課外閱讀。
種樹老人 種樹老人什么東西都沒有留下,只留下一片樹林。
種樹老人一輩子什么都不會做,只會種樹。解放前種樹為了娶媳婦,但沒有娶上;解放后種樹,為了種樹。
種樹老人長得很丑、很矮,一輩子沒有結婚,也沒有孩子。臨死的時候,對遠方來的侄子說:“死了,就在沙丘上刨個坑,把我埋在樹林里,千萬不要用什么棺材?!敝蹲诱账脑捵隽耍鐾昃妥吡?。
老人前二十年種的樹,公社化的時候毀了;中間二十年種的樹,承包制的時候砍了;最后二十年,老人沒要一分地,就要了村東那片九百畝的大沙丘,在上面蓋了個土棚子,喂了條小黃狗,就開始種樹了。
老人從不種嬌貴的樹,只種楊、柳、榆、棗等北方平凡易活的樹,種那種插個枝就能長大,戳個樁就會發(fā)芽,對大自然要求極少的樹。
老人對樹像對自己的孩子,從來舍不得毀壞。哪怕自己住的棚子沒有一根枝條,哪怕自己吃不上飯,生不起火,也沒有毀過一棵樹。老人對自己的樹還有一種天生的靈性,仿佛那就是自己身體的一部分。哪怕有一點驚動,老人都能快速趕過去,用自己的頭、自己的斧子、自己的大黃狗,把樹保護起來。
十年過去了,村里人都蓋上了新房,用起了拖拉機。只有老人仍住在自己的土棚里,領著黃狗轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,修樹剪樹,看調(diào)皮的松鼠、快樂的喜鵲、愛叫的烏鴉。
村里人都說老人是個傻子,只有老黃狗知道不是;村里人都說老人是個瘋子,只有小鳥知道不是。
直到有一天,縣林業(yè)局的老韓來了,出神地看著碗口粗的林子說:“這些樹至少值百十萬呢。”人們才都說老人最精明了,于是光禿禿的村子里也開始有人種樹了。
老人的樹成材了。人們說老人要蓋最漂亮的小樓,要買汽車,要娶東村五十多歲的寡婦了,但老人仍然住在自己的草棚里,領著走不動的老黃狗轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,直到老人死去。
來年春天,老人的墳上長出了一棵樹,矮小但很粗壯,人們都說,那是種樹老人。
老人種了一輩子樹,把自己也種進了樹里。
(1)下列句子中最不能體現(xiàn)種樹老人精神品質(zhì)的是 CC。
A.種樹老人一輩子什么都不會做,只會種樹。
B.“死了,就在沙丘上刨個坑,把我埋在樹林里,千萬不要用什么棺材。”
C.老人前二十年種的樹,公社化的時候毀了。
D.老人對樹像對自己的孩子,從來舍不得毀壞。
(2)老人死后不要棺材的原因是 BB。
A.老人沒有錢買棺材。
B.老人愛惜樹木,不愿別人砍樹為他做棺材。
C.老人一輩子勤儉,死后也要節(jié)約。
(3)村里人說老人是“傻子”“瘋子”是因為 老人只知道種樹、護樹,不知道享受老人只知道種樹、護樹,不知道享受,說老人“精明”是因為 老人的樹林至少值百十萬老人的樹林至少值百十萬。
(4)“種樹老人長得很丑、很矮,一輩子沒有結婚,也沒有孩子?!边@段話與下文的哪句話相照應?請寫出來。
照應的句子:來年春天,老人的墳上長出了一棵樹,矮小但很粗壯,人們都說,那是種樹老人。來年春天,老人的墳上長出了一棵樹,矮小但很粗壯,人們都說,那是種樹老人。
(5)“老人種了一輩子樹,把自己也種進了樹里?!甭?lián)系全文看,這句話表現(xiàn)了種樹老人 無私奉獻無私奉獻的崇高精神。
【答案】C;B;老人只知道種樹、護樹,不知道享受;老人的樹林至少值百十萬;來年春天,老人的墳上長出了一棵樹,矮小但很粗壯,人們都說,那是種樹老人。;無私奉獻
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/26 1:0:9組卷:1引用:1難度:0.5
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1.課外閱讀。
??這時候,我聽到相當響的嘯聲,我曉得船上儲水池盛滿水了,諾第留斯號潛入大西洋水底下去了。
??我留在我的房中。我要躲開船長,使他的眼睛看不到我心中激動的情緒。我就這樣度過這很愁悶的一天,一方面想走,恢復我的自由,另一方面又惋惜,丟開這只神奇的諾第留斯號,使我的海底研究不能完成!這樣離開這海洋,像我喜歡說的,這樣離開“我的大西洋”,并沒有觀察它的最深水層,并沒有從它取得印度洋和太平洋曾給我揭露的秘密!我的小說剛翻完第一章就從手中掉下去了,我的夢正在最美好的時候就被打斷了!多少苦悶的時間就這樣過去,有時看見自己跟同伴們安全逃在陸地上,有時又不顧自己的理性,希望有意外的機會,阻止尼德?蘭的計劃實現(xiàn)!我兩次到客廳中去。我要看羅盤。我要看諾第雇聽號的方向是不是接近或離開海岸。不,諾第留斯號總是在葡萄牙沿岸海水中行駛。它沿著大西洋海岸向北開行。所以,這時候必須打定主意,準備逃走。我的行李并不重,只有我的筆記,沒有什么別的了。至于尼摩船長,我心中問,他對于我們的逃走將怎樣想,使他心中有怎樣的苦惱,或者使他有多少的損害,以及當逃走或被發(fā)覺或不成功的兩種情況下,他將怎么辦!當然我沒有什么可以埋怨他,與此相反,待客的態(tài)度,從沒有像他那么坦白真誠。我離開他,我不能說是忘恩負義。沒有什么誓言把我們跟他束縛在一起。他相信把我們永遠拉在他身邊的,只是客觀環(huán)境的力量,而不是我們的約言。但他的這種公然承認,永遠把我們留在船上作囚人的想法,正能說明所有我們的逃走企圖都是合理的。
??我自從在桑多林島附近跟船長會見以來,就沒有再看見他。在我們出走之前,是不是有機會使我再見他一面呢?
