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流凌的黃河（節(jié)選）??站在數(shù)九寒天的黃土高原上，站在大雪紛飛的穹宇下，我看黃河。黃河，像一條蛇蜒浩蕩的銀色巨龍，正靜靜地、靜靜地流動著，在雪花無聲無息里流動，在冰凌悠悠漂浮中流動。
??沒有浮躁的xuān huá 喧嘩喧嘩，沒有煩囂的不安，沒有輕薄的浪花，甚至連一點兒腳步聲都沒有。有的，只是雄渾磅礴的氣勢，泰然自若的風(fēng)骨，沉著穩(wěn)健的向前，戰(zhàn)勝一切的自信！
??滿河滿河的冰凌，一塊又一塊，或大或小，或薄或厚，擠擠挨挨、滿滿當(dāng)當(dāng)，鑲著深冬的凜冽，披著大雪的晶瑩。鋪天蓋地，浩浩蕩蕩。冷流暗卷，冰水回湍。深不可測，清冽無底。沒有鳥鳴蟲吟、紅塵碎語，沒有爭鋒斗狠、狂放潑野，唯有靜靜地流動。漂浮著滿河滿河浩闊壯觀的北方冬天。滿河的冬天在滿河冰凌如朵朵蓮花般的簇擁中，仿佛停止了季節(jié)呼吸，收斂起三九風(fēng)霜，好像是一條蟄伏入眠的巨龍。
??啊，雪落黃河靜無聲。
??靜無聲的黃河蓄積著體能，儲存著力量，淬煉著膽魄，又慢慢蘇醒，慢慢在蟄伏中蠕動，一直向前蠕動。huǎng rán 恍然恍然，唰地徹底醒來，鼓起排山倒海般巨大膂力，騰空飛旋，以四兩拔千斤的手臂，輕輕一攬，迅疾帶走一大堆一大堆企圖阻遏她前進的冰壩。這不，遠遠地，咔嚓一聲，猶如霹靂橫空、巨崖崩塌，令人驚心動魄、寒毛悚立。嚴(yán)寒精心高壘起的一座冰山訇然碎裂，沒入寬闊深邃的河水中。冬天頃刻驚飛四散，朔風(fēng)黯然銷聲匿跡，一切的寒冷已不叫凜冽的寒冷，所有的冬天不再宣稱自己是冬天。唯有流凌的黃河，包容天地，包容山川，包容冷暖，包容這壁立千仞的峽谷，再一次沉浸在那xuánguà 懸掛懸掛高天的沉沉靜默中。
??看流凌的黃河，我shùn jiān 瞬間瞬間強大，生活中所有的艱難險阻、榮辱得失、恩怨不平，竟然輕盈得像一綹飛散的冷霧，在黃河吞越天地冰霜的宏大氣勢中，滄海一粟般飛進這流凌的河水中，無影無蹤，無聲無息。此時此刻，靈魂驟然震顫，心海更加páo xiào 咆哮咆哮，仿佛站在黃河與高原交響曲那最震撼天地的音符上，由不得要往遠看、往大看。我想，在這個藍色的星球上，被這樣一條裹挾著黃土，磅礴浩蕩、摧枯拉朽、勢不可當(dāng)?shù)拇蠛硬赣拿褡?，一定有著與她同樣的優(yōu)秀基因，同樣的精神力量和膽魂氣魄！我分明一下子看到了中華民族五千年自強不息、不屈不撓、勇往直前、敢于爭勝的始祖精神。我敬仰黃河，虔誠地跪在黃河冰凍鐵硬的灘頭，深深地磕了一個響頭。
??就在我抬頭的剎那，太陽撥破云海，紅彤形、圓潤潤、熱騰騰的，帶著新的春天的勃勃生機，在流動的冰凌上折射出萬道金光。遠遠望去，寥廓的黃河灘上，飛起一圈又一圈絢麗耀眼的彩虹！
（1）讀拼音寫詞語
| xuān huá 喧嘩 喧嘩 |
huǎng rán 恍然 恍然 |
xuán guà 懸掛 懸掛 |
páo xiào 咆哮 咆哮 |
shùn jiān 瞬間 瞬間 |
滄海一粟：
意為大海里的一粒谷子，借以比喻非常渺小，微不足道。
意為大海里的一粒谷子，借以比喻非常渺小，微不足道。
勇往直前：
不怕艱險，奮勇地一直往前進。
不怕艱險，奮勇地一直往前進。
（3）閱讀第五自然段，閉上眼睛想象當(dāng)時的畫面，說說你仿佛看到了什么？聽到了什么？感覺到了什么？
通過這段文字，我仿佛看到了
黃河醒來向前奔流的力量
黃河醒來向前奔流的力量
，聽到了 黃河奔騰如霹靂的響聲
黃河奔騰如霹靂的響聲
，感覺到了 黃河雄渾磅礴，銳不可當(dāng)?shù)臍鈩?/div>
黃河雄渾磅礴，銳不可當(dāng)?shù)臍鈩?/div>。古代詩人是這樣借助想象寫黃河的：“九曲黃河萬里沙，
浪淘風(fēng)簸自天涯
浪淘風(fēng)簸自天涯
。 如今直上銀河去
如今直上銀河去
，同到牽?？椗?/div>
同到牽?？椗?/div>?！?br />（4）作者飽含深情地寫了自己的所見所想。認真閱讀文章，你覺得在寫景中融入自己的感受有什么好處？
