菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開(kāi)放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中語(yǔ)文
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專(zhuān)輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2023年江西省撫州市宜黃一中高考語(yǔ)文一模試卷
>
試題詳情
閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。
判斷一種民間文化事象是否屬于新民俗,已有的民俗學(xué)研究給出了豐富的界定標(biāo)準(zhǔn),以下幾個(gè)方面必不可少:集體性、傳承性、擴(kuò)布性、穩(wěn)定性和變異性。我們可借此來(lái)觀察年度漢字評(píng)選,挖掘其民俗特征。
關(guān)注度高,參與性強(qiáng)。年度漢字評(píng)選有比較固定的舉辦時(shí)間,大體在每年11月啟動(dòng),12月中下旬揭曉,同時(shí)覆蓋漢字文化圈的多個(gè)國(guó)家、地區(qū)、行業(yè),參與人數(shù)眾多,是一種全民性文化現(xiàn)象,社會(huì)認(rèn)同度非常高。2019年國(guó)內(nèi)“漢語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)”共收到網(wǎng)友推薦字詞數(shù)千條,總關(guān)注量超過(guò)3.5億。
傳統(tǒng)深厚,多年傳承。這種傳承性既表現(xiàn)為活動(dòng)自身多年來(lái)的延續(xù),更表現(xiàn)為對(duì)傳統(tǒng)漢字文化的繼承和發(fā)揚(yáng)。年度漢字評(píng)選可追溯到1995年日本漢字能力檢定協(xié)會(huì)組織的“今年的漢字”評(píng)選,2020年日本選出的字是“密”,與“密閉空間、密集人群、密切接觸”相關(guān)。我國(guó)國(guó)家語(yǔ)言資源監(jiān)測(cè)與研究中心等機(jī)構(gòu)于2006年起推出年度“漢語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)”,今年入選的前五位候選字分別是“抗、民、云、疫、安”。此外,馬來(lái)西亞、新加坡等國(guó)家以及我國(guó)臺(tái)灣、香港、澳門(mén)地區(qū)也陸續(xù)開(kāi)始舉辦年度漢字評(píng)選。漢字文化圈的這道年度文化盛宴之所以有如此驚人的凝聚力,有諸多鮮活生動(dòng)的呈現(xiàn)形式,離不開(kāi)它深厚的漢字文化傳統(tǒng)土壤??梢哉f(shuō),年度漢字評(píng)選是漢字民俗傳統(tǒng)與新技術(shù)、新媒體共同催生的新花朵。
擴(kuò)布性強(qiáng),覆蓋面廣。一方面,年度漢字評(píng)選覆蓋了漢字文化圈的多個(gè)國(guó)家和地區(qū),甚至擴(kuò)大到漢字文化圈以外,如歐洲華語(yǔ)廣播電臺(tái)發(fā)起的“法蘭西年度漢字”。另一方面,國(guó)內(nèi)的年度漢字評(píng)選還擴(kuò)展到許多省市、行業(yè)和媒體,也開(kāi)始關(guān)注不同群體乃至個(gè)體,如中國(guó)企業(yè)年度漢字、山東省年度漢字評(píng)選、全媒體年度漢字評(píng)選等。同時(shí),年度漢字也已成為一個(gè)較為固定的詞或短語(yǔ),成為一種自我總結(jié)的表達(dá)方式。以“我的年度漢字”為名的命題作文或征文活動(dòng)頻繁出現(xiàn),引導(dǎo)青少年關(guān)注社會(huì)語(yǔ)言生活,學(xué)習(xí)自我反省、自我成長(zhǎng)。
