課外閱讀。
呼蘭河傳（節(jié)選）
蕭紅??除了念詩(shī)之外，我還很喜歡吃。
??記得大門(mén)洞子?xùn)|邊那家是養(yǎng)豬的，一個(gè)大豬在前邊走，一群小豬跟在后邊。有一天一個(gè)小豬掉井了，人們用抬土的筐子把小豬從井里吊了上來(lái)。吊上來(lái)，那小豬早已死了。井口旁邊圍了很多人看熱鬧，祖父和我也在旁邊看熱鬧。那小豬一被打上來(lái)，祖父就說(shuō)他要那小豬。
??祖父把那小豬抱到家里，用黃泥裹起來(lái)，放在灶坑里燒上了，燒好了給我吃。
??我站在炕沿旁邊，那整個(gè)的小豬，就擺在我的眼前，祖父把那小豬一撕開(kāi)，立刻就冒了油，真香，我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)那么香的東西，從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)那么好吃的東西。
??第二次，又有一只鴨子掉井了，祖父也用黃泥包起來(lái)，燒上給我吃了。
??在祖父燒的時(shí)候，我也幫著忙，幫著祖父攪黃泥，一邊喊著，一邊叫著，好像啦啦隊(duì)似的給祖父助興。
??鴨子比小豬更好吃，那肉是不怎樣肥的。所以我最喜歡吃鴨子。
??我吃，祖父在旁邊看著。祖父不吃。等我吃完了，祖父才吃。他說(shuō)我的牙齒小，怕我咬不動(dòng)，先讓我選嫩的吃，我吃剩了的他才吃。
??祖父看我每咽下去一口，他就點(diǎn)一下頭，而且高興地說(shuō)：“這小東西真饞?！被蚴恰斑@小東西吃得真快?！?/bdo>
??我的手滿是油，隨吃隨在大襟上擦著，祖父看了也并不生氣，只是說(shuō)：“快蘸點(diǎn)鹽吧，快蘸點(diǎn)韭菜花吧，空口吃不好，等會(huì)兒要反胃……”
??說(shuō)著就捏幾個(gè)鹽粒放在我手上拿著的鴨子肉上。我一張嘴又進(jìn)肚去了。
??自此吃鴨子的印象非常之深，等了好久，鴨子再不掉到井里。我看井沿有一群鴨子，我拿了秫稈就往井里邊趕，可是鴨子不進(jìn)去，圍著井口轉(zhuǎn)，呱呱地叫著。我就招呼了在旁邊看熱鬧的小孩子，我說(shuō)：“幫我趕哪!”
正在吵吵叫叫的時(shí)候，祖父奔到了，祖父說(shuō)：“你在干什么？”我說(shuō)：“趕鴨子，鴨子掉井，撈出來(lái)好燒吃?！弊娓刚f(shuō)：“不用趕了，爺爺抓個(gè)鴨子給你燒上?！蔽也宦?tīng)他的話，我還是追在鴨子的后邊跑著。
??祖父上前來(lái)把我攔住了，抱在懷里，一面給我擦著汗一面說(shuō)：“跟爺爺回家，抓個(gè)鴨子燒上。”
??我想：不掉井的鴨子，抓都抓不住，可怎么能規(guī)規(guī)矩矩貼起黃泥來(lái)讓燒呢？于是我從祖父的身上往下掙扎著，喊著：“我要掉井的!我要掉井的!”
??祖父幾乎抱不住我了。
（1）讀了這篇短文，我知道了作者是圍繞“

除了念詩(shī)之外，我還很喜歡吃。

除了念詩(shī)之外，我還很喜歡吃。

”這個(gè)中心句來(lái)寫(xiě)的，共寫(xiě)了

吃祖父烤好的小豬

吃祖父烤好的小豬

、

吃祖父烤好的鴨子

吃祖父烤好的鴨子

、

趕鴨子掉進(jìn)井里

趕鴨子掉進(jìn)井里

這幾件事。
（2）讀句子：“我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)那么香的東西，從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)那么好吃的東西。”注意加點(diǎn)的部分，這樣寫(xiě)的好處是

可以起到突出強(qiáng)調(diào)的作用，更加鮮明地表現(xiàn)了烤出來(lái)的肉好吃

可以起到突出強(qiáng)調(diào)的作用，更加鮮明地表現(xiàn)了烤出來(lái)的肉好吃

。
（3）短文中畫(huà)橫線的句子是對(duì)祖父的

語(yǔ)言

語(yǔ)言

描寫(xiě)，畫(huà)曲線的句子是對(duì)祖父的

動(dòng)作

動(dòng)作

描寫(xiě)，從這些描寫(xiě)中能體會(huì)到

可以起到突出強(qiáng)調(diào)的作用，更加鮮明地表現(xiàn)了烤出來(lái)的肉好吃

可以起到突出強(qiáng)調(diào)的作用，更加鮮明地表現(xiàn)了烤出來(lái)的肉好吃

。
（4）讀了這篇文章，你覺(jué)得蕭紅在祖父身邊有著怎樣的童年？聯(lián)系原文寫(xiě)一寫(xiě)。

結(jié)合短文內(nèi)容，祖父給蕭紅烤掉進(jìn)井里的小豬和鴨子吃的事可知，蕭紅在祖父身邊的童年是快樂(lè)自由、無(wú)拘無(wú)束、幸福的。

結(jié)合短文內(nèi)容，祖父給蕭紅烤掉進(jìn)井里的小豬和鴨子吃的事可知，蕭紅在祖父身邊的童年是快樂(lè)自由、無(wú)拘無(wú)束、幸福的。

（5）讀著文中祖父的語(yǔ)言，我們看到了一個(gè)鮮明的人物形象，請(qǐng)你也試著寫(xiě)一寫(xiě)身邊親人的語(yǔ)言，以表現(xiàn)他（她）的性格特點(diǎn)。

爺爺是一個(gè)倔脾氣的老人，他今年六十剛出頭，最近脾氣更是怪得很，奶奶總說(shuō)他更年期。家里來(lái)客人了，
他們興高采烈地在一起交談。只有爺爺默默地坐在一旁，用眼光時(shí)不時(shí)地掃過(guò)去，心中猜忌著：他們鬼鬼祟祟的，
是不是在說(shuō)我呀？肯定在說(shuō)我不中用了，糊涂了，他越想越氣，忽地站起來(lái)，不耐煩的樣子，氣急敗壞地喊道：
“都走吧！都走吧！該回家回家，該吃飯吃飯?！蹦棠陶f(shuō)：“不是剛剛吃過(guò)飯了嗎？”他像個(gè)孩子似地嚷起來(lái)：“我餓了！我要吃飯！”

爺爺是一個(gè)倔脾氣的老人，他今年六十剛出頭，最近脾氣更是怪得很，奶奶總說(shuō)他更年期。家里來(lái)客人了，
他們興高采烈地在一起交談。只有爺爺默默地坐在一旁，用眼光時(shí)不時(shí)地掃過(guò)去，心中猜忌著：他們鬼鬼祟祟的，
是不是在說(shuō)我呀？肯定在說(shuō)我不中用了，糊涂了，他越想越氣，忽地站起來(lái)，不耐煩的樣子，氣急敗壞地喊道：
“都走吧！都走吧！該回家回家，該吃飯吃飯。”奶奶說(shuō)：“不是剛剛吃過(guò)飯了嗎？”他像個(gè)孩子似地嚷起來(lái)：“我餓了！我要吃飯！”