（5）下面是第五自然段的第一句話，如果去掉畫線的詞句是否可以，為什么？
靜無聲的黃河蓄積著體能，儲存著力量，淬煉著膽魄，又慢慢蘇醒，慢慢在蟄伏中蠕動，一直向前蠕動。
（6）用心朗讀第六自然段，我們?yōu)樽约菏茄S子孫而自豪！請把下面的名人名言補充完整，讓我們不忘初心，牢記使命！
“位卑未敢
“捐軀赴國難，
在寫景中融入感受，能使情與景高度融合，一方面讓景物刻畫的更加形象逼真，一方面豐富文章內(nèi)容，有利于表達感情，情景交融。
在寫景中融入感受，能使情與景高度融合，一方面讓景物刻畫的更加形象逼真，一方面豐富文章內(nèi)容，有利于表達感情，情景交融。
（5）下面是第五自然段的第一句話，如果去掉畫線的詞句是否可以，為什么？
靜無聲的黃河蓄積著體能，儲存著力量，淬煉著膽魄，又慢慢蘇醒，慢慢在蟄伏中蠕動，一直向前蠕動。
畫線的不可以去掉。畫線的詞句形象地表現(xiàn)出黃河由靜態(tài)到動態(tài)的變化，給人如臨其境的感覺。
畫線的不可以去掉。畫線的詞句形象地表現(xiàn)出黃河由靜態(tài)到動態(tài)的變化，給人如臨其境的感覺。
（6）用心朗讀第六自然段，我們?yōu)樽约菏茄S子孫而自豪！請把下面的名人名言補充完整，讓我們不忘初心，牢記使命！
“位卑未敢
忘憂國
忘憂國
”“祖宗疆土，當(dāng)以死守死守
當(dāng)以死守死守
，不可以尺寸與人
不可以尺寸與人
。”“捐軀赴國難，
視死忽如歸
視死忽如歸
?！薄熬瞎M瘁，死而后已
死而后已
?！?/h1>【答案】喧嘩；恍然；懸掛；瞬間；咆哮；喧嘩；恍然；懸掛；咆哮；瞬間；意為大海里的一粒谷子，借以比喻非常渺小，微不足道。；不怕艱險，奮勇地一直往前進。；黃河醒來向前奔流的力量；黃河奔騰如霹靂的響聲；黃河雄渾磅礴，銳不可當(dāng)?shù)臍鈩?；浪淘風(fēng)簸自天涯；如今直上銀河去；同到牽?？椗?；在寫景中融入感受，能使情與景高度融合，一方面讓景物刻畫的更加形象逼真，一方面豐富文章內(nèi)容，有利于表達感情，情景交融。；畫線的不可以去掉。畫線的詞句形象地表現(xiàn)出黃河由靜態(tài)到動態(tài)的變化，給人如臨其境的感覺。；忘憂國；當(dāng)以死守死守；不可以尺寸與人；視死忽如歸；死而后已
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：5引用：1難度：0.3
相似題
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1．閱讀
我愛花城??我剛到花城，變陶醉在花的海洋里……
??記得，春節(jié)時，那綻放枝頭的就是被譽為“英雄花”的木棉花。它色彩鮮艷，蓬勃向上，給人以堅定、凝重、樸實的感覺。
??當(dāng)熱風(fēng)吹走帶有幾分寒意的春季時，花城已成為白蘭花的天地了。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭花濃郁的清香里。
??繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片紅云，像一團正在燃燒的火。
??秋風(fēng)颯颯，群花中的佼佼者要數(shù)菊花了。當(dāng)我走進菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧！菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅的……色彩各異，五顏六色。菊花的姿態(tài)更美，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成群……真是千姿百態(tài)??！
??一陣風(fēng)吹過，百花凋零。路邊似乎看不到什么花了，但是在家家的窗臺上，都能看到盛開的水仙花！它那碧綠的葉子襯托著黃白色的小花，散出芬芳，越發(fā)惹人喜愛。