多元發(fā)展,趨于泛化。年度漢字評(píng)選在穩(wěn)定與變異中互動(dòng)發(fā)展,穩(wěn)定的文化內(nèi)核與多彩的呈現(xiàn)形式共存,并呈現(xiàn)出多元化特點(diǎn)與泛化趨勢(shì)。各項(xiàng)活動(dòng)有相對(duì)固定的程序,又呈現(xiàn)不斷創(chuàng)新、不斷升溫的態(tài)勢(shì)。近年的“漢語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)”增加了用短視頻發(fā)布字詞并講述故事等環(huán)節(jié);一些活動(dòng)還出現(xiàn)了年度漢字評(píng)選同行業(yè)或地區(qū)的文化民俗活動(dòng)相融合的情況,如2018“一帶一路”年度漢字發(fā)布儀式與陜西白水谷雨祭倉(cāng)圣傳統(tǒng)文化活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行。
(摘編自劉凌《年度漢字評(píng)選:漢字文化新民俗》,光明日?qǐng)?bào)2020年12月19日)
(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
A
A
A.年度漢字評(píng)選有比較固定的舉辦時(shí)間,因此參與人數(shù)眾多,社會(huì)認(rèn)同度很高。
B.年度漢字評(píng)選活動(dòng)已經(jīng)傳承延續(xù)多年,體現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)漢字文化的傳承和發(fā)揚(yáng)。
C.年度漢字評(píng)選不僅在漢字文化圈內(nèi)得到了擴(kuò)布,而且擴(kuò)大到了漢字文化圈外。
D.年度漢字評(píng)選活動(dòng)雖然有相對(duì)固定的程序,但它的呈現(xiàn)形式卻是豐富多彩的。
(2)下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是
C
C
A.文章開(kāi)篇提出民俗的界定標(biāo)準(zhǔn),為挖掘年度漢字評(píng)選的民俗特征提供了依據(jù)。
B.文章分別從四個(gè)不同的方面展開(kāi)論述,論證層次清晰,論述較為全面、深入。
C.第三段論證年度漢字評(píng)選活動(dòng)起源于日本這一觀點(diǎn),運(yùn)用了舉例論證的方法。
D.文章結(jié)合漢字文化的傳統(tǒng)展開(kāi)論述,增添了年度漢字評(píng)選新民俗的文化底蘊(yùn)。
(3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
B
B
A.年度漢字評(píng)選方興未艾,在不同國(guó)家、地區(qū)乃至行業(yè)之間,都受到了高度關(guān)注。
B.年度漢字評(píng)選有賴(lài)于漢字文化傳統(tǒng),沒(méi)有這種傳統(tǒng),就不可能有這種活動(dòng)產(chǎn)生。
C.年度漢字具有明顯的時(shí)代和地域特征,已經(jīng)成為人們一種自我總結(jié)的表達(dá)方式。
D.年度漢字評(píng)選新民俗的形成發(fā)展,還得益于新技術(shù)、新媒體的不斷推動(dòng)與促進(jìn)。
【考點(diǎn)】
分析概括作者觀點(diǎn)態(tài)度
;
篩選信息,歸納要點(diǎn)
;
分析論點(diǎn)、論據(jù)、論證方法
;
論文
.
【答案】
A;C;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:7
引用:2
難度:0.3
相似題
1.
