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神奇的洗滌劑
活動一:古代洗滌劑——草木灰
《禮記?內則》:“冠帶垢,和灰清簌;衣裳垢,和灰清浣?!惫湃讼匆掠玫摹盎摇?,指的是草木灰。
資料1:①草木灰的主要成分是K2CO3,水溶液呈堿性。
②許多金屬陽離子灼燒時表現(xiàn)出不同的火焰顏色,可用此方法來檢驗某些金屬陽離子。如Na+灼燒時火焰為黃色,K+灼燒時火焰為紫色。
(1)成分探究:取少量草木灰加水溶解,靜置,取上層清液,分為兩份。
操作 現(xiàn)象 結論
①用鉑絲蘸取少量清液,在酒精燈上灼燒,隔著藍色鈷玻璃觀察 觀察到
色火焰
草木灰中含有K+
②向清液中加入稀鹽酸,將產生的氣體通入澄清石灰水中 產生氣泡澄清石灰水變渾濁 草木灰中含有
C
O
2
-
3
操作②中產生氣泡的化學方程式為
K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2
K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2

(2)性質探究:導致K2CO3溶液顯堿性的微粒是什么呢?選用下列試劑,完成實驗方案。(供選試劑:石蕊試液、酚酞試液、氫氧化鈣溶液、氯化鈣溶液)
向另一份清液中滴加
酚酞試液
酚酞試液
,觀察到溶液變紅,再
加入過量氯化鈣溶液,產生白色沉淀,紅色消失
加入過量氯化鈣溶液,產生白色沉淀,紅色消失
(寫出操作和現(xiàn)象),證明導致K2CO3溶液顯堿性的微粒是
C
O
2
-
3
。
活動二:近代洗滌劑——肥皂
資料2:①油脂可以在堿性溶液中發(fā)生反應,生成易溶于水的鹽和甘油。
②肥皂的主要成分是硬脂酸鈉,化學式:C17H35COONa,是一種有機鈉鹽。
③硬脂酸鈣化學式:(C17H35COO)2Ca是一種不溶于水的白色固體。
(3)肥皂去油污原理與洗潔精類似,主要是發(fā)生了
乳化
乳化
作用。
(4)結合資料2,寫出硬脂酸鈉和CaCl2溶液發(fā)生復分解反應的化學方程式
2C17H35COONa+CaCl2=(C17H35COO)2Ca↓+2NaCl
2C17H35COONa+CaCl2=(C17H35COO)2Ca↓+2NaCl

使用局限:將肥皂水滴加到硬水中振蕩,幾乎觀察不到泡沫,反而產生較多的
白色浮渣
白色浮渣
。
拓展思維:不管是無機鹽(碳酸鉀)還是有機鹽(硬脂酸鈉),滿足條件時都能發(fā)生復分解反應。
活動三:現(xiàn)代洗滌劑——過碳酸鈉
資料3:過碳酸鈉化學式2Na2CO3?3H2O2易溶于水,難溶于乙醇,水溶液呈堿性。
(5)過碳酸鈉去污原理:2Na2CO3?3H2O2=2Na2CO3+3H2O2;碳酸鈉溶液呈堿性,起到去油效果;而常溫下過氧化氫能緩慢地釋放出活性氧,去污的同時,使蛋白質
變性
變性
,走到殺菌消毒的作用。
(6)過碳酸鈉的妙用:某家用制氧機通過A、B兩種制氧劑產生氧氣,其中A劑為白色顆粒(過碳酸鈉),B劑為黑色粉末(MnO2)。使用時將A、B兩劑混合加入水中,可迅速產生氧氣,實現(xiàn)緊急供氧的功能。如圖是該制氧機的使用劑量說明,分析若要實現(xiàn)較長時間平緩供氧。下列哪種劑量更加合適
(填序號)。

①3包A和1包B
②3包A和3包B
③1包A和3包B
已知每包A劑約產生過氧化氫34g,若需要獲得32g氧氣,則至少加入幾包A劑(寫出計算過程)。
(7)過碳酸鈉的制備;如圖是用Na2CO3與穩(wěn)定劑的混合溶液和30%的H2O2溶液反應制備過碳酸鈉的工藝流程圖。

操作1為
過濾
過濾
。
反應器中溫度控制在15-25℃,溫度過高會造成過碳酸鈉產率降低的原因是
過氧化氫受熱易分解
過氧化氫受熱易分解
,反應結束后向反應液中加入乙醇,目的是
促使過碳酸鈉從溶液中析出
促使過碳酸鈉從溶液中析出

【答案】紫;K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑;酚酞試液;加入過量氯化鈣溶液,產生白色沉淀,紅色消失;乳化;2C17H35COONa+CaCl2=(C17H35COO)2Ca↓+2NaCl;白色浮渣;變性;①;過濾;過氧化氫受熱易分解;促使過碳酸鈉從溶液中析出
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:113引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.家庭廚房就是一個充盈的化學小世界,“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學內容.
    (1)米、面的主要成分都是由
     