??我同時又想見他,又怕見他,我注意聽,我是不是可以聽到他在隔壁的房中走動呢。沒有什么聲響傳到我的耳邊來。
(1)“一方面想走,恢復我的自由,另一方面又惋惜。”“我”為什么會感到惋惜?
(2)最后一段說:“我同時又想見他,又怕見他?!逼渲?,“怕見他”照應了前文中的哪一句話?
(3)在人物刻畫上,選文主要運用了什么方法?有什么作用?發(fā)布:2025/3/12 17:30:2組卷:13引用:2難度:0.4 -
2.課外閱讀。
劉姥姥進大觀園(節(jié)選)
??那劉姥姥入了坐,拿起箸(zhù,筷子)來,沉甸甸的不伏手--原來鳳姐和鴛鴦商議定了,單拿了一雙老年四楞象牙鑲金的筷子給劉姥姥。劉姥姥見了,說道:“這個叉爬子,比我們那里的鐵锨還沉,那里拿得動他?”說得眾人都笑起來。只見一個媳婦端了一個盒子站在當?shù)?,一個丫鬟上來揭去盒蓋,里面盛著兩碗菜。李紈端了一碗放在賈母桌上,鳳姐偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。
??賈母這邊說聲“請”,劉姥姥便站起身來,高聲說道:“老劉,老劉,食量大如牛,吃個老母豬不抬頭!”說完,卻鼓著腮幫子,兩眼直視,一聲不語。眾人先是發(fā)怔,后來一想,上上下下都一齊哈哈大笑起來。湘云撐不住,一口茶都噴了出來。黛玉笑岔了氣,伏著桌子只叫“噯喲”。寶玉早滾到賈母懷里,賈母笑得摟著叫“心肝”。王夫人笑得用手指著鳳姐,卻說不出話來。薛姨媽也撐不住,口里的茶噴了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春離了座位,拉著他奶母,叫“揉揉腸子”。地下無一個不彎腰屈背,也有躲出去蹲著笑去的,也有忍著笑上來替他姐妹換衣裳的。獨有鳳姐鴛鴦二人撐著,還只管讓劉姥姥。
(1)選擇最恰當?shù)拇鸢?,把字母填在括號里。這兩段話寫的是
A.劉姥姥進大觀園
B.賈母請劉姥姥吃飯
C.林黛玉進大觀園
(2)眾人為什么“先是發(fā)怔”?后來又為什么“上上下下都一齊哈哈大笑起來”?
(3)這里是寫發(fā)布:2025/3/12 19:0:1組卷:32引用:1難度:0.4 -
3.課外閱讀。
(1)給這段文字加一個標題,寫在文前的橫線上。
(2)下面的這句話在文章中有什么作用?
只見就樹邊卷起一陣狂風,吹得敗葉樹木如雨一般打?qū)⑾聛怼?br />
(3)武松和李逵都打過老虎,他們打虎有哪些不同?說法有誤的一項是
A.遇虎起因不同:武松為探望兄長,途經(jīng)景陽岡;李逵接母上梁山,途經(jīng)沂嶺。
B.殺虎原因不同:武松自衛(wèi);李逵報吃母之仇。
C.殺虎難度不同:武松在明處,且醉酒,無防備;李逵在暗處,而且是偷襲老虎。
D.殺虎后心情不同:武松心情釋然;李逵尚存余悸。
(4)從這段文字中可以看出李逵的什么性格?發(fā)布:2025/3/13 5:30:3組卷:143引用:6難度:0.5