閱讀下面的文字,完成下列小題。
文獻(xiàn)里的“科學(xué)與技術(shù)”是一個(gè)固定的詞組,其中科學(xué)位于技術(shù)前頭。但是,很多人卻把它們看成是同樣的東西,在實(shí)踐中往往還把它們的位置顛倒過(guò)來(lái)。
科學(xué),更明確地說(shuō),自然科學(xué),指的是通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、仿真和分析去研究大自然中各種事物和現(xiàn)象并探求其原理的學(xué)科總類(lèi),目的是認(rèn)知世界;技術(shù),則是解決各種問(wèn)題的手段、形式、方法及過(guò)程的集成,它在現(xiàn)有事物基礎(chǔ)上產(chǎn)生新事物,或者改變現(xiàn)有事物的性能和功用,目的是為人類(lèi)社會(huì)服務(wù)。兩者之間,科學(xué)為技術(shù)的發(fā)展提供基礎(chǔ)和支撐,而技術(shù)進(jìn)步則不斷地向科學(xué)研究提出新的課題,反過(guò)來(lái)激勵(lì)科學(xué)發(fā)展。
科學(xué)的進(jìn)步一直是由人類(lèi)試圖認(rèn)知世界內(nèi)在基本原理的好奇心所推動(dòng),而不是出于人類(lèi)自身生存的需要。許多科學(xué)發(fā)現(xiàn)都是之前不曾預(yù)測(cè)過(guò)或者從來(lái)都未有計(jì)劃去實(shí)現(xiàn)的偶發(fā)事件,而且短期內(nèi)往往看不出有什么用處。這樣的例子俯首可拾。數(shù)學(xué)中的數(shù)論有3000多年歷史,但它在成為現(xiàn)代信息保密手段之前一直被認(rèn)為是個(gè)最無(wú)用處的。
顯而易見(jiàn),我們對(duì)科學(xué)發(fā)展和技術(shù)發(fā)展的推動(dòng)不應(yīng)該采取同樣的做法;特別是,不應(yīng)該簡(jiǎn)單地把發(fā)展技術(shù)的思路和措施直接搬過(guò)來(lái)為發(fā)展科學(xué)鋪路,也不應(yīng)該簡(jiǎn)單地套用管理技術(shù)發(fā)展的政策和方式來(lái)經(jīng)營(yíng)科學(xué)發(fā)展。但是,今天學(xué)術(shù)部門(mén)中常見(jiàn)的卻是決策者們以“技術(shù)管理思維”去指引和管治科學(xué)發(fā)展,以為通過(guò)集中籌劃、巨額資助、快捷升職等手段便可以刺激基礎(chǔ)科學(xué)迅速發(fā)展并立即開(kāi)花結(jié)果。這樣一來(lái),許多基礎(chǔ)科學(xué)研究都被貼上“無(wú)用”的標(biāo)簽,得不到應(yīng)有的重視和支持。
在這里回顧一下科學(xué)與技術(shù)發(fā)展的管理經(jīng)驗(yàn)是有益的。亞歷山大?洪堡基金會(huì)主席Helmut Schwarz最近刊文指出:“科學(xué)研究中大多數(shù)顛覆性的發(fā)現(xiàn)都不是事前就計(jì)劃好的。相反,它們都像淘氣的小妖精那樣突然出現(xiàn)在墻角,因?yàn)樗鼈兌际强茖W(xué)家們滿腔熱忱地探討未知事物所導(dǎo)致的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。因此,挑選優(yōu)秀的研究人員并給予他們學(xué)術(shù)自由及充足的經(jīng)費(fèi)是一個(gè)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)成功的關(guān)鍵。”
值得指出的是,中文里的常用詞“科技”是“科學(xué)與技術(shù)”的簡(jiǎn)寫(xiě),但它往往導(dǎo)致一種錯(cuò)誤的理解,即把科學(xué)與技術(shù)看成是同一回事,讓許多人對(duì)它們作同等的分析演繹。在中國(guó)漫長(zhǎng)的歷史上,這一直是一個(gè)被不恰當(dāng)?shù)亟忉尯吞幹玫膯?wèn)題。無(wú)數(shù)的事件和事實(shí)表明,這種錯(cuò)誤的觀念很可能還是現(xiàn)代科學(xué)沒(méi)有在中國(guó)產(chǎn)生的主要原因。事實(shí)上,中國(guó)古代的進(jìn)步著眼于具有實(shí)用價(jià)值的各種技術(shù),但它們并沒(méi)有演化出現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)和基本理論。