    三種元素組成的淀粉,淀粉屬于糖類.
    (2)水瓶內的水垢主要成分是碳酸鈣,可用
     
    (填一種調味品)除去.
    (3)白糖與紅糖主要成分都是蔗糖.利用活性炭的
     
    性,可將紅糖脫色成白糖.
    (4)市場上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包裝,其目的是防止食品
     
    而變質.
    (5)味精是烹制菜肴時常用的調味品,小明研究某品牌味精包裝上的部分文字說明后,想測定此味精中氯化鈉的含量.
    [查閱資料]NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3,谷氨酸鈉的存在不影響NaCl性質.
    [實驗過程]
    ①稱取該味精樣品10.0g,并溶于蒸餾水
    ②加入過量的硝酸銀溶液,過濾
    ③用蒸餾水反復洗滌沉淀多次
    ④將沉淀烘干、稱量,測得固體質量為5.74g
    根據(jù)上述實驗步驟回答下列有關問題:
    ①過濾操作所需要的儀器除燒杯、鐵架臺(帶鐵圈)、玻璃棒外,還需要的玻璃儀器是
     

    ②試通過計算確定此樣品中NaCl質量分數(shù)與其包裝上標注的含量是否相符.

    發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:68引用:2難度:0.5
  • 2.化學興趣小組同學們在老師的指導下對市售某品牌“鈣片”的補鈣原理、成分以及功效展開了項目化學習的探究。
    【查閱資料】
    (1)該補鈣劑的主要成分有碳酸鈣、維生素D3、硫酸鋅、水果香料等。
    (2)維生素D3、水果香料都不溶于水也不與酸反應,維生素D3主要作用是促進人體對鈣的吸收。
    項目一:探究“鈣片”補鈣原理。
    【分析交流】
    “鈣片”中鈣以碳酸鈣形式存在,“鈣片”進入胃首先要通過人體胃酸對其進行溶解后方可被吸收。
    【進行實驗】
    實驗方案 實驗現(xiàn)象 實驗結論或化學方程式
    取適量“鈣片”粉末于試管中,滴加足量
     
    。
     
    化學方程式
     
    【反思評價】服用“鈣片”時,采用
     
    (填“吞服”或“嚼服”)的服藥方式更有利促進胃腸吸收。
    項目二:探究“鈣片”中是否含有硫酸鋅。
    實驗方案 實驗現(xiàn)象 實驗結論
    另取少量“鈣片”粉末于試管中,加足量水,充分溶解,取適量上層清液于試管中,加入幾滴
     
     
    “鈣片”中含有硫酸鋅。
    項目三:探究“鈣片”的功效。
    【交流討論】
    該補鈣劑適用于中老年人治療因缺鈣導致
     
    的患者。老師建議大家應注意平時的飲食補鈣,牛奶、魚類等食物除富含
     
    營養(yǎng)素外,是較好的補鈣食物,應該多食用。

    發(fā)布:2025/1/3 16:0:5組卷:29引用:1難度:0.5
  • 3.酸、堿、鹽種類繁多,與人類生活和生產關系密切。請回答下列問題:
    (1)造紙業(yè)會產生大量含NaOH的堿性廢水,需經處理至中性排放。
    ①寫出NaOH的俗稱:
     
    (一個即可)。
    ②若某造紙廠廢水中NaOH的質量分數(shù)為1.6%,現(xiàn)有廢硫酸9.8t(H2SO4的質量分數(shù)為10%)??梢蕴幚淼膹U水質量為
     
    t。
    (2)某化學興趣小組做了如圖所示的兩個實驗。完成A、B兩個實驗后,同學們將實驗后的廢液傾倒入一個廢液缸中,發(fā)現(xiàn)廢液呈紅色,小組同學對廢液成分展開了如下探究。(該題實驗過程中所用溶液濃度較低;氯化鈣溶液和氯化鋇溶液顯中性;實驗中如涉及硫酸鈣、氫氧化鈣等微溶物,均可看做可溶物)
    【交流討論】小組同學經討論分析后一致認為廢液中一定含有的溶質有氯化鈉和
     
    (酚酞除外)。
    【提出猜想】廢液中還含有的物質:
    猜想一:NaOH;
    猜想二:Na2CO3
    猜想三:
     
    (填化學式)。
    【實驗驗證】
    甲同學取少量廢液于試管中,向其中加入過量的氯化鈣溶液,通過觀察現(xiàn)象,得出了正確結論。若猜想二正確,甲同學觀察到的現(xiàn)象:有白色沉淀生成,
     
    ;請寫出發(fā)生反應的化學方程式:
     
    。
    【交流與反思】乙同學認為,將甲同學實驗中的氯化鈣溶液換成氯化鋇溶液,也能得出正確結論。你認為乙同學的觀點是否正確并說明你的理由:
     
    。

    發(fā)布:2025/1/3 8:0:1組卷:86引用:1難度:0.5
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