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(一)北京的春節(jié)(片段)??①按照北京的老規(guī)矩,春節(jié)差不多在臘月的初旬就開(kāi)始了。“臘七臘八,凍死寒鴉”,這是一年里最冷的時(shí)候。可是,到了嚴(yán)冬,不久便是春天,所以人們并不因?yàn)楹涠鴾p少過(guò)年與迎春的熱情。在臘八那天,家家都熬臘八粥。這種特制的粥是祭祖祭神的,可是細(xì)一想,它倒是農(nóng)業(yè)社會(huì)一種自傲的表現(xiàn)——這種粥是用各種米,各種豆,與各種干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、蓮子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。這不是粥,而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會(huì)。
??②臘八這天還要泡臘八蒜。把蒜瓣放到高醋里,封起來(lái),為過(guò)年吃餃子用。到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味雙美,使人忍不住要多吃幾個(gè)餃子。在北京,過(guò)年時(shí),家家吃餃子。
??③孩子們準(zhǔn)備過(guò)年,第一件事是買雜拌兒。這是用各種干果(花生、膠棗、榛子、栗子等)與蜜餞摻和成的,普通的帶皮,高級(jí)的沒(méi)有皮——例如普通的用帶皮的榛子,高級(jí)的就用榛仁。孩子們喜歡吃這些零七八碎兒,即使沒(méi)有餃子吃,也必須買雜拌兒。他們的第二件事是買爆竹,特別是男孩子們??峙碌谌虏攀琴I玩意兒——風(fēng)箏、空竹、口琴和年畫(huà)。
??④孩子們忙亂,大人們也緊張。他們必須預(yù)備過(guò)年吃的喝的用的一切,也必須趕快給孩子做新鞋新衣,好在新年時(shí)顯出萬(wàn)象更新的氣象。
(二)臘八粥(片段)??⑤從我能記事的日子起,我就記得每年農(nóng)歷臘月初八,母親都會(huì)給我們煮臘八粥。
??⑥這臘八粥是用糯米、紅糖和十八種干果摻在一起煮成的。干果里大的有紅棗、桂圓、核桃、白果、杏仁、栗子、花生和葡萄干等,小的有各種豆子和芝麻之類,吃起來(lái)十分香甜。
??⑦母親說(shuō):這臘八粥本來(lái)是佛教寺院煮來(lái)供佛的——十八種干果象征著十八羅漢,后來(lái)這風(fēng)俗便在民間通行。
??⑧我的母親是一九三零年一月七日逝世的,正巧那天是農(nóng)歷臘八!那時(shí)我已有了自己的家,為了紀(jì)念我的母親,我每年都在這一天煮臘八粥。
雖然
雖然
我湊不上十八種的干果,
但是
但是
孩子們也還是愛(ài)吃的??箲?zhàn)后南北遷徙,有時(shí)還在國(guó)外,尤其是最近的十年里,我們幾乎連個(gè)“家”都沒(méi)有,也就把“臘八”這個(gè)日子淡忘了。
(三)端午的鴨蛋(片段)
??⑨高郵咸蛋的特點(diǎn)是質(zhì)細(xì)而油多。蛋白柔嫩,不似別處的發(fā)干、發(fā)粉,入口如嚼石灰。油多尤為別處所不及。鴨蛋的吃法,如袁子才所說(shuō),帶殼切開(kāi),是一種,那是席間待客的辦法。平常食用,一般都是敲破“空頭”用筷子挖著吃??曜宇^扎下去,吱——紅油就冒出來(lái)了。高郵咸蛋的黃是通紅的。
??⑩端午節(jié),我們那里的孩子興掛“鴨蛋絡(luò)子”。頭一天,就由姑姑或姐姐用彩色絲線打好了絡(luò)子。端午一早,鴨蛋煮熟了,由孩子自己去挑一個(gè),鴨蛋有什么可挑的呢?有!一要挑淡青殼的。鴨蛋殼有白的和淡青的兩種。二要挑形狀好看的。別說(shuō)鴨蛋都是一樣的,細(xì)看卻不同。有的樣子蠢,有的秀氣。挑好了,裝在絡(luò)子里,掛在大襟的紐扣上。這有什么好看呢?然而它是孩子心愛(ài)的飾物。鴨蛋絡(luò)子掛了多半天,什么時(shí)候孩子一高興,就把絡(luò)子里的鴨蛋掏出來(lái),吃了。端午的鴨蛋,新腌不久,只有一點(diǎn)淡淡的咸味,白嘴吃也可以。
???孩子吃鴨蛋是很小心的。除了敲去空頭,不把蛋殼碰破。蛋黃蛋白吃光了,用清水把鴨蛋殼里面洗凈,晚上捉了螢火蟲(chóng)來(lái),裝在蛋殼里,空頭的地方糊一層薄羅。螢火蟲(chóng)在鴨蛋殼里一閃一閃地亮,好看極了!
???小時(shí)讀囊螢映雪故事,覺(jué)得東晉的車胤用練囊盛了幾十只螢火蟲(chóng),照了讀書(shū),還不如用鴨蛋殼來(lái)裝螢火蟲(chóng)。不過(guò)用螢火蟲(chóng)照亮來(lái)讀書(shū),而且一夜讀到天亮,這能行嗎?
(1)文(一)描寫(xiě)的北京過(guò)臘八節(jié)的兩個(gè)習(xí)俗是
熬臘八粥
熬臘八粥
泡臘八蒜
泡臘八蒜
,作者對(duì)它們進(jìn)行了
詳寫(xiě)
詳寫(xiě)
(詳寫(xiě)、略寫(xiě)),給人留下深刻的印象。
(2)文(一)中,“這不是粥,而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會(huì)。”這句話把臘八粥比作
小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會(huì)
小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會(huì)
,寫(xiě)出了熬臘八粥的材料
豐富多樣
豐富多樣
。透過(guò)臘八粥可以看出這是一個(gè)
五谷豐登
五谷豐登
年。
(3)文(一)中畫(huà)“橫線”的句子理解不正確的一項(xiàng)是
C
C