不言而喻,只有問(wèn)題的根本原因得到真正的理解和解決,中國(guó)才有希望能夠很快地進(jìn)入世界現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的最前沿。
(選自《“科學(xué)與技術(shù)”,不完全是“科技”》,略有刪改)
(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.科學(xué)以認(rèn)知世界為目的,人類(lèi)試圖認(rèn)知世界內(nèi)在基本原理的好奇心推動(dòng)科學(xué)的進(jìn)步。
B.文獻(xiàn)里“科學(xué)與技術(shù)”是一個(gè)固定詞組,現(xiàn)實(shí)中很多人往往對(duì)兩者不加區(qū)分,混為一談。
C.現(xiàn)代科學(xué)沒(méi)有在中國(guó)產(chǎn)生的主要原因是許多人對(duì)科學(xué)與技術(shù)作同等的分析演繹。
D.技術(shù)以為人類(lèi)社會(huì)服務(wù)為目的,人類(lèi)自身生存的需要不斷地推動(dòng)著技術(shù)的進(jìn)步。
(2)下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是
A.文章在論述中提到了我國(guó)對(duì)科學(xué)與技術(shù)認(rèn)識(shí)的現(xiàn)狀及歷史上存在的問(wèn)題,有其現(xiàn)實(shí)意義。
B.文章通過(guò)數(shù)論的例子,論證了許多科學(xué)發(fā)現(xiàn)不僅是偶發(fā)事件,有時(shí)短期內(nèi)還看不出有什么用處。
C.文章引用Helmut Schwarz的話批評(píng)了以“技術(shù)管理思維”去指引和管治科學(xué)發(fā)展的做法。
D.文章通過(guò)分析科學(xué)與技術(shù)的不同點(diǎn),把論證推向了對(duì)如何推動(dòng)技術(shù)發(fā)展的論述。
(3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是
A.我國(guó)許多基礎(chǔ)科學(xué)研究被貼上“無(wú)用”的標(biāo)簽是因?yàn)閷W(xué)術(shù)部門(mén)中決策者們沒(méi)有分清科學(xué)與技術(shù)的不同。
B.只要挑選優(yōu)秀的研究人員并給予他們學(xué)術(shù)自自及充足的經(jīng)費(fèi),就能有顛覆性的科學(xué)發(fā)現(xiàn)。
C.只有真正地理解和解決了科學(xué)與技術(shù)的問(wèn)題,中國(guó)才有機(jī)會(huì)進(jìn)入世界現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的最前沿。
D.著眼于具有實(shí)用價(jià)值的技術(shù)并不能演化出現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)和基本理論,所以技術(shù)進(jìn)步意義不大。
發(fā)布:2024/10/26 15:30:2
組卷:13
引用:4
難度:0.6
解析
2.
閱讀下面的文字,完成下列各題。
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),需要各行各業(yè)的技術(shù)人才參與建設(shè)。弘揚(yáng)和培育工匠精神,對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和民族的振興起著巨大作用。工匠精神是一種精益求精的創(chuàng)造精神,在中國(guó)歷史上,工匠不僅是傳統(tǒng)工業(yè)的主要?jiǎng)趧?dòng)力,而且還扮演著傳統(tǒng)工業(yè)技術(shù)主體的角色。工匠所從事的實(shí)踐活動(dòng)本身,就蘊(yùn)含著一種不斷突破自我的創(chuàng)造精神。工業(yè)革命之后,傳統(tǒng)的小作坊逐漸被現(xiàn)代工業(yè)制造取代,但是在人類(lèi)歷史中沉淀下來(lái)的工匠文化,卻依舊貫穿于現(xiàn)代化的工業(yè)制造之中。工匠精神是一種求精尚巧的實(shí)踐精神。對(duì)工匠而言,產(chǎn)品制作并不是一種簡(jiǎn)單模仿的操作,而是對(duì)材料匠心設(shè)計(jì)、精心制作的再創(chuàng)造,從產(chǎn)品的構(gòu)思到成品的整個(gè)過(guò)程,都滲透著工匠求精尚巧的思維,烙刻著工匠雙手勞作的印記。
