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2022-2023學(xué)年黑龍江省哈爾濱市尚志中學(xué)高二(上)月考生物試卷(12月份)
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試題詳情
如圖是種群數(shù)量增長曲線,下列有關(guān)敘述正確的是( ?。?/h1>
A.實(shí)驗(yàn)條件下不可能存在類似曲線Ⅰ的種群增長形式
B.在曲線Ⅱ中的b點(diǎn),種群的年齡組成為穩(wěn)定型
C.目前我國人口老齡化不斷加重,人口發(fā)展處于c~d段
D.釀酒過程中,將酵母菌的種群數(shù)量控制在K/2可獲得最大效益
【考點(diǎn)】
種群數(shù)量的變化曲線
;
種群的數(shù)量特征
.
【答案】
B
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:1
引用:4
難度:0.7
相似題
1.
以下兩圖是甲乙種群數(shù)量的增長模型、有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.甲種群增長率不變,不受種群自身密度變化的影響
B.乙種群數(shù)量
K
2
的時(shí)候,種群增長速率最大
C.同一區(qū)域中不同種群的K值不同,與生物自身的遺傳特性和環(huán)境因素有關(guān)
D.K值是種群數(shù)量的最大值,隨著環(huán)境條件的變化,K值會發(fā)生相應(yīng)的變化
發(fā)布:2024/10/26 10:0:2
組卷:10
引用:2
難度:0.7
解析
2.
生態(tài)學(xué)理論的建立離不開長期的觀察和實(shí)驗(yàn)。下列是與生態(tài)學(xué)研究相關(guān)的實(shí)驗(yàn)資料,請結(jié)合相關(guān)信息作答:
研究發(fā)現(xiàn):昆蟲的生長發(fā)育是需要一定溫度范圍的,低于某一溫度,昆蟲就停止生長發(fā)育,高于某一溫度,昆蟲才開始生長發(fā)育,這一臨界溫度就叫作發(fā)育起點(diǎn)溫度或生物學(xué)零度。此外,生物學(xué)家注意到一個現(xiàn)象:氣候溫暖的地區(qū),昆蟲的發(fā)育比寒冷地區(qū)的同種昆蟲更快。根據(jù)上述研究,生物學(xué)家提出了“有效積溫法則”,內(nèi)容是:在一定溫度范圍內(nèi),昆蟲完成某一發(fā)育期所需的總熱量(用K表示)是固定不變的,該總熱量等于發(fā)育所需天數(shù)(用N表示)與每天的有效溫度之積??捎盟竟奖硎荆篕=N(T-C)
其中,K是發(fā)育期所需總熱量,單位:日度:N是發(fā)育所需天數(shù):T是發(fā)育期的平均溫度:C是發(fā)育起點(diǎn)溫度:T-C是有效溫度,即發(fā)育期平均每日溫度與發(fā)育起點(diǎn)溫度的差值。
(1)為檢驗(yàn)上述理論的可靠性,某研究小組以地中海果蠅為實(shí)驗(yàn)材料分別在26℃和23.5℃下進(jìn)行培養(yǎng)實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)在26℃下發(fā)育所需時(shí)間為20天,在23.5℃下發(fā)育所需時(shí)間為25天,與上述理論吻合。根據(jù)研究小組的數(shù)據(jù),若增加一組發(fā)育溫度為19.5℃的培養(yǎng)實(shí)驗(yàn),預(yù)期完成發(fā)育所需天數(shù)為
天。
(2)根據(jù)資料的內(nèi)容,簡要描述昆蟲的發(fā)育與溫度之間的關(guān)系
。
(3)除影響發(fā)育速度外,溫度對昆蟲種群數(shù)量也產(chǎn)生重要影響,由于其作用強(qiáng)度不隨昆蟲種群密度的變化而改變,因此是一種
因素。
發(fā)布:2024/10/26 17:0:2
組卷:2
引用:1
難度:0.7
解析
3.
毛束象是一種廣泛分布于南方等地的害蟲,喜食植物嫩梢、幼葉。研究人員對西雙版納植物園的毛束象種群進(jìn)行了研究,該地只有雨季(5~10月)和旱季(11月~翌年4月)。研究發(fā)現(xiàn)毛束象成蟲危害主要發(fā)生期為4~10月,有2個活動高峰期,下列敘述錯誤的是( )
A.在調(diào)查毛束象的種群數(shù)量時(shí),可選擇病害較重的植物進(jìn)行統(tǒng)計(jì)
B.b點(diǎn)對應(yīng)數(shù)量小于a點(diǎn)對應(yīng)數(shù)量,可能是b點(diǎn)時(shí)幼葉成熟,食物來源減少所致
C.調(diào)查結(jié)果說明毛束象的種群數(shù)量受濕度、溫度等環(huán)境因素影響較大
D.為有效防治毛束象,應(yīng)在5月10日之前控制毛束象的種群密度
發(fā)布:2024/10/26 17:0:33
組卷:30
引用:5
難度:0.5
解析
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