A.“吃的喝的用的一切”寫(xiě)出了大人們?yōu)檫^(guò)春節(jié)而準(zhǔn)備的東西極為豐富。
B.“萬(wàn)象更新”寫(xiě)出了人們籌備這些東西的主要目的是要在新年時(shí)顯出新的氣象。
C.這句話詳寫(xiě)了大人們過(guò)春節(jié)的準(zhǔn)備,仿佛讓我們看到了大人們忙碌的身影
D.這句話通過(guò)寫(xiě)大人們過(guò)春節(jié)的準(zhǔn)備,說(shuō)明了人們對(duì)新的一年寄予了美好的愿望。
(4)對(duì)文(一)中的“京味兒”詞語(yǔ)理解正確的一項(xiàng)是
C
C

A.“雜拌兒”指外形不規(guī)則的干果
B.“零七八碎兒”指干果零散不全。
C.“玩意兒”指玩具。
(5)在文(二)中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
(6)文(二)中作者筆下的臘八粥包括
ABC
ABC
 (多選)
A.糯米
B.紅棗、桂圓、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干
C.各種豆子和芝麻
D.各種糖
(7)文(二)中的線索是
A
A

A.臘八粥
B.“我”的母親
C.“我”的第三代孩子
(8)根據(jù)文(三)內(nèi)容填空。
①“筷子頭一扎下去,吱——紅油就冒出來(lái)了?!睆摹爸ā弊直憩F(xiàn)了
高郵鴨蛋油多味美的特點(diǎn)。
高郵鴨蛋油多味美的特點(diǎn)。

②“別說(shuō)鴨蛋都是一樣的,細(xì)看卻不同。有的樣子蠢,有的秀氣?!边@句話用了
擬人
擬人
的修辭手法,這些寫(xiě)的好處是
表達(dá)了作者對(duì)高郵鴨蛋的喜愛(ài)之情。
表達(dá)了作者對(duì)高郵鴨蛋的喜愛(ài)之情。

(9)下列對(duì)文(三)的分析,不正確的一項(xiàng)是
B
B

A.文章開(kāi)頭不惜筆墨介紹高郵咸蛋的特點(diǎn),為下文做鋪墊。
B.文章詳寫(xiě)小孩吃鴨蛋。
C.文章最后一個(gè)自然段展開(kāi)聯(lián)想,由蛋殼做燈籠想到囊螢映雪故事。
(10)閱讀三則文本,完成下面的閱讀卡。
文本 表達(dá)的感情 共同點(diǎn)
《北京的春節(jié)》
作者對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和喜愛(ài)之情
作者對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和喜愛(ài)之情
三則文本都是通過(guò)對(duì)節(jié)日的
民風(fēng)民俗
民風(fēng)民俗
的描寫(xiě),來(lái)表達(dá)作者的感情。
《臘八粥》
作者對(duì)母親的懷念之情
作者對(duì)母親的懷念之情
《端午的鴨蛋》
作者對(duì)高郵鴨蛋及家鄉(xiāng)的喜愛(ài)之情
作者對(duì)高郵鴨蛋及家鄉(xiāng)的喜愛(ài)之情
 