??啊!我愛花城，我愛花城的一年四季，我更愛把花城裝扮得如此絢麗的人們！
（1）根據(jù)提供的意思，從文中找出相應(yīng)的成語寫下來。
①眼睛看見復(fù)雜紛繁的景物而感到迷亂。
②能夠引起人的喜歡和愛護。
（2）本文是按順序來寫的，分別描寫了、、、、水仙花這五種花。本文的中心句是。
（3）第5自然段，作者寫了菊花的和。
（4）用“橫線”畫出描寫菊花色彩各異、五顏六色的句子。用“波浪線”畫出描寫菊花千姿百態(tài)的句子。
（5）你喜歡花城嗎？為什么？發(fā)布：2025/3/4 5:0:2組卷：5引用：1難度：0.5 -
2．閱讀下面文章，回答問題。
系在風(fēng)箏線上的……
周巖壁??在鄉(xiāng)下，三月的輕風(fēng)還殘留著冬的料峭。我們這些顛跑在蓊郁麥田里的孩子，摔打慣了，是不知道什么叫冷的。何況又常把嬉笑系在風(fēng)箏線上，即便有些寒意，也早被如火的童心熔化掉，讓野氣的笑聲趕跑了。
??我們偷偷來竹篾，且要綠皮的有韌性的，猶如女孩子繡花挑線一般仔細。我們把竹篾放到火堆上了，再成弓似的和轱（gū）轆（lu）似的幾何形狀，在一起，悉心好，就變成了形態(tài)各異的風(fēng)箏的骨架。然后幾顆小腦袋抵在一起，嘰嘰喳喳商量一陣，就各出心裁地用彩筆在糊好的桑皮紙上勾勒一通，便給它們穿上了斑斕的衣衫。然后用大團大團的線做放線，一頭系在風(fēng)箏上，一頭纏在一個線拐子上。
??好了！抬起你因做風(fēng)箏而勾得酸了的頭，開始放吧。咳！風(fēng)箏！風(fēng)箏！全是風(fēng)箏！這些大大小小造型生動的風(fēng)箏，從遼闊的麥田里，迤邐（yǐ lǐ）的大道旁，瀲滟（liàn yàn）的堤塘邊冉冉升起——被底下幼稚的歡聲笑語吹著，騰騰熱氣捧著，悠悠飛向空中，去親吻白云。好似爭艷的奇葩，掛彩的氣球。我們的心醉了。
??啊，我的鵝黃色的童年！
（1）把動詞“彎 系 找 拼 烤”填入第二自然段合適的位置。
（2）解釋文中加點詞語意思。
料峭
（3）用波浪線畫出文中的一個擬人句。
（4）短文第二自然段描寫了“我們”，第三自然段描寫了“我們”。
（5）短文畫線句子連用四個“！”，表現(xiàn)了風(fēng)箏的。
A.高
B.多
C.美
（6）短文題目中的“……”省略的內(nèi)容，最合適的是
A.快樂
B.風(fēng)箏
C.童年發(fā)布：2025/3/4 5:30:3組卷：3引用：1難度：0.3 -
3．閱讀。
美麗的香山公園??秋天的香山總是那么美麗，令人陶醉。
??早晨，我們乘車到香山游覽。遠遠望見香山上深紅一片，分不清哪里是坡，哪里是路。一下車，我立即奔向山腳下。仰望香山，山上一片紅色，好像熊熊的在燃燒，又像天邊飄落下來的一片，罩住了整個山林。
??我們爬到半山腰，近看黃櫨（lú）樹，那一片片紅葉密密麻麻地長在枝上，橢圓形的葉子，像一把團扇（shàn shān），顏色紅得極艷，像是畫家精心涂過的一樣，這真是“霜葉紅于二月花”??！時不時飄落下來的葉子，更給山路鋪（pù pū）了一條紅彤彤的地毯，踩上去感覺那么溫柔、那么舒服。
??我們爬到山頂，眺望山下，滿山火紅。蜿蜒的盤山路，像條條玉帶，環(huán)繞著美麗的香山。這時，我仿佛置身于一幅連綿不斷的畫卷中，真是“萬山紅遍，層林盡染”。
（1）給文中加點字選擇正確的讀音。
（2）聯(lián)系上下文，在文中括號里填上合適的詞語。
（3）用“ ”畫出文中描寫紅葉的語句。
（4）照樣子，寫詞語。
紅通通（ABB式）、
密密麻麻（AABB式）、
（5）把詩句補充完整，選擇正確的答案，再填空。
“，霜葉紅于二月花。”這兩句詩出自唐代詩人（李白、杜牧、劉禹錫）的《》
（6）你喜歡香山的紅葉嗎？請用一兩句話表達一下自己的感受。發(fā)布：2025/3/4 6:0:1組卷：1引用：1難度：0.3
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