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試題詳情
鄉(xiāng)下孩子
曾是媽媽?xiě)牙?br />歡唱的黃鸝,
曾是爸爸背上
盛開(kāi)的野菊。
捉一只蝴蝶,
能編織美麗的故事。
含一片草葉,
能吹出動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
挖一籃野菜,
撐圓了小豬的肚皮。
逮一串小魚(yú),
樂(lè)壞了饞嘴的貓咪。
哦,
鄉(xiāng)下孩子,
生在陽(yáng)光下,
長(zhǎng)在曠野里。
(1)在橫線(xiàn)里填上合適的量詞。
一 只 只 蝴蝶 |
一 片 片 草葉 |
一 串 串 小魚(yú) |
一 群 群 孩子 |
捉蝴蝶 | 挖野菜 挖野菜
|
逮小魚(yú) 逮小魚(yú)
|
含草葉 含草葉
|
拾一把稻穗,
逗樂(lè)了
覓食的雞鴨
覓食的雞鴨
。采一把野花,
裝扮了
沉沉甸甸的書(shū)包
沉沉甸甸的書(shū)包
。(4)你喜歡生活在城里還是鄉(xiāng)下?為什么?
我喜歡鄉(xiāng)下生活,因?yàn)猷l(xiāng)下生活有趣、快樂(lè)。
我喜歡鄉(xiāng)下生活,因?yàn)猷l(xiāng)下生活有趣、快樂(lè)。
【考點(diǎn)】其它類(lèi)別詩(shī)歌.
【答案】只;片;串;群;挖野菜;逮小魚(yú);含草葉;覓食的雞鴨;沉沉甸甸的書(shū)包;我喜歡鄉(xiāng)下生活,因?yàn)猷l(xiāng)下生活有趣、快樂(lè)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/11/24 21:0:1組卷:120引用:2難度:0.5
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1.(《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》)根據(jù)對(duì)詩(shī)句的理解完成練習(xí)。
(1)前兩句詩(shī)中的“
(2)全詩(shī)以“發(fā)布:2024/11/1 5:30:5組卷:86引用:2難度:0.9 -
2.課內(nèi)閱讀。
默寫(xiě)《示兒》,完成文后習(xí)題。
示 兒
(1)詩(shī)中的“乃翁”指的是
(2)《示兒》以其
(3)詩(shī)中,臨終前,詩(shī)人的遺憾是(用原句回答)
(4)這首詩(shī)表達(dá)了作者
①對(duì)兒子們深深的期望
②堅(jiān)定的信念和悲壯的心愿,以及深深的愛(ài)國(guó)、報(bào)國(guó)之情發(fā)布:2024/11/18 22:0:2組卷:160引用:4難度:0.7 -
3.閱讀。
我們上路了
剛剛露出那嫩嫩的芽尖兒,
剛剛?cè)旧夏且荒ǖ姆奂t,
剛剛才撿到一張很小的郵票,
貼上那只很大很大的信封。
剛剛從林子里走出來(lái),
扛一面很艷的旗子抖著威風(fēng)。
哦,不管大人們?cè)趺凑f(shuō),
反正我們是上路了,一步一步地上路了。
我們的腳印也許歪歪扭扭,
我們的膝蓋也許被石塊磕腫。
也許會(huì)有驟起的風(fēng)暴把我們拋入崖底,
也許會(huì)有虛幻的風(fēng)景迷惑我們的眼睛。
所有美麗和殘酷的故事,
都可能上演,都可能發(fā)生,
也許就在今天夜里,
也許就在明天早晨。
假如因?yàn)檫@些我們就退回去,
退到爸爸媽媽們溫?zé)岬膽阎校?br />那我們還能算什么呢?
還不如趴下來(lái)做一只狗熊,
一只供人觀賞的狗熊。
哦,既然注定了我們得邁出雙腳,
既然注定了我們只能向前挪動(dòng),
哪怕只是短短的幾寸,甚至更少,
只要是在行進(jìn),那我們就不會(huì)臉紅。
沒(méi)有退路,人生的車(chē)站不售返程車(chē)票,
沒(méi)有退路,出了山的溪水不會(huì)往回流動(dòng)。
走下去,前面有相思鳥(niǎo),有金孔雀,
走下去,前面有橄欖樹(shù),有曼陀鈴。
風(fēng)來(lái)吧,雨來(lái)吧,雷鳴閃電都來(lái)吧,
那一條條被我們用腳踏出來(lái)的路,
才是我們每個(gè)人留在這世上的真正姓名。
(1)談?wù)劇拔覀兩下妨恕钡暮x。
(2)“狗熊”指什么?
(3)“芽尖兒”“粉紅”“郵票”是指什么?發(fā)布:2024/12/21 14:30:1組卷:2引用:2難度:0.5
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