的景象。發(fā)布：2025/3/6 23:30:1組卷：4引用：1難度：0.5 -
3．閱讀短文，回答問題。
七律?長征
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。
（1）寫出詩歌中加點(diǎn)詞語的意思。
①云崖：
②走泥丸：
（2）這首詩的中心句是哪一句？請抄寫下來。
（3）對文中畫“ ”的詩句分析不正確的一項(xiàng)是
A.這兩句詩歌采用了對仗的修辭手法。一暖一寒既寫出了天氣情況，又寫出了心理感受。
B.這兩句詩歌的意思是：金沙江兩岸懸崖峭壁，湍急的流水拍擊著兩岸高聳的山崖，給人以暖的感受；橫跨東西兩岸的大渡橋，只剩下十幾根鐵索，使人感到深深的寒意。
C.作者既表達(dá)了紅軍戰(zhàn)士渡過金沙江之后的喜悅心情，又表現(xiàn)了飛奪瀘定橋的驚險(xiǎn)悲壯。
D.這兩句詩歌承接上文的“千山”進(jìn)行細(xì)致的描寫，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士的大無畏精神。
（4）最后兩句詩在全詩中有什么作用？發(fā)布：2025/3/6 10:0:1組卷：3引用：1難度：0.4
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