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“84消毒液”廣泛應(yīng)用于殺菌消毒,其有效成分是NaClO.實驗小組制備消毒液,并利用其性質(zhì)探索制備碘水的方法。
資料:i.HClO的電離常數(shù)為Ka=4.7×10-8;
H2CO3的電離常數(shù)為K1=4.3×10-7、K2=5.6×10-11。
ii.碘的化合物主要以I-
IO
-
3
的形式存在,
IO
-
3
+5I-+6H+═3I2+3H2O。
iii.碘單質(zhì)能與I-反應(yīng):I2+I-?
I
-
3
I
-
3
低濃度時顯黃色,高濃度時為棕色)。
Ⅰ.制備消毒液(夾持裝置略)菁優(yōu)網(wǎng)
(1)制備NaClO消毒液的裝置是
C
C
 (填C或D)。
(2)制備完成后,向C裝置的溶液中添加NaOH、Na2SiO3等物質(zhì),得到與某品牌成分相同的消毒液,用平衡移動原理解釋NaOH的作用
ClO-+H2O?OH-+HClO,加入NaOH使c(OH-)增大,平衡逆移,使c(HClO)減小,分解速率減慢
ClO-+H2O?OH-+HClO,加入NaOH使c(OH-)增大,平衡逆移,使c(HClO)減小,分解速率減慢
。
(3)結(jié)合資料 i,寫出D中反應(yīng)的化學方程式
Cl2+NaHCO3═HClO+NaCl+CO2
Cl2+NaHCO3═HClO+NaCl+CO2
。
Ⅱ.利用消毒液的性質(zhì)探究碘水的制備方法
將某品牌“84消毒液”稀釋10倍,各取100mL于三個燒杯中,設(shè)計如下實驗方案制備碘水:
方案 操作 現(xiàn)象 反應(yīng)后加淀粉溶液
1 燒杯1溶液中加入9gKI固體 溶液為橙黃色 ……
2 燒杯2溶液中加入9gKI固體再加入1mol/L鹽酸10mL 溶液顏色快速加深,呈紫紅色 變藍
3 燒杯3溶液中加入少量KI固體(小于0.5g) 振蕩后溶液保持無色 不變藍
(4)對比不同方案的實驗現(xiàn)象,得出制取碘水的最佳方法要關(guān)注的因素是
溶液的酸堿性、消毒液和KI的相對用量
溶液的酸堿性、消毒液和KI的相對用量
。
(5)針對燒杯3“滴加淀粉溶液不變藍”的原因,提出兩種假設(shè):
假設(shè)1:過量的NaClO將反應(yīng)生成的I2氧化為
IO
-
3
。
設(shè)計實驗證實了假設(shè)1成立。NaClO氧化I2生成
IO
-
3
的離子方程式是
5ClO-+I2+2OH-═2
IO
-
3
+5Cl-+H2O
5ClO-+I2+2OH-═2
IO
-
3
+5Cl-+H2O
。
假設(shè)2:生成的I2在堿性溶液中不能存在。
設(shè)計實驗a證實了假設(shè)2成立,實驗a的操作及現(xiàn)象是
向與燒杯3pH相同的NaOH溶液中加入滴有淀粉溶液的碘水,振蕩,藍色褪去
向與燒杯3pH相同的NaOH溶液中加入滴有淀粉溶液的碘水,振蕩,藍色褪去
。
(6)某小組檢驗燒杯3所得溶液中含
IO
-
3
:取燒杯3所得無色溶液少許,加入稀硫酸酸化的KI溶液,反應(yīng)后再滴加淀粉溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變藍。該實驗方案能否證明燒杯3所得溶液中存在
IO
-
3
,說明理由
不能,溶液中存在大量ClO-的干擾,ClO-也可將I-氧化為I2使溶液變藍
不能,溶液中存在大量ClO-的干擾,ClO-也可將I-氧化為I2使溶液變藍
。
(7)預(yù)測燒杯1反應(yīng)后加淀粉溶液的實驗現(xiàn)象,結(jié)合方程式說明預(yù)測依據(jù)
“變藍,因為發(fā)生反應(yīng)ClO-+2I-+H2O═I2+Cl-+2OH-(和I2+I-?
I
-
3
),溶液中存在I2單質(zhì)”或“變藍,溶液顯橙黃色,肯定存在有色離子I2
I
-
3
,反應(yīng)生成的I2存在平衡I2+I-?
I
-
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,有I2會變藍”;或“不變藍,I2在堿性溶液中不存在,發(fā)生反應(yīng)3I2+6OH-
IO
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+5I-+3H2O”
“變藍,因為發(fā)生反應(yīng)ClO-+2I-+H2O═I2+Cl-+2OH-(和I2+I-?
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),溶液中存在I2單質(zhì)”或“變藍,溶液顯橙黃色,肯定存在有色離子I2
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,反應(yīng)生成的I2存在平衡I2+I-?
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,有I2會變藍”;或“不變藍,I2在堿性溶液中不存在,發(fā)生反應(yīng)3I2+6OH-
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+5I-+3H2O”
。

