如圖在實踐活動課上，小華打算測量學(xué)校旗桿的高度，她發(fā)現(xiàn)旗桿頂端的繩子垂到地面后還多出1m,當(dāng)她把繩子斜拉直，且使繩子的底端剛好接觸地面時，測得繩子底端距離旗桿底部5m,由此可計算出學(xué)校旗桿的高度是（ ?。?/h1>
【考點】勾股定理的應(yīng)用．
【答案】C
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/7/4 8:0:9組卷：1451引用：13難度：0.6
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