進(jìn)入八年級(jí)，小梅所在的八年級(jí)（3）班連續(xù)發(fā)生了幾起學(xué)生和老師沖突的事件，學(xué)生普遍反映不知道如何和老師和諧相處。為此學(xué)校在全校開(kāi)展了以“感恩教師，和諧校園”為主題的系列活動(dòng)。
（1）為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，八年級(jí)（3）班的同學(xué)積極參與，可是作為班長(zhǎng)的小梅為設(shè)計(jì)班級(jí)活動(dòng)的內(nèi)容和形式發(fā)了愁，請(qǐng)你幫幫她。
（2）小梅以主持人的身份在活動(dòng)的最后作班級(jí)總結(jié)發(fā)言，在她的發(fā)言提綱中應(yīng)有怎樣的內(nèi)容？

【考點(diǎn)】教師的作用；建設(shè)和諧師生關(guān)系的要求．

【答案】（1）①活動(dòng)內(nèi)容如：“老師您辛苦了”，讓學(xué)生關(guān)注老師一天的工作日程，了解老師的辛苦，對(duì)老師心存感激和尊重；“感恩老師見(jiàn)行動(dòng)”，尊敬老師，不僅僅是語(yǔ)言上的，更多地體現(xiàn)在實(shí)際學(xué)習(xí)、生活中，如見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講等。
②活動(dòng)形式如：開(kāi)展“感恩教師--師恩永難忘”詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)；開(kāi)展“老師我想對(duì)您說(shuō)”主題班會(huì)活動(dòng)；出一期感恩老師專(zhuān)題黑板報(bào)等。
（2）①教師是人類(lèi)文明的傳承者，肩負(fù)著教書(shū)育人的神圣職責(zé)，這一職業(yè)是崇高的。尊師是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。②對(duì)老師的尊敬體現(xiàn)在日常的學(xué)習(xí)和生活之中。虛心聽(tīng)取老師的教誨，努力達(dá)到老師的要求。感激老師的關(guān)心和教育。與老師交往時(shí)，謙虛、恭敬、有禮貌。關(guān)心、體諒和幫助老師。③我們要客觀認(rèn)識(shí)初中時(shí)期師生關(guān)系的特點(diǎn)，擺正自己的位置，在追求獨(dú)立自主的同時(shí)，自覺(jué)接受老師的指導(dǎo)。正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)。了解老師的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。理解和寬容老師的缺點(diǎn)、過(guò)失。主動(dòng)地、熱情地與老師交往，不要以對(duì)立的態(tài)度冷淡、疏遠(yuǎn)老師，避免以逆反的態(tài)度頂撞老師，更不應(yīng)懷恨在心。