【答案】C;ClO-+H2O?OH-+HClO,加入NaOH使c(OH-)增大,平衡逆移,使c(HClO)減小,分解速率減慢;Cl2+NaHCO3═HClO+NaCl+CO2;溶液的酸堿性、消毒液和KI的相對用量;5ClO-+I2+2OH-═2
IO
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+5Cl-+H2O;向與燒杯3pH相同的NaOH溶液中加入滴有淀粉溶液的碘水,振蕩,藍色褪去;不能,溶液中存在大量ClO-的干擾,ClO-也可將I-氧化為I2使溶液變藍;“變藍,因為發(fā)生反應(yīng)ClO-+2I-+H2O═I2+Cl-+2OH-(和I2+I-?
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),溶液中存在I2單質(zhì)”或“變藍,溶液顯橙黃色,肯定存在有色離子I2
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,反應(yīng)生成的I2存在平衡I2+I-?
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,有I2會變藍”;或“不變藍,I2在堿性溶液中不存在,發(fā)生反應(yīng)3I2+6OH-
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+5I-+3H2O”
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:225引用:4難度:0.3
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  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖是氯及其化合物的“價-類”二維圖,a、b、c、d、e均為含氯元素的物質(zhì)。下列敘述不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/17 10:0:1組卷:64引用:3難度:0.7
  • 2.2012年10月底美國遭受颶風“桑迪”影響,飲用水安全備受關(guān)注.飲用水的消毒殺菌成為抑制大規(guī)模傳染性疾病爆發(fā)的有效手段.漂白粉是常用的消毒劑.
    (1)工業(yè)上將氯氣通入石灰乳[Ca(OH)2]制取漂白粉,化學反應(yīng)方程式為:
     

    (2)漂白粉的有效成分是(填化學式)
     

    (3)實驗室也可以用高錳酸鉀和濃鹽酸制備氯氣,發(fā)生下列反應(yīng):2KMnO4+16HCl(濃)═5Cl2↑+2MnCl2+2KCl+8H2O.該反應(yīng)的氧化劑是
     
    ,MnCl2
     
    .(填氧化產(chǎn)物或還原產(chǎn)物)若消耗0.2mol氧化劑,則被氧化的還原劑的物質(zhì)的量是
     
     mol.

    發(fā)布:2024/11/16 8:0:2組卷:48引用:1難度:0.5
  • 3.2012年10月29日,超強颶風“桑迪”登陸美國東海岸,給人們的生命財產(chǎn)造成巨大損失.災(zāi)區(qū)人們的飲水必須用漂白粉等藥品消毒后才能飲用,以防止傳染病發(fā)生.
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)試用化學方程式表示工業(yè)制取漂白粉的過程:
     

    (2)已知濃鹽酸和漂白粉中的成分之一次氯酸鈣能發(fā)生如下反應(yīng):
    Ca(ClO)2+4HCl(濃)=CaCl2+2Cl2↑+2H2O用貯存很久的漂白粉與濃鹽酸反應(yīng)制得的氯氣中,可能含有的雜質(zhì)氣體是
     

    ①CO2     ②HCl       ③H2O       ④O2
    A.①②③B.②③④C.②③D.①④
    (3)某學生應(yīng)用如圖所示的方法研究物質(zhì)的性質(zhì),其中氣體A的主要成分是氯氣,雜質(zhì)是空氣和水蒸氣.回答下列問題:
    ①該項研究(實驗)的主要目的是
     

    ②濃H2SO4的作用是
     
    ,與研究目的直接相關(guān)的實驗現(xiàn)象是
     
    ;
    ③這樣的實驗設(shè)計還存在事故隱患,請在圖中的D處畫出能克服該缺陷的裝置
     

    發(fā)布:2024/11/16 8:0:2組卷:12引用:1難度:0.5
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