【答案】雖然;但是;熬臘八粥;泡臘八蒜;詳寫(xiě);小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會(huì);豐富多樣;五谷豐登;C;C;ABC;A;高郵鴨蛋油多味美的特點(diǎn)。;擬人;表達(dá)了作者對(duì)高郵鴨蛋的喜愛(ài)之情。;B;作者對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和喜愛(ài)之情;民風(fēng)民俗;作者對(duì)母親的懷念之情;作者對(duì)高郵鴨蛋及家鄉(xiāng)的喜愛(ài)之情
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/28 8:0:9組卷:10引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.課內(nèi)閱讀。
    子搖搖
          昨天晚上我挨了一頓毒打,因?yàn)槲医o他們的小
     
    子搖搖籃的時(shí)候,不知不覺(jué)睡著了。老板揪著我的頭發(fā),把我拖到院子里,拿皮帶揍了我一頓。這個(gè)禮拜,老板娘叫我收拾一條青魚(yú),我從尾巴上弄起,她就撈起那條青魚(yú),拿魚(yú)嘴直
     
    我的臉?;镉?jì)們捉弄我,他們打發(fā)我上酒店去打酒。吃的呢,簡(jiǎn)直沒(méi)有。早晨吃一點(diǎn)兒面包,午飯是稀
     
    ,晚上又是一點(diǎn)兒面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過(guò)道里,他們的小崽子一哭,我就別想睡覺(jué),只好搖那個(gè)搖籃。親愛(ài)的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧,帶我離開(kāi)這兒回家,回到我們村子里去吧!我再也受不住了!……我給您跪下了,我會(huì)永遠(yuǎn)為您
     
    告上帝。帶我離開(kāi)這兒吧,要不,我就要死了!
    (1)請(qǐng)給劃?rùn)M線的字填上正確的讀音。
    (2)請(qǐng)寫(xiě)出老板和老板娘毒打凡卡的動(dòng)詞。
     

    (3)從這段話中可以看出凡卡過(guò)著怎樣的學(xué)徒生活?
     

    發(fā)布:2025/2/28 5:30:3組卷:8引用:2難度:0.5
  • 2.課內(nèi)閱讀。
    (節(jié)選《為人民服務(wù)》)      人總是要死的,但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò):“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!睘槿嗣窭娑溃捅忍┥竭€重;替法西斯賣力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的,他的死是比泰山還要重的。
    (1)說(shuō)說(shuō)“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”這句話的意思。
     

    (2)《為人民服務(wù)》是毛澤東主席的一篇
     
    (文體),這段話通過(guò)
     
    、對(duì)比說(shuō)明、
     
    的方法論證了“
     
    ”這個(gè)觀點(diǎn)。
    (3)在課內(nèi)外閱讀中,我認(rèn)識(shí)了不少革命志士和英雄人物,其中
     
    (人物)的死就比泰山還重。

    發(fā)布:2025/2/28 4:30:1組卷:5引用:1難度:0.8
  • 3.閱讀,讓思維更豐盈。
    課內(nèi)閱讀。
          草長(zhǎng),樹(shù)木長(zhǎng),山是一天一天地變豐滿。稻秧長(zhǎng),甘蔗長(zhǎng),地是一天一天地高起來(lái)。水長(zhǎng),瀑布長(zhǎng),河也是一天一天地變寬變深。俗話說(shuō):“不熱不長(zhǎng),不熱不大。”隨著太陽(yáng)威力的增加,溫度的增加,什么都在長(zhǎng)。最熱的時(shí)候,連鐵路的鐵軌也長(zhǎng),把接茬地方的縫兒幾乎填滿。柏油路也軟綿綿的,像是高起來(lái)。
    ——節(jié)選自《夏天里的成長(zhǎng)》(1)這個(gè)自然段是圍繞“
     
    ”這句話來(lái)寫(xiě)的。
    (2)這段話中寫(xiě)到的“在生長(zhǎng)”的事物有
     
    (至少寫(xiě)出4種)。
    (3)在這段話中,用“變豐滿”這個(gè)詞語(yǔ)表示“山在長(zhǎng)”,用“
     
    ”表示“
     
    在長(zhǎng)”,用“
     
    ”表示“
     
    在長(zhǎng)”。

    發(fā)布:2025/2/28 3:0:1組卷:9引用:1難度:0.3
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