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2021-2022學年安徽省滁州市定遠縣育才學校分層班高二(下)期末生物試卷
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試題詳情
如圖為植物體細胞雜交技術流程圖,其中甲和乙分別表示兩種二倍體植物細胞,所含有的染色體組分別是AA和BB。據(jù)圖分析正確的是( ?。?br />
A.圖中①過程通常用胰蛋白酶作用,目的是獲得原生質體
B.過程②常使用乙二醇作為誘導劑
C.經過②和③過程形成的c細胞的染色體組不一定為AABB
D.該技術流程的目的是獲得雜種細胞,優(yōu)點是克服遠緣雜交不親和障礙
【考點】
植物體細胞雜交技術及應用
.
【答案】
C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:5
引用:1
難度:0.7
相似題
1.
據(jù)圖回答下列問題:
(1)過程①②是用
處理細胞的細胞壁,后經③過程誘導原生質體融合,實際融合的過程中原生質體可能會形成
種細胞團(只考慮兩個細胞融合的情況)。④是
的過程,與此過程密切相關的細胞器是
。
(2)在⑤過程培養(yǎng)中,除了提供水分、無機鹽、糖類、維生素以及氨基酸外,還需要在培養(yǎng)基中加入
。同時,在培養(yǎng)中,除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外,成功的另一個關鍵是操作過程中必須保證
。
(3)若番茄細胞內含A條染色體,馬鈴薯細胞內含B條染色體,將番茄和馬鈴薯采用雜交育種方法培育(假設能成功),得到的后代應含
條染色體,還必須用
來處理幼苗,才能得到可育的番茄——馬鈴薯植株,此時體細胞中含有
條染色體。
(4)若番茄是二倍體,馬鈴薯是四倍體,則雜種植株為
倍體。
發(fā)布:2024/11/16 4:30:2
組卷:9
引用:3
難度:0.6
解析
2.
兩種遠緣植物的細胞融合后會導致一方的染色體被排出。若其中一個細胞的染色體在融合前由于某種原因斷裂,形成的染色體片段在細胞融合后可能不會被全部排出,未排出的染色體片段可以整合到另一個細胞的染色體上而留存在雜種細胞中。依據(jù)該原理,將普通小麥與耐鹽性強的中間偃麥草進行體細胞雜交獲得了耐鹽小麥新品種,過程如圖1所示。將得到的普通小麥、中間偃麥草及雜種植物1~4的基因組DNA進行PCR擴增,結果如圖2所示,下列敘述錯誤的是( )
A.過程②紫外線的作用是誘導中間偃麥草發(fā)生染色體片段斷裂
B.過程③利用了細胞膜的流動性,過程⑤可種植在高鹽土壤中篩選
C.④過程中需要更換培養(yǎng)基,適當提高生長素的比例有利于根的分化
D.據(jù)圖2推斷符合要求的耐鹽雜種植株為植株1、2、4
發(fā)布:2024/11/13 10:0:2
組卷:23
引用:4
難度:0.7
解析
3.
科學家采用體細胞雜交技術得到了“番茄—馬鈴薯”雜種植株。下列與植物體細胞雜交技術相關的敘述,錯誤的是( )
A.可以利用離心、電融合等物理方法誘導植物原生質體融合
B.可以利用高Ca
2+
-高pH融合法等化學方法誘導植物原生質體融合
C.利用兩種不同植物體細胞雜交時,得到的細胞類型最多有3種
D.利用植物體細胞雜交技術,可以實現(xiàn)遠緣雜交育種
發(fā)布:2024/11/12 7:30:1
組卷:5
引用:3
難度:0.7
解析
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