我國(guó)自古就有尊崇和弘揚(yáng)工匠精神的優(yōu)良傳統(tǒng),一些工藝水平在世界上長(zhǎng)期處于領(lǐng)先地位。瓷器、絲綢、家具等精美制品和許多龐大壯觀的建筑,都離不開(kāi)勞動(dòng)者精益求精的工匠精神??梢哉f(shuō),我國(guó)古代非常注重工匠精神,形成了“尚巧工”的社會(huì)氛圍。新中國(guó)成立以來(lái),我們黨始終堅(jiān)持弘揚(yáng)工匠精神。無(wú)論是“兩彈一星”、載人航天工程取得的輝煌成就,還是高鐵、大飛機(jī)等的設(shè)計(jì)與制造,都離不開(kāi)工匠精神,都展現(xiàn)出我們對(duì)工匠精神的繼承與發(fā)揚(yáng)。
我國(guó)是世界制造業(yè)第一大國(guó),但總體而言,我國(guó)制造業(yè)大而不強(qiáng),實(shí)現(xiàn)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)迫在眉睫。加快建設(shè)制造強(qiáng)國(guó),加快發(fā)展先進(jìn)制造業(yè),關(guān)鍵在于提高創(chuàng)新能力,而工匠精神是助推創(chuàng)新的重要?jiǎng)恿?。工匠精神不是因循守舊、拘泥一格的“匠氣”,而是在堅(jiān)守中追求突破、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。把工匠精神融入生產(chǎn)制造的每一個(gè)環(huán)節(jié),敬畏職業(yè),追求完美,才有可能實(shí)現(xiàn)突破創(chuàng)新。我們要通過(guò)弘揚(yáng)工匠精神,培育勞動(dòng)者追求完美、勇于創(chuàng)新的精神,為實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。
同時(shí),品牌是企業(yè)走向世界的通行證,也是國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的重要體現(xiàn)、國(guó)家形象的亮麗名片。近年來(lái),我國(guó)品牌建設(shè)取得長(zhǎng)足進(jìn)步,但在國(guó)際上真正叫得響的品牌還不多,這與我國(guó)作為世界第二大經(jīng)濟(jì)體、第一制造業(yè)大國(guó)的地位很不相稱(chēng)。提升品牌形象,要求把工匠精神融入設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的每一個(gè)環(huán)節(jié),做到精雕細(xì)琢、追求完美,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品從“重量”到“重質(zhì)”的提升。弘揚(yáng)工匠精神,讓每個(gè)勞動(dòng)者恪盡職業(yè)操守,進(jìn)而培育眾多大國(guó)工匠,不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量,打造更多享譽(yù)世界的中國(guó)品牌,建設(shè)品牌強(qiáng)國(guó)。
弘揚(yáng)工匠精神,需要倡導(dǎo)尊崇工匠精神的社會(huì)風(fēng)尚,構(gòu)建相應(yīng)體制機(jī)制。一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的發(fā)展,離不開(kāi)各行各業(yè)勞動(dòng)者的共同推動(dòng)。我國(guó)雖然有“尚巧工”的傳統(tǒng),但技能人才在傳統(tǒng)社會(huì)一直得不到應(yīng)有重視。當(dāng)前,社會(huì)上依然存在輕視職業(yè)教育、不重視技能人才的現(xiàn)象。這就要求我們倡導(dǎo)尊崇工匠精神的社會(huì)風(fēng)尚,為弘揚(yáng)工匠精神營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
(節(jié)選自陳昊武《在新時(shí)代大力弘揚(yáng)工匠精神》,有刪改)
(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.我國(guó)古代已經(jīng)形成了“尚巧工”的社會(huì)氛圍,這對(duì)我國(guó)現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展起到關(guān)鍵性的作用。
