閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一：今天下即隱，天下為家，是謂大同。
材料二：封建，詞本義為封邦建國(guó)?！抖Y記》中載“王者之制祿爵，公、侯、伯、子、男凡五等、天子之田方千里，公、侯田方百里，伯七十里，子、男五十里”。
材料三：如圖。

（1）材料一中“天下為家”說(shuō)的是哪種制度？
（2）材料二反映了西周的什么制度？實(shí)行這一制度的目的是什么？
（3）材料三中居于周天子之下是哪一階層？該階層向周天子履行什么義務(wù)？
（4）分析材料二、材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明這一政治制度的作用？

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/9/5 3:0:9組卷：9引用：1難度：0.5

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1．閱讀如圖的三幅不同時(shí)期的地圖，圖中的變化反映出（　?。?br />
A．分封制度趨于完善 B．統(tǒng)一已成必然趨勢(shì)
C．民族交融趨勢(shì)加強(qiáng) D．戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)模越來(lái)越小
發(fā)布：2024/10/28 23:30:1組卷：246引用：10難度：0.2
解析
2．西周與商朝相比，政治上最突出的不同之處是（　?。?/h2>
A．實(shí)行王位世襲制 B．強(qiáng)化奴隸制國(guó)家機(jī)器
C．實(shí)行分封制 D．壓迫奴隸和平民
發(fā)布：2024/11/1 19:0:1組卷：21引用：21難度：0.7
解析
3．為鞏固周初的政治形勢(shì)，鞏固疆土。周王根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小，授予他們管理土地和人民的權(quán)力。從而確立了周王朝的社會(huì)等級(jí)制度是（　　）
A．禪讓制 B．分封制 C．郡縣制 D．世襲制
發(fā)布：2024/10/26 23:30:1組卷：17引用：4難度：0.7
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A．分封制度趨于完善	B．統(tǒng)一已成必然趨勢(shì)
C．民族交融趨勢(shì)加強(qiáng)	D．戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)模越來(lái)越小

A．實(shí)行王位世襲制	B．強(qiáng)化奴隸制國(guó)家機(jī)器
C．實(shí)行分封制	D．壓迫奴隸和平民

1．閱讀如圖的三幅不同時(shí)期的地圖，圖中的變化反映出（ ?。?br />