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一部通曉日本文化、解讀其性格矛盾根性的驚世之作。了解日本民族不得不讀的經(jīng)典,“二戰(zhàn)”后美國(guó)改造日本的指導(dǎo)之書(shū)。
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【考點(diǎn)】應(yīng)用類(lèi).
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:16引用:2難度:0.6
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1.按要求作答。不超過(guò)150字。
校學(xué)生會(huì)發(fā)出“校園勞動(dòng)我有責(zé)”的倡議。請(qǐng)你為學(xué)生會(huì)擬寫(xiě)一份倡議書(shū),號(hào)召同學(xué)們積極參加校園清掃勞動(dòng)。要求:語(yǔ)言得體,有號(hào)召力。發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:13引用:3難度:0.7 -
2.按要求寫(xiě)作,150字左右。
學(xué)校組織高三年級(jí)參加高中階段的最后一次春游,向同學(xué)們征集小組活動(dòng)方案。你會(huì)如何設(shè)計(jì)?請(qǐng)寫(xiě)一段文字介紹你的方案及設(shè)計(jì)意圖。要求:內(nèi)容充實(shí),語(yǔ)言簡(jiǎn)明,條理清晰。發(fā)布:2025/1/1 2:0:1組卷:14引用:2難度:0.8 -
3.班里有同學(xué)在學(xué)寫(xiě)文學(xué)短評(píng)的過(guò)程中遇到了困難,請(qǐng)你以《歸園田居》《夢(mèng)游天姥吟留別》《念奴嬌?赤壁懷古》《聲聲慢》中的任意一首為例,向他們介紹文學(xué)短評(píng)的寫(xiě)作方法。要求:結(jié)合具體作品,方法正確,條理清晰。150字左右。
發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:6引用:2難度:0.4