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句子練習(xí)。
(1)人沒有了靈魂,怎能向美好的未來展翅飛翔?(改為陳述句)
人沒有了靈魂,不能向美好的未來展翅飛翔。
人沒有了靈魂,不能向美好的未來展翅飛翔。

(2)美麗的校園里盛開著五顏六色的鮮花。(縮句)
校園里盛開著鮮花。
校園里盛開著鮮花。

(3)嘹亮的歌聲在寧靜的夜空中回蕩著。(改變詞序,不改變原意)
在寧靜的夜空中回蕩著嘹亮的歌聲。
在寧靜的夜空中回蕩著嘹亮的歌聲。

【考點】改寫句子擴句和縮句
【答案】人沒有了靈魂,不能向美好的未來展翅飛翔。;校園里盛開著鮮花。;在寧靜的夜空中回蕩著嘹亮的歌聲。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/4 10:30:1組卷:4引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.按要求完成句子練習(xí)。
    (1)霞光照得小孩子的臉紅紅的。(改為“把”字句)
     

    (2)叢林中,住著漂亮的鹿一只。(用修改符號修改病句)
     

    (3)以下面的開頭,圍繞這個意思來補充句子。
    雨下得真大,
     

    (4)照樣子,用自己的話轉(zhuǎn)述別人說的話。
    例:裁縫說:“我和別的裁縫不一樣,我是個性子最慢的裁縫啊?!?br />裁縫說,他和別的裁縫不一樣,他是個性子最慢的裁縫。
    縣官叫著說:“快給我綁起來!快給我綁起來!”
     

    發(fā)布:2025/3/4 13:30:1組卷:1引用:3難度:0.7
  • 2.按要求完成練習(xí)。
    (1)圓明園的毀滅是世界文化史上不可估量的損失?。ǜ臑榉磫柧洌?br />
     

    (2)一條清澈見底的小溪,終年潺潺地環(huán)繞著村莊。(縮句)
     

    (3)圓明園建筑宏偉。圓明園收藏著最珍貴的歷史文物。(用關(guān)聯(lián)詞合成一句話。)
     

    (4)給句子加標點。
    風(fēng)聲  雨聲  讀書聲  聲聲入耳  家事  國事  天下事  事事關(guān)心
     

    發(fā)布:2025/3/4 13:30:1組卷:10引用:1難度:0.7
  • 3.按要求寫句子。
    (1)寫人物說話時,可以不用“說”來表達。你可以用其他表示“說”的意思的詞語代替“說”,也可以用人物的動作、神態(tài)來代替“說”。試著改寫下面的句子。
    看著我迅速地將機器人拼裝完成,小丁說:“哇,你太厲害啦!”
     

    (2)藍天倒映在池塘里,顯得更藍了;白云倒映在池塘里,顯得更白了;蘆葦?shù)褂吃诔靥晾?,顯得更綠了。
    上面一句運用了
     
    的修辭手法。請你試著用上以上修辭手法,將下面句子補充完整:
    書是明燈,能照亮前進之路;
    書是甘泉,能
     
    ;
    書是
     
    ,能
     
    。
    (3)仿照例子,試著寫一寫人入迷時的樣子。
    例:老師雙手在抽屜里扯著線,嘴里念念有詞,全神貫注,忘乎所以,一點兒也沒注意到我們在偷看。
     

    發(fā)布:2025/3/4 11:0:1組卷:7引用:1難度:0.8
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