試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

【美好集體,引領(lǐng)成長(zhǎng)】
最近,七年級(jí)(4)班的同學(xué)們?cè)诜e極整理班級(jí)的事跡材料,準(zhǔn)備代表學(xué)校申報(bào)市級(jí)優(yōu)秀班集體。以下是該班同學(xué)整理出的優(yōu)秀事跡,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),回答相關(guān)問(wèn)題。
材料一 班級(jí)成立伊始,在班主任張老師帶領(lǐng)下,同學(xué)們就制定了奪取校優(yōu)秀班集體的奮斗目標(biāo)和課堂紀(jì)律、遵守校紀(jì)、學(xué)習(xí)態(tài)度等規(guī)則。全班同學(xué)分組討論并用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見(jiàn),提出積極的改進(jìn)建議。從此,維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)成為同學(xué)們一言一行的標(biāo)準(zhǔn)。
材料二 在全市中小學(xué)弘揚(yáng)二十大的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中,小名獲得優(yōu)異成績(jī)。并發(fā)出這樣的感慨:“一加十十加百,百加千千加萬(wàn),你加我我加你,大家心相連……沒(méi)有完美的個(gè)人,卻有完美的團(tuán)隊(duì)。這次比賽,讓我領(lǐng)略了團(tuán)隊(duì)合作的無(wú)限魅力”。
(1)根據(jù)該班級(jí)的事跡,說(shuō)明集體的力量來(lái)源于哪里?
(2)“沒(méi)有完美的個(gè)人,卻有完美的團(tuán)隊(duì)?!闭?qǐng)概括美好集體有哪些特點(diǎn)?
(3)見(jiàn)賢思齊,為了把自己的班級(jí)建設(shè)成美好的集體,我們應(yīng)怎樣努力?

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/29 8:0:9組卷:6引用:3難度:0.3
相似題
  • 1.“即使是最好的兒童,如果生活在組織不好的集體里,也會(huì)很快變成一群小野獸?!瘪R卡連柯的名言告訴我們( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/27 19:0:1組卷:64引用:13難度:0.9
  • 2.“能用眾力,則無(wú)敵于天下矣;能用眾智,則無(wú)畏于圣人矣。”這一名言蘊(yùn)含的做人道理是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/28 1:30:1組卷:10引用:3難度:0.8
  • 3.你所站立的地方,就是你的中國(guó);你怎么樣,中國(guó)就怎么樣;你光明,中國(guó)便不黑暗。一個(gè)人的力量或許微不足道,但所有人的力量相加,就升騰起改變時(shí)代的“正能量”。這告訴我們( ?。?br />①集體可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力
    ②集體的建設(shè)需要成員貢獻(xiàn)智慧和力量
    ③集體的發(fā)展為個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步提供條件
    ④美好的集體需要共同愿景和共建擔(dān)責(zé)

    發(fā)布:2024/12/28 3:0:1組卷:34引用:2難度:0.8
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正