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部編版八年級上冊《第15課 白楊禮贊》2021年同步練習卷(4)
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試題詳情
閱讀文段,回答問題。
白楊樹實在是不平凡的,我贊美白楊樹!
汽車在望不到邊際的高原上奔馳,撲入你的視野的,是黃綠錯綜的一條大氈子。黃的是土,未開墾的荒地,幾十萬年前由偉大的自然力堆積成功的黃土高原的外殼;綠的呢,是人類勞力戰(zhàn)勝自然的成果,是麥田。和風吹送,翻起了一輪一輪的綠波,——這時你會真心佩服昔人所造的兩個字“麥浪”,若不是妙手偶得,便確是經(jīng)過錘煉的語言的精華。黃與綠主宰著,無邊無垠,坦蕩如砥,這時如果不是宛若并肩的遠山的連峰提醒了你(這些山峰憑你的肉眼來判斷,就知道是在你腳底下的),你會忘記了汽車是在高原上行駛。這時你涌起來的感想也許是“雄壯”,也許是“偉大”,諸如此類的形容詞;然而同時你的眼睛也許覺得有點倦怠,你對當前的“雄壯”或“偉大”閉了眼,而另一種的味兒在你心頭潛滋暗長了——“單調(diào)”??刹皇??單調(diào),有一點兒吧?
然而剎那間,要是你猛抬眼看見了前面遠遠有一排——不,或者只是三五株,一株,傲然地聳立,像哨兵似的樹木的話,那你的懨懨欲睡的情緒又將如何?我那時是驚奇地叫了一聲的。
那就是白楊樹,西北極普通的一種樹,然而實在是不平凡的一種樹。
(1)文中“坦蕩如砥”形容的對象是高原的
平坦
平坦
(空曠、遼闊、平坦)。
(2)第二段描寫高原的景色在全文中有什么作用?
(3)文中第二段的第一個和第三段破折號的用法有什么不同?
(4)你怎樣理解第三段?“普通”和“不平凡”這兩者在文中是怎樣統(tǒng)一起來的?
【考點】
詞句理解賞析
;
內(nèi)容理解概括
.
【答案】
平坦
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/11/15 22:0:1
組卷:48
引用:5
難度:0.9
相似題
1.
閱讀下面這篇小說,完成下面小題。
人在旗在
張品成
①秦千起知道那晚的事不是夢,但娘非說那是他做了一個夢。
②“爺回過?!鼻厍鹫f。娘嚇了一跳:“哎呀!你沒睡?”“娘,我看見爺了?!薄澳阕鰤袅?,你夢到你爺了?”“娘,不是夢,是我看見你和爺在堂屋里說話。爺給你一個油布包……”“沒有的事?!薄澳铮衣牭健続】
爺說四個人四個角……爺說我們發(fā)誓,不反水……活到那一天,四個人把四片布拼了……人在旗在!”
③“沒的事嘛!”娘有些急了?!柏笞?,萬萬不能對人說。就是夢也不能對人說,說了要被殺頭的?!?br /> ④自那以后,秦千起真的常常夢見爺,夢見那個油布包。他經(jīng)常在屋里到處翻找,就是沒找到那個油布包,但他堅信那包包一定在家里。他想,那油布包在,爺就一定會回來。
⑤有一天秦千起憋不住了,問娘:“爺去哪里了?”
娘說:“去了該去的地方?!蹦锬ㄖ劬?/bdo>。秦千起問娘:“你老抹眼睛干嗎?”“松明子火燃了煙大?!蹦锱怂擅骰鹫f,“睡哩!睡!”
