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2007年福建省泉州市晉江市初中學(xué)生化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽試卷
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試題詳情
蠟燭剛熄滅時(shí)會(huì)產(chǎn)生一股白煙,某學(xué)習(xí)小組為了探究這股白煙的成分,提出了如下假設(shè):A.白煙中是燃燒生成的二氧化碳;B.白煙是水蒸氣;C.白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體。并針對(duì)這些假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
(1)吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧,說明白煙中
不含水蒸氣
不含水蒸氣
。
(2)吹滅蠟燭,立即用一個(gè)沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是驗(yàn)證假設(shè)
A
A
(填序號(hào))。這樣做
不能
不能
(填“能”或“不能”)得出正確的結(jié)論,原因是
無法判斷使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳是原來燃燒生成的還是蠟燭熄滅時(shí)產(chǎn)生的
無法判斷使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳是原來燃燒生成的還是蠟燭熄滅時(shí)產(chǎn)生的
。
(3)吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙(注意不要接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃,說明白煙具有可燃性,這為假設(shè)
C
C
提供了證據(jù)。同時(shí)可排除假設(shè)
AB
AB
。
【考點(diǎn)】
探究白煙的成分
.
【答案】
不含水蒸氣;A;不能;無法判斷使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳是原來燃燒生成的還是蠟燭熄滅時(shí)產(chǎn)生的;C;AB
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:55
引用:11
難度:0.5
相似題
1.
在探究蠟燭及其燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),某興趣小組的同學(xué)們,展開了如下探究學(xué)習(xí)。
任務(wù)一:對(duì)比蠟燭燃燒時(shí)各層火焰的溫度
(1)蠟燭燃燒的火焰可以分為三層,由里向外依次是焰心、內(nèi)焰、外焰,其中
的溫度最高。
任務(wù)二:熄滅蠟燭觀察到有白煙產(chǎn)生,探究白煙的成分
【猜想與假設(shè)】小亮猜測(cè)白煙是蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳;
小光猜測(cè)白煙是石蠟燃燒產(chǎn)生的水蒸氣;
小明猜測(cè)白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體顆粒。
【收集證據(jù)】
查閱資料:煙是由固體顆粒形成的,霧是由小液滴形成的,石蠟的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)都很低,很容易液化或汽化。二氧化碳是無色且能使澄清石灰水變渾濁的氣體。
(2)實(shí)驗(yàn)探究:
①吹滅蠟燭,立即用一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,觀察到澄清石灰水
,小亮由此得出結(jié)論:白煙是二氧化碳。
②吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片罩在白煙上,玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧,而是出現(xiàn)了一些白色固體物質(zhì)。小光由此得出結(jié)論:白煙不是
。
③吹滅蠟燭,立即用燃著的木條靠近白煙,發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃,說明白煙具有可燃性,這為
的猜測(cè)提供了證據(jù),同時(shí)可以排除
的猜測(cè)。
【結(jié)論與解釋】
(3)由以上探究結(jié)果可知:
的猜測(cè)是正確的。
(4)小亮在實(shí)驗(yàn)時(shí)確實(shí)看到石灰水變渾濁,但他獲得的結(jié)論不正確,原因可能是
。
【反思與評(píng)價(jià)】
小光同學(xué)的反思是:蠟燭燃燒產(chǎn)生水,由于溫度高于100℃而呈氣態(tài),不會(huì)凝結(jié)成霧狀。所以不應(yīng)該猜測(cè)白煙是水蒸氣。
(5)小亮同學(xué)的反思可能是:
。
發(fā)布:2024/10/20 8:0:2
組卷:52
引用:2
難度:0.5
解析
2.
【發(fā)現(xiàn)問題】蠟燭是我們?cè)谏钪谐R姷挠闷罚贾南灎T在剛熄滅時(shí),總會(huì)有一縷白煙冒出,白煙的成分是什么呢?三(5)班李明同學(xué)對(duì)此很感興趣,提出了如下猜想,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究
【猜想與假設(shè)】①白煙是蠟燭燃燒時(shí)生成的二氧化碳;
②白煙是蠟燭燃燒時(shí)生成的水蒸氣;
③白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體小顆粒;
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
(1)熄滅蠟燭,并立即用一個(