當(dāng)前位置： 2022年陜西省榆林十中高考生物五模試卷> 試題詳情

生物反應(yīng)器是利用生物體所具有的生物功能，在體外或體內(nèi)通過生化反應(yīng)或生物自身的代謝獲得目標(biāo)產(chǎn)物的裝置系統(tǒng)、細(xì)胞、組織或器官等。微生物因其繁殖速度快、代謝效率高等優(yōu)點被廣泛應(yīng)用于生物反應(yīng)器，但也存在生產(chǎn)過程易染菌、大量消耗淡水等缺點?？茖W(xué)家計劃從自然環(huán)境中篩選耐高溫、耐鹽堿的微生物菌株來解決這些缺點，流程如下。請回答：
樣品→選擇培養(yǎng)→梯度稀釋→接種到鑒別培養(yǎng)基上→挑選保存
（1）獲得純凈微生物的關(guān)鍵是
防止外來雜菌的入侵
防止外來雜菌的入侵
。在篩選微生物菌株時，應(yīng)配制
選擇
選擇
培養(yǎng)基，以阻止或抑制其他種類微生物的生長。
（2）上述流程中，鑒定微生物時用
稀釋涂布平板
稀釋涂布平板
法接種，此方法可對微生物進(jìn)行計數(shù)，原理是
當(dāng)樣品稀釋度足夠高時，培養(yǎng)基表面生長的一個菌落，來源于樣品稀釋液中的一個活菌
當(dāng)樣品稀釋度足夠高時，培養(yǎng)基表面生長的一個菌落，來源于樣品稀釋液中的一個活菌
。
（3）篩選得到的菌種若要臨時保藏，應(yīng)接種到試管的
固體
固體
斜面培養(yǎng)基上。欲降低生產(chǎn)成本，可將篩選得到的菌種利用
包埋
包埋
法進(jìn)行固定，以便在生產(chǎn)中反復(fù)利用。
（4）用篩選得到的耐高溫、耐鹽堿菌種作為生物反應(yīng)器，生產(chǎn)過程不易染菌，原因是
在高溫、高鹽堿條件下，雜菌─般無法存活
在高溫、高鹽堿條件下，雜菌─般無法存活
。

【考點】微生物的選擇培養(yǎng)（稀釋涂布平板法）．

【答案】防止外來雜菌的入侵；選擇；稀釋涂布平板；當(dāng)樣品稀釋度足夠高時，培養(yǎng)基表面生長的一個菌落，來源于樣品稀釋液中的一個活菌；固體；包埋；在高溫、高鹽堿條件下，雜菌─般無法存活

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：11引用：3難度：0.7

相似題

1．為加強(qiáng)對廢棄口罩的處理，某科研小組準(zhǔn)備從土壤中篩選出能夠高效降解一次性口罩，其主要成分為聚丙烯（僅由C、H兩種元素組成）的細(xì)菌，進(jìn)行了如圖所示實驗?；卮鹣铝袉栴}：
（1）配制用于篩選目的菌的固體培養(yǎng)基時，需要以

為唯一碳源，對配制好的培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌，可采用的方法是

。
（2）若圖中平板上的菌落數(shù)過于密集，應(yīng)進(jìn)一步

，以便于菌落計數(shù)和分離。制備平板培養(yǎng)基時除了需要水、營養(yǎng)物質(zhì)，還必須添加

，在3個平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液，3個平板上的菌落數(shù)分別是47、53、62個，據(jù)此可得出1g樣品中得活菌數(shù)為

個。
（3）篩選得到兩株目的菌L1、L2，實驗人員在培養(yǎng)基中加入能與聚丙烯結(jié)合而顯色的染色劑，然后再分別接種兩株目的菌進(jìn)行培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)L1菌株周圍的透明圈直徑顯著大于L2的，可以得出的結(jié)論是①

；②

。
發(fā)布：2024/11/6 20:30:1組卷：2引用：4難度：0.6
解析
2．在獲得某種微生物純凈培養(yǎng)物的過程中，操作的關(guān)鍵是（　?。?/h2>
A．適宜環(huán)境條件下培養(yǎng)
B．接種純種細(xì)菌
C．對所有器皿、培養(yǎng)基滅菌
D．用無菌水配培養(yǎng)基
發(fā)布：2024/11/7 15:30:1組卷：14引用：4難度：0.8
解析
3．水產(chǎn)養(yǎng)殖中常通過添加抗生素保證養(yǎng)殖成活率，但長期使用抗生素會使抗生素抗性菌的耐藥性增加，某科技小組欲從經(jīng)常施用青霉素的魚塘底部淤泥中篩選青霉素抗性菌（目標(biāo)細(xì)菌），配制了如下幾種培養(yǎng)基。請回答下列問題：
甲種培養(yǎng)基：蛋白胨（10g/L），牛肉膏（5g/L），氯化鈉（5g/L），水。
乙種培養(yǎng)基：蛋白胨（10g/L），牛肉膏（5g/L），氯化鈉（5g/L），青霉素（190μg/mL或1000μg/mL），水。
丙種培養(yǎng)基：蛋白胨（10g/L），牛肉膏（5g/L），氯化鈉（5g/L），青霉素（190μg/mL），瓊脂（15g/L），水。
（1）上述三種培養(yǎng)基中可為細(xì)菌生長提供氮源的物質(zhì)是

。這三種培養(yǎng)基中，具有選擇目標(biāo)細(xì)菌作用的是

培養(yǎng)基。為了觀察目標(biāo)細(xì)菌的菌落特征，需要選擇上述三種培養(yǎng)基中的

培養(yǎng)基。
（2）取題述魚塘底部淤泥10g加入有

mL無菌水的玻璃三角瓶中，振蕩搖勻，獲得10¹倍的稀釋懸液，取100μL上述懸液接種于含有較低質(zhì)量濃度青霉素（190μg/mL）的乙種培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間，此步操作的主要目的是

。
（3）將上述經(jīng)乙種培養(yǎng)基培養(yǎng)后的菌液涂布到丙種培養(yǎng)基之前，需要進(jìn)行梯度稀釋，進(jìn)行梯度稀釋的理由是：

。將稀釋后的菌液涂布到丙種培養(yǎng)基上，進(jìn)行培養(yǎng)的過程中，為防止皿蓋上形成的冷凝水滴落影響細(xì)菌的生長，需將培養(yǎng)皿

培養(yǎng)。培養(yǎng)后挑取丙種培養(yǎng)基上的目標(biāo)細(xì)菌接種到含有較高質(zhì)量濃度青霉素（1000μg/mL）的乙種培養(yǎng)基中培養(yǎng)，這步操作的主要目的是

。
發(fā)布：2024/11/6 8:0:1組卷：2引用：0難度：0.7
解析

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2．在獲得某種微生物純凈培養(yǎng)物的過程中，操作的關(guān)鍵是（ ?。?/h2>

2．在獲得某種微生物純凈培養(yǎng)物的過程中，操作的關(guān)鍵是（　?。?/h2>