閱讀材料，回答問題。
材料一：調(diào)查顯示，師生關(guān)系每提高10個百分點，學生的自我認識將提升2.4%，學生的生活滿意度將提升2.6%，公正感將提升3.0%，學習積極性提升2.4%，與此同時，學生的孤獨感會降低2.6%，焦慮感會降低2.7%。
材料二：家明同學在語文課上正認真聽講，鄰座一同學傳來一張紙條，約他放學后去打籃球。家明隨即把紙條退還給了那個同學，并輕聲勸告：“上課不要傳紙條!”誰知被李老師發(fā)現(xiàn)，李老師馬上批評了家明上課傳紙條、隨便講話的行為。當時，家明有口難言，十分委屈。
（1）材料一說明了什么？
（2）請你運用所學知識，告訴家明應(yīng)該怎樣與李老師交談。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/8/1 8:0:9組卷：1引用：2難度：0.3
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1．七年級的一位同學說：“我很尊敬老師，但有時也很懼怕老師；我希望能和老師成為朋友，可又擔心老師工作忙，打擾老師?！睂Υ耍愕慕ㄗh是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/21 6:30:3組卷：17引用：3難度：0.7 -
2．下列表格是對匿名調(diào)查“當你與老師發(fā)生矛盾，你會怎么辦？”這一問題的數(shù)據(jù)評析。正確的是（ ）
選項 微數(shù)據(jù) 微評析 A 避而遠之15% 可借鑒，這是讓老師“眼不見，心不煩” B 相信善意、理解老師35% 不提倡，這樣會縱容老師更不尊重學生 C 自我反思，客觀分析原因45% 可提倡，這是正確對待師生矛盾的表現(xiàn) D 記恨在心、趁機報復老師5% 可借鑒，這樣老師以后就不敢隨便管找了 發(fā)布：2024/12/4 15:0:2組卷：9引用：1難度：0.6 -
3．“國將興，必貴師而重傅；貴師而重傅，則法度存?！碑斈忝鎸蠋煹呐u時，下列做法正確的有（ ）
①虛心接受，有錯即改
②默默忍受，懷恨在心
③深刻反思，鞭策自己
④理解老師，聆聽教誨發(fā)布：2025/1/3 13:0:4組卷：14引用：2難度：0.8
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