B.雖然現(xiàn)在傳統(tǒng)的小作坊逐漸被現(xiàn)代工業(yè)制造取代,工匠文化的傳承和發(fā)展始終沒(méi)有中斷。
C.制造業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)關(guān)鍵在于提高創(chuàng)新能力,并培育勞動(dòng)者追求突破、勇于創(chuàng)新的工匠精神。
D.弘揚(yáng)工匠精神,既要倡導(dǎo)尊崇工匠精神,營(yíng)造良好社會(huì)氛圍,也需要構(gòu)建相應(yīng)的體制機(jī)制。
(2)下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是
A.文章闡述想要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),離不開(kāi)各行各業(yè)勞動(dòng)者的推動(dòng),尤其需要大力弘揚(yáng)工匠精神。
B.文章提出了弘揚(yáng)工匠精神有助于提升中國(guó)品牌形象,有助于提升創(chuàng)新能力和加快建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)的重大意義。
C.文中舉出“兩彈一星”、載人航天工程取得輝煌成就的事例,旨在論證國(guó)家建設(shè)要始終堅(jiān)持弘揚(yáng)工匠精神。
D.文章結(jié)尾關(guān)注當(dāng)下,目的在于呼吁當(dāng)今社會(huì)要像傳統(tǒng)社會(huì)那樣,提高對(duì)技能人才的重視、營(yíng)造良好社會(huì)氛圍。
(3)根據(jù)材料內(nèi)容,下列推斷正確的一項(xiàng)是
A.弘揚(yáng)工匠精神,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品從“重量”到“重質(zhì)”的提升,在不久的將來(lái),我國(guó)一定會(huì)成為世界制造業(yè)強(qiáng)國(guó)。
B.一個(gè)擁有健康市場(chǎng)環(huán)境和深厚人文素養(yǎng)的國(guó)家,必將是一個(gè)崇尚工匠精神的國(guó)家,會(huì)涌現(xiàn)出許多技能人才。
C.我國(guó)作為世界第二大經(jīng)濟(jì)體、第一制造業(yè)大國(guó),加快品牌建設(shè),提升品牌形象、是我國(guó)當(dāng)前重要工作之一。
D.我國(guó)制造業(yè)大而不強(qiáng),實(shí)現(xiàn)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)迫在眉睫,因此,加快品牌建設(shè)可以促進(jìn)制造業(yè)的建設(shè)和發(fā)展。
發(fā)布:2024/7/11 8:0:9
組卷:9
引用:1
難度:0.5
解析
3.
閱讀下面的文字,完成各題。
社會(huì)是由眾多家庭組成的,家庭和諧關(guān)乎社會(huì)和諧。要在家庭中建立一種和諧的關(guān)系,就需要有家庭倫理。中國(guó)自古以來(lái)就有維護(hù)家庭關(guān)系的種種倫理規(guī)范,它們往往體現(xiàn)在各種“禮”之中。從《禮記》中可以看到各種禮制的記載,如婚喪嫁娶,這些都包含著各種家庭倫理規(guī)范,而要使這些規(guī)范成為一種社會(huì)遵守的倫理,就要使“禮”制度化。
在中國(guó)古代,“孝”無(wú)疑是家庭倫理中最重要的觀念?!缎⒔?jīng)》中有孔子的一段話:“夫孝,天之經(jīng)也,地之義也,民之行也?!边@是說(shuō)“孝”是“天道”常規(guī),是“地道”通則,是人們遵之而行的規(guī)矩。為什么“孝”有這樣大的意義?這與中國(guó)古代宗法制有關(guān)。中國(guó)古代社會(huì)基本上是宗法性的農(nóng)耕社會(huì),家庭不僅是生活單位,而且是生產(chǎn)單位。要較好地維護(hù)家庭中長(zhǎng)幼尊卑的秩序,使家族得以順利延續(xù),必須有一套維護(hù)當(dāng)時(shí)社會(huì)穩(wěn)定的家庭倫理規(guī)范。這種倫理規(guī)范又必須是一套自天子至庶人都遵守的倫理規(guī)范,這樣社會(huì)才得以穩(wěn)定。
