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部編版二年級下冊《課文 第4課 鄧小平爺爺植樹》2021年同步練習(xí)卷(5)
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試題詳情
課內(nèi)閱讀。
這一天,碧空如洗,萬里無云。在北京天壇公園植樹的人群里,83歲高齡的鄧小平爺爺格外引人注目。只見他手握鐵鍬,興致勃勃地挖著樹坑,額頭已經(jīng)滿是汗珠,仍不肯休息。
(1)選段共有
3
3
句話。
(2)找出文段中的四個四字詞語,寫在下面的橫線上。
碧空如洗、萬里無云、引人注目、興致勃勃
碧空如洗、萬里無云、引人注目、興致勃勃
(3)聯(lián)系上下文解釋詞語。
碧空如洗:
藍(lán)色的天空明凈得像洗過一樣。形容天氣晴朗。
藍(lán)色的天空明凈得像洗過一樣。形容天氣晴朗。
興致勃勃:
形容興頭很足。
形容興頭很足。
【考點(diǎn)】
課文內(nèi)容分析
.
【答案】
3;碧空如洗、萬里無云、引人注目、興致勃勃;藍(lán)色的天空明凈得像洗過一樣。形容天氣晴朗。;形容興頭很足。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:39
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
課內(nèi)閱讀。
我常想,下大雨的時候,青鳥、麻雀這些鳥都要躲避起來,蝴蝶怎么辦呢?天是那樣低沉,云是那樣黑,雷、電、雨、風(fēng),吼叫著,震撼著,雨點(diǎn)密集地喧嚷著,風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來,世界幾乎都被沖洗遍了,就連樹林內(nèi)也黑壓壓的、水淋淋的,到處都是澀的。
這不是難為蝴蝶嗎?
(1)畫橫線的句子使用了
修辭手法。
(2)把文中畫線句子改為肯定句。
(3)文段是環(huán)境描寫,作用是什么?
(4)假如蝴蝶沒有及時躲過猛烈的風(fēng)雨,會出現(xiàn)什么樣的結(jié)果呢?
發(fā)布:2024/11/17 21:30:2
組卷:86
引用:2
難度:0.8
解析
2.
課內(nèi)閱讀。
魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去,好看極了。
有的
全身布滿彩色的條紋;
有的
頭上長著一簇紅纓;
有的
周身像插著好些扇子,游動的時候飄飄搖搖;
有的
眼睛圓溜溜的,身上長滿了刺,鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚。
(1)語段中表示魚的數(shù)量多的詞是:
,表示魚的種類多的詞是:
。
(2)這段話是圍繞哪句話來寫的?請抄寫下來:
。
(3)根據(jù)提示用語段中的加點(diǎn)詞寫句子。
天上的云千姿百態(tài),有的
,有的
,有的
,有的
,真是美麗極了!
(4)對“西沙群島的海里一半是水,一半是魚”這句話理解正確的一項(xiàng)是
。
A.這個句子運(yùn)用夸張的修辭手法寫出了西沙群島的海里魚多的特點(diǎn)。
B.西沙群島的海里,魚和水各占一半。
發(fā)布:2024/11/17 22:0:2
組卷:117
引用:5
難度:0.5
解析
3.
課內(nèi)閱讀。
秋天的雨,有一盒
的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像
小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的
。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子
,爭著要人們?nèi)フ?!菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
(1)根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(2)“田野像金色的海洋。”這是一個
句,把
比作
,說明此時的田野是一片
的景象。
(3)用“
”畫出選文中的一個擬人句。
(4)選文中,第一句總寫
,后幾句分別寫了色彩不同的
、
、
、
和
。
發(fā)布:2024/11/17 19:30:1
組卷:71
引用:3
難度:0.5
解析
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