步入中學(xué)，林浩認(rèn)識了新的老師、新的同學(xué)，他每天通過寫日記記錄自己的所思所想。以下是他的日記節(jié)選：
今天第一節(jié)是語文課，我認(rèn)識了我的語文老師。她性格活潑幽默，講課也生動有趣，我很喜歡語文老師，從此愛上了語文課！
今天下午上了數(shù)學(xué)課，我的數(shù)學(xué)老師很嚴(yán)厲，從來不對我們笑，講起課來按部就班，一點意思也沒有。上數(shù)學(xué)課我很不開心，我不想聽教學(xué)課了，還不如寫英語。
（1）你認(rèn)同林浩的做法嗎？分析語文老師和數(shù)學(xué)老師教學(xué)風(fēng)格不同的原因。
（2）如果讓你給林浩支招，你有哪些建議？
【答案】（1）不認(rèn)同。由于年齡、知識、閱歷、性格、情感與思維方式等差異，每位老師解決問題的方法和表達(dá)方式不同，由此呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格。
（2）承認(rèn)老師之間的差別，尊重每一位老師；發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點；了解老師教育行為的目的；主動與老師交往，拉近與老師之間的距離；學(xué)會正確對待老師的表揚(yáng)和批評；對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心等。
（2）承認(rèn)老師之間的差別，尊重每一位老師；發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點；了解老師教育行為的目的；主動與老師交往，拉近與老師之間的距離；學(xué)會正確對待老師的表揚(yáng)和批評；對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心等。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：1難度：0.7