⑥日子越發(fā)艱難,娘起早摸黑、披星戴月,秦千起小小年紀就下田勞作??嗉蹇喟镜娜兆佑诌^了幾年,娘病了,身體每況愈下。那天娘的氣更虛了,游絲樣從灰白的兩唇縫隙里進出。
⑦娘費力地朝秦千起招著手,他就到了娘床邊。娘指了指屋梁。秦千起搬來梯子,小心地爬上去。他摳出石頭,伸手摸到那油布包包了。他取出來在手里掂了掂,感覺不像是銀洋,更不是金銀。是票子哩。他想。
⑧秦千起小心地把那包東西遞到娘的面前。娘說:“伢仔,你打開!”他小心地打開油布包,沒銀洋、金子,也沒票子,是一塊紅布。他對娘說:“是塊紅布。”娘說:“那塊紅布,你爺說那是他命根子?!薄懊樱俊蹦镎f:“他們四個人,被仇人追殺。你爺他們要分散走。領頭的把一面旗裁成四塊,說人在旗在。只要活著旗就在,誰也不能死。等有一天大家拼旗,不能讓旗少了一角?!鼻厍瘘c著頭,似乎明白了。
⑨“娘怕是等不到你爺回來的那一天了。等有一天,【B】
你爺要是活著回來,你把這東西交給你爺。你爺要是死了,你把它交給你爺隊伍里的人。
”秦千起點頭說:“娘你放心!兒在東西在?!蹦镄χ]上了眼……秦千起埋了娘,在娘的墳前埋了幾塊大石頭,他把油布包藏到石縫里。秦千起對著娘的墳磕三個響頭,扭頭走了。
⑩秦千起去了碼頭做苦力。有一天,碼頭的人談論山外的時事,說當年的紅軍要回來了。他想,等了那么多年,我爺要回來了。
?半月后,果然遠遠聽到隆隆炮聲。隨后有隊伍從水路、陸路來到鎮(zhèn)子上,是支大軍。他們在城隍廟前場坪上做演講。
?秦千起在城隍廟見穿軍裝的人就問:“你見到秦高豐沒有?”好些人都搖頭,有個人讓他登記下爺?shù)拿帧⒛挲g和籍貫什么的,說可以幫著找。
?過了幾天,秦千起聽到敲門聲,飛快打開門。不是爺,是三個穿軍裝的陌生男人。一個男人問:“你來找過秦高豐?”“嗯!他是我爺,我爺十五年前跟紅軍走了……你們進屋,你們屋里坐?!比齻€男人進了屋。
?“我爺跟我娘說,他一定會回來的,可是我娘沒等到這一天。”
三個男人站在那好不自在,他們眼看別處,搓著巴掌
?!拔覡斈??”秦千起問。那個領頭的男人說:“秦高豐同志當年為掩護大家犧牲了?!鼻厍稹芭丁绷寺暎茌p?!八侨嗣裼⑿郏锩沂?,他是好樣的?!薄芭叮?。”秦千起輕輕地應了兩聲,他想起娘死前的囑咐:“【B】
你爺要是活著回來,你把這東西交給你爺。你爺要是死了,你把它交給你爺隊伍里的人
?!蹦锏脑捰蛇h處飄來。
?“我?guī)銈內(nèi)?!”那三個男人跟到墳前。秦千起站在娘的墳前,對著墳說:“爺隊伍上的人回了,爺沒回,我就照你說的把東西交給他們。”說著秦千起挪動墳前那幾塊石頭。
?秦千起把那油布包取出來交到高個男人手里,高個男人小心地打開紙包。秦千起說:“那年……就是我五歲那年,夜里睡著睡著不見了娘,娘半夜關(guān)了門在堂屋里說話,【A】
爺說四個人四個角,爺說我們發(fā)誓,不反水……活到那一天,四個人把四塊布拼了……人在旗在!”三個男人眼睛濕了,點著頭。
?男人說:“你爺秦高豐同志說得對!人在旗在!”說著他從兜里掏出同樣的一塊紅布。另兩個男人也掏出留存完好的兩塊紅布。他們把四塊紅布拼到一起,那面紅旗,完好無損。
(選自《微型小說選刊》,2021年第18期,有刪改)
(1)小說原題為《人在旗在》,但有的網(wǎng)站在轉(zhuǎn)載時改成了《油布包》,你覺得哪個標題好,為什么?
(2)以秦高豐為敘事線索梳理故事情節(jié),填寫下面的表格。
(3)揣摩下列語句中人物的神態(tài)、動作傳遞出的人物的心理。
①娘說:“去了該去的地方?!蹦锬ㄖ劬?。
②三個男人站在那好不自在,他們眼看別處,搓著巴掌。
(4)A、B兩句話在文中分別出現(xiàn)了兩次,作者這樣寫的用意什么?
(5)下圖是九年級上冊教材第四單元的單元導語,你認為本文能不能編入這個單元?請表明你的觀點并簡要闡述。
第四單元
少年時代,我們開始睜大眼睛看世界,品嘗生活的甘美,也經(jīng)歷著成長的苦澀和無奈。本單元的小說,或涉及少年成長這一話題,或從少年視角觀察世間百態(tài),取材獨特而廣泛。閱讀這些作品,可以加深對社會和人生的理解,確立自我意識,更好地成長。
發(fā)布:2024/11/12 8:30:1
組卷:37
引用:4
難度:0.5
解析
2.
閱讀下面短文,回答后面問題。
只要翻過那座山
??邵毅一大早就上路了。山道上籠罩著蒸人的青草濕氣。邵毅臉上、背上滾滿了汗珠。由于一刻不停地趕路,他呼呼地喘著粗氣。
??——只要翻過那座山,就能看見大海。
??小的時候,祖母哄他入睡時,像唱搖籃曲一樣常給他這么念叨說:“孩子,只要翻過咱們家后面的一座大山,就能看見大海啦!”
