閱讀材料，回答問(wèn)題。
五四運(yùn)動(dòng)到現(xiàn)在已經(jīng)整整過(guò)去100年，有足夠的時(shí)間和空間讓我們進(jìn)行創(chuàng)造性的反思，重新看待五四，重新思考一個(gè)現(xiàn)代化大國(guó)應(yīng)該如何建立自己的文化精神。
材料一：五四是什么，什么是五四？……當(dāng)我們揭開(kāi)籠罩在五四身上的層層光環(huán)后，會(huì)發(fā)現(xiàn)五四不僅僅是一場(chǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)，也不僅是一場(chǎng)“打倒孔家店”的反傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)，更不可能只是宣揚(yáng)民主自由的廉價(jià)舞臺(tái)?！拔逅摹笔且粋€(gè)時(shí)代的節(jié)點(diǎn)，是千年榮耀的驕傲與近代百年屈辱的悲哀的交匯點(diǎn)，中國(guó)知識(shí)精英在這個(gè)節(jié)點(diǎn)開(kāi)始重新尋找方向，開(kāi)始踏上救贖國(guó)家，救贖民族，乃至救贖自我的道路。
——摘自鳳凰網(wǎng)《救贖中國(guó)——紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)90周年》材料二：五四作為一個(gè)偉大的開(kāi)端，啟動(dòng)了中國(guó)向現(xiàn)代文化和現(xiàn)代社會(huì)的整個(gè)轉(zhuǎn)型，這是它的偉大之處，但是它并沒(méi)有完成，也沒(méi)有給整個(gè)轉(zhuǎn)型設(shè)計(jì)好方案。今人應(yīng)該有更高的創(chuàng)造，而不是去重復(fù)它，五四精神就是要向前開(kāi)拓。這需要一個(gè)境界，整天在文化上吵吵鬧鬧，不搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)、不搞社會(huì)革新，很多問(wèn)題是不能解決的。我們要充分肯定五四的價(jià)值，它是我們偉大的遺產(chǎn)，同時(shí)，現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展還需要很多人去創(chuàng)造，這不是五四那一代人就能完成的，我認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)和弘揚(yáng)中國(guó)現(xiàn)代精神的發(fā)展和現(xiàn)代人強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想，就是對(duì)五四最好的繼承。
——楊義《五四偉大的“未完成”》（載《中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)》2009年4月）（1）結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析文中“時(shí)代的節(jié)點(diǎn)”的歷史含義。
（2）結(jié)合上述材料，談?wù)勛鳛?1世紀(jì)的青年學(xué)生，如何傳承五四精神。