材料一：鄭州7?20暴雨帶來的不僅是災(zāi)難，更是團(tuán)結(jié)互助、無私奉獻(xiàn)的大愛精神的弘揚(yáng)，一批批志愿者的身影出現(xiàn)在需要他們的各個(gè)角落里……
材料二：當(dāng)青春用于奉獻(xiàn)，青春就不再是個(gè)人的青春，而是集體的青春、社會(huì)的青春、國家的青春。在學(xué)校愛心社的號(hào)召下，班級(jí)團(tuán)支部正在組織“奉獻(xiàn)文明城，閃耀志愿紅”系列志愿服務(wù)活動(dòng)。請你參與并完成以下任務(wù)。
【活動(dòng)動(dòng)員】不少同學(xué)踴躍報(bào)名，有同學(xué)卻認(rèn)為：參加志愿服務(wù)影響學(xué)習(xí)，成績才是對(duì)青春的最好注腳。
（1）對(duì)此，你將如何應(yīng)答？（兩方面）
【項(xiàng)目選擇】愛心社為大家推薦了以下志愿服務(wù)項(xiàng)目：

在校園進(jìn)行圖書義賣；在十字路口勸阻不文明交通行為；在社區(qū)為老年人普及智能手機(jī)使用技術(shù)；去沿黃生態(tài)廊道植綠、護(hù)綠；去博物館做義務(wù)講解員；等等。

（2）你會(huì)認(rèn)領(lǐng)哪項(xiàng)任務(wù)？請簡述理由。（兩方面）
（3）做好這項(xiàng)志愿服務(wù)，你將進(jìn)行哪些準(zhǔn)備？
【活動(dòng)掠影】活動(dòng)中有這樣一些鏡頭：部分項(xiàng)目參與人數(shù)多，導(dǎo)致“扎堆”，而部分項(xiàng)目無人問津；部分項(xiàng)目組志愿者“窩工”和秩序混亂；個(gè)別志愿者有隨意拍照、刻字留念的行為；有人只顧著擺拍照片，沒有真正開展服務(wù)。
（4）為避免出現(xiàn)上述問題，讓后續(xù)的志愿服務(wù)活動(dòng)做得更好，請你給活動(dòng)組織者提兩條合理化建議。