??其中“一座大山”那句話,邵毅還真的把它牢記在心了。其實,這句話顯然過分夸張了。因為現(xiàn)在已經(jīng)這樣爬過兩三座山頭了,可仍然不見大海的蹤影。
??盡管如此,邵毅還是像念咒式地在心中默念著祖母的話,繼續(xù)向上爬去。
??——只要翻過那座山,就能看見大海。
??離山頂只有幾步了,邵毅開始快跑起來。然而站在山頂向下望去,前方仍是像波浪一樣上下起伏,不見終點的長長山道。
??邵毅站穩(wěn)微微打顫的雙腿,再一次聚積起力量。
??——只要翻過那座山,就能看見大海。
??如今,邵毅橫下一條心想看到大海。其中的緣由細說起來話就長了。不過有一點,每當那些想挑也挑不完的無數(shù)重擔壓在肩頭的時候,他就會像磁針指北一樣,立刻想到大海?!耙~動自己的雙腳去看看大海!要去證實一下,當真是只要翻過一座山,就能看見大海嗎?”
??——只要翻過那座山,就能看見大海。
??然而,還是不見大海。邵毅幾乎是手腳并用爬過來的這條山道的前方,依舊與先前一樣,是望不到邊的起伏的山巒。
??還是算了吧!
??邵毅猛地一屁股坐在路旁,痛苦地這么想。自己如此艱辛地沿著山道爬上爬下,究竟得到了什么呢?往前走,再翻它幾座山,難道真的能走到海邊嗎?這一切又有誰能告訴我呢?
??任憑額頭上的汗珠往下淌也不去理會,邵毅坐在草地上,被穿行的山風一吹,不免百感交集。慢慢地,一陣疲勞襲上全身。
??太陽漸漸升高了。想到即將踏上的漫長的歸途,邵毅重重地嘆了一口氣。正在這時,他突然好像聽到了一種生靈的聲響。
??那聲響來自上方?;仡^仰望,頭頂劃過一道亮光。
??只長翅膀、純白色的大鳥正緩緩扇動著雙翅,像引路一樣飛過前方的山頭。
??——是海鷗!
??邵毅驀地站起身來。
??這里有海鷗,無疑離大海很近了!這樣看來,那條山道上方天空的顏色,確實是與大海相連的淡藍色。
??難道這次真的能看到大海嗎?
??盡管如此,他仍略顯遲疑,還在瞪大眼睛凝視著前方。猛然間,一件白色的東西像蝴蝶一樣在他眼前緩緩飄落。邵毅聚攏雙手接住一看,原來是一片雪花般的羽毛。
??這是那只海鷗送來的!
??雖說僅僅只是一片羽毛,但它瞬間便在邵毅心中化作巨大的騰飛的翅膀。
??——只要翻過那座山,就能看見大海。
??邵毅再一次聚積起全身的氣力,輕聲吟誦起來。
??不過,即便不是這樣也沒有關(guān)系了?,F(xiàn)在,哪怕前面還要翻過三座山、四座山,我也一定能夠走到大海,一定能夠走到那里給你們瞧瞧!
??邵毅手中緊握著小小的羽毛,沿著山道緩緩爬去。在他的耳畔——或許是他的內(nèi)心深處——已經(jīng)開始輕輕回蕩起大海的濤聲。
(1)結(jié)合文意,說說你對文中“山”和“大?!焙x的理解。
(2)分析一下文中不斷出現(xiàn)的一句話“—只要翻過那座山,就能看見大?!睂τ谕苿忧楣?jié)發(fā)展所起的作用。
(3)探究《走一步,再走一步》和《只要翻過那座山》對你成長的意義。
發(fā)布:2024/11/15 1:30:1
組卷:25
引用:4
難度:0.3
解析
3.
閱讀下面文章,完成下列各題。
壺口聽瀑
①真是先聲奪人。汽車剛轉(zhuǎn)過一個山坳,便聽到一種聲音在轟鳴,嗡嗡隆隆的,如同大風勁吹,沉雷滾動……我知道,那便是壺口瀑布的回聲。
②
近了,那聲音一陣緊似一陣地
灌
進兩耳,我頓時精神也來了,旅途的疲憊一掃而光。
我急不可耐地踏著沙灘、河床,奔向壺口。啊,那一霎那,我被震驚了,我的大腦仿佛凝固了:這才是我心目中的母親河?。?br /> ③眺望壺口。那奔流不息的河水挾帶著巨浪滾滾而來,突然墜入落差數(shù)十米的壺口峽谷,響聲如雷,有如萬馬奔騰,吼聲動地。水蒸氣不斷地升騰,酷似夜間的濃霧,又酷似半透明的輕紗,令人如同置身于神話世界,不禁如癡如醉。
④近了,更近了。迎面撲來一層水汽,如煙,如霧,空中似乎飄著濛濛細雨,把我的頭發(fā)濡濕了,睫毛上也掛上了晶瑩的小水珠。我仰望瀑布,驚訝極了,這是一道美麗的金色瀑布,湍急的水流傾瀉而下,激起的水霧騰空而起,真像水底冒出的滾滾濃煙。這就是著名的“水底冒煙”的景觀了吧?
