如圖，某地地震過(guò)后，某村中學(xué)的同學(xué)用下面的方法檢測(cè)教室的房梁是否水平：在等腰直角三角尺斜邊中點(diǎn)拴一條線繩，線繩的另一端掛一個(gè)鉛錘，把這塊三角尺的斜邊貼在房梁上，結(jié)果線繩經(jīng)過(guò)三角尺的直角頂點(diǎn)，同學(xué)們由此確定房梁是水平的，其數(shù)學(xué)道理是（ ）
【答案】C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/29 8:0:10組卷：49引用：2難度：0.5
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1．如圖，已知Rt△ABC是直角邊長(zhǎng)為1的等腰直角三角形，以Rt△ABC的斜邊AC為直角邊，畫(huà)第二個(gè)等腰Rt△ACD，再以Rt△ACD的斜邊AD為直角邊，畫(huà)第三個(gè)等腰Rt△ADE，…，依此類(lèi)推，第n個(gè)等腰直角三角形的斜邊長(zhǎng)是．發(fā)布：2025/5/29 1:0:1組卷：510引用：34難度：0.7 -
2．如圖，將圓桶中的水倒入一個(gè)直徑為40cm,高為55cm的圓口容器中，圓桶放置的角度與水平線的夾角為45度．若使容器中的水面與圓桶相接觸，則容器中水的深度至少應(yīng)為（ ?。?/h2>發(fā)布：2025/5/29 1:30:1組卷：376引用：21難度：0.9 -
3．如圖，在等腰Rt△ABC的斜邊AB上取兩點(diǎn)M，N，使∠MCN=45°，記AM=m,MN=n,BN=x,則以線段x、m、n為邊長(zhǎng)的三角形的形狀是（ ）發(fā)布：2025/5/29 2:0:5組卷：787引用：7難度：0.5
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