“孝”成為一種家庭倫理規(guī)范,并進(jìn)而成為社會(huì)的倫理制度,必有其哲理上的根據(jù)。《郭店楚簡(jiǎn)?成之聞之》中說(shuō):“天登大常,以理人倫,制為君臣之義,作為父子之親,分為夫婦之辨?!崩眄樉?、父子、夫婦的關(guān)系是“天道”的要求。君子以“天道”常規(guī)處理君臣、父子、夫婦倫理關(guān)系,社會(huì)才能治理好。所以,“人道”與“天道”是息息相關(guān)的。
“孝”作為一種家庭倫理的哲理根據(jù)就是孔子的“仁學(xué)”。以“親親”(愛(ài)自己的親人)為基點(diǎn),擴(kuò)大到“仁民”,以及于“愛(ài)物”。基于孔子的“仁學(xué)”,把“孝”看成是“天之經(jīng)”“地之義”“人之行”是可以理解的。一方面,它體現(xiàn)了孔子“愛(ài)人”(“泛愛(ài)眾”)的精義;另一方面,在孔子儒家思想中,“孝”在社會(huì)生活實(shí)踐中有一個(gè)不斷擴(kuò)大的過(guò)程。因此,“孝”不是凝固教條,而是基于“仁學(xué)”的“愛(ài)”不斷釋放的過(guò)程。只有在家庭實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐中,以“仁學(xué)”為基礎(chǔ)的“孝”的意義才能真正顯現(xiàn)出來(lái)。
社會(huì)在發(fā)展,現(xiàn)代社會(huì)中的家庭倫理會(huì)變化?!靶ⅰ钡膬?nèi)涵也會(huì)隨之變化。例如“四世同堂”“養(yǎng)兒防老”,就因家庭作為生產(chǎn)單位的逐漸消失而失去意義,又如“二十四孝”中的某些形式已沒(méi)有必要提倡,但作為“孝”之核心理念的“仁愛(ài)”仍有家庭倫理之意義。在家庭不再是生產(chǎn)單位的情況下,保障家庭良好的生活狀態(tài),將主要由社會(huì)保障體系來(lái)承擔(dān),但“孝”的“仁愛(ài)”精神則不會(huì)改變。對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)敬,對(duì)子孫的培育,都是出于人之內(nèi)在本心的“仁愛(ài)”。魯迅在《我們現(xiàn)在怎樣做父親》中批評(píng)抹掉了“愛(ài)”,一味說(shuō)“恩”的“父為子綱”說(shuō),提出:“我現(xiàn)在心以為然的,便只是‘愛(ài)’。”“孝”之核心理念“仁愛(ài)”作為家庭倫理仍具有某種普遍價(jià)值的意義。
(摘編自湯一介《“孝”作為家庭倫理的意義》)
(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是
A.中國(guó)自古以來(lái)注重家庭倫理,把家庭倫理規(guī)范置于比社會(huì)倫理制度更重要的位置。
B.家庭既是生活單位,又是生產(chǎn)單位,決定了“孝”是中國(guó)古代社會(huì)特有的家庭倫理。
C.根據(jù)儒家思想,“孝”不僅是家庭內(nèi)的規(guī)范,而且在社會(huì)中有一個(gè)不斷擴(kuò)大的過(guò)程。
D.由于家庭結(jié)構(gòu)和家庭倫理的變化,傳統(tǒng)“孝”的形式在現(xiàn)代社會(huì)無(wú)提倡的必要。
(2)下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是
A.文章幾次引用文獻(xiàn),目的是論證中國(guó)古今經(jīng)典中對(duì)“孝”的理解詮釋是一致的。
B.文章基于對(duì)孔子“仁學(xué)”思想的認(rèn)同與接受,提出了關(guān)于“孝”的意義的論斷。
C.文章在論證結(jié)構(gòu)上,先引出論題,再提出觀點(diǎn),然后縱向深入,最后補(bǔ)充論述。
D.文章既肯定“孝”的普遍意義,又指出它的內(nèi)涵變化,顯示了作者的思辨態(tài)度。
(3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
A.中國(guó)古代的“禮”,既有倫理性的一面,也有制度性的一面,是二者的結(jié)合。
B.儒家從“天道”與“人道”的關(guān)系看待“孝”,這體現(xiàn)了哲理與倫理的統(tǒng)一。
C.以“親親”作為“孝”的基點(diǎn),能使得“孝”在歷史實(shí)踐中一直是自覺(jué)自愿的。
D.魯迅從“現(xiàn)在怎樣做父親”的角度批評(píng)“父為子綱”說(shuō),體現(xiàn)了對(duì)舊說(shuō)的反思。
發(fā)布:2024/7/11 8:0:9
組卷:576
引用:55
難度:0.6
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正