⑤渾濁的水從北到南翻滾而下,到達壺口,雷霆萬鈞的聲音響徹山谷,騰飛的黃浪舞動壺口,飛濺的雨霧彌漫壺腰,翻江倒海的浪濤張開血盆大口肆意穿插壺底。原來,那沉雷般的響聲,就是從那黃煙飛騰、霧氣彌漫的地方傳出來的。
⑥站在壺口的邊沿,只見奔騰的河水傾瀉而下,像千萬匹脫韁野馬,腳下的大地在振動,耳邊則是雷聲轟鳴。我的雙耳只聽到震耳欲聾的轟鳴:那沖天的巨浪咆哮著,我和黃河都一起在顫抖。黃河水氣勢磅礴地奔騰向前,激起一團團的黃霧砸向空中,好像無數(shù)的戰(zhàn)馬,嘶鳴、狂跳,掀起滾滾而來的黃塵;更像蟄伏騰飛的黃龍,激昂地怒吼、搖動,卷起遮天蔽日的黃云……
⑦黃河在峽谷中穿行,洶涌的波濤如千軍萬馬,奔騰怒吼,聲震河谷。當瀑布飛瀉,反復沖擊巖石和水面,并在山谷中回蕩,恰如萬鼓齊鳴,撼天驚雷,火車出站,航班起飛,放炮開山……這只有在壺口瀑布附近,才能真正感受到的聲音。大抵是因為剛下過大雨,防止大水來襲的緣故吧,去壺口近前的拱形橋被封了,我們只能在遠處的河灘上觀看。放眼望去,兩岸青山如黛,從遠山的中間,滔滔河水閃著亮光如奔騰的野馬漫過來,剎那間縱身跌入谷底,濺起二三十米高的煙霧。正是這條壺口瀑布,硬生生劃出了陜西和山西兩省。
⑧迎著潮乎乎的河道風,極目遠眺,只見滔滔巨流,奔騰怒嘯,從北向南涌來。
遠看瀑布,只見一道巨大的水簾懸掛在天地之間,那一瀉千里的水柱真像千萬匹戰(zhàn)馬奔騰而來,那聲音震耳欲聾。
這情景,真讓人不由自主地想起李白的名句:君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回……好壯觀的景象呀!
⑨我沒見過廬山瀑布,但在書中感受到了“飛流直下三千尺”的清雅;而在這里,我卻感受到了“黃河之水天上來”的震撼!巨大的水柱會形成磁石般的吸力,將你身體的力量放大了,吸過去,會產(chǎn)生一種奮身其中的從未有過的勇氣和快感。巨大的轟鳴掩過了人語,就算你拼盡全力地高喊也只能是感覺自己的渺小。
⑩只有站在壺口,面對瀑布,目睹巨浪翻滾,耳聞濤聲震天,才能真正領略到黃河在奔騰、怒吼和咆哮的浩大氣勢,在返璞歸真之感中產(chǎn)生人與自然的遐想和戰(zhàn)勝一切的勇氣和力量,增添一股強烈的民族自豪感。
?“風在吼,馬在嘯,黃河在咆哮”,這是兒時都會唱的歌。壺口瀑布已不是一個單純的讓人欣賞的風景,它已成為一種精神的象征。每個時代,每個人都可以在這兒找到某些寄托,某些沖擊和鼓舞,這就是黃河內(nèi)涵的豐富性和包容性。
?感受壺口的時間是短暫的,一年之后我的腦海里還不停地回響著黃河的濤聲。一看到水,一提起黃河,那瀑布還是在我的腦?;厥幹牟懫鸱?。回想著它的粗獷、雄渾、豪邁、壯麗與浩渺,靈魂好像就被干干凈凈地沖刷、淘洗。
(1)根據(jù)提示,概括③~⑥段的內(nèi)容。
③眺望壺口——④
——⑤描繪瀑布——⑥
(2)文章第⑧段劃線句運用了哪種修辭方法,有何表達效果?
遠看瀑布,只見一道巨大的水簾懸掛在天地之間,那一瀉千里的水柱真像千萬匹戰(zhàn)馬奔騰而來,那聲音震耳欲聾。
(3)結(jié)合語境說說文章第②段劃線句子中加點詞語的表達效果。
近了,那聲音一陣緊似一陣地
灌
進兩耳,我頓時精神也來了,旅途的疲憊一掃而光。
(4)作者從壺口瀑布中感受到了什么?
發(fā)布:2024/11/13 8:0:1
組卷:1
引用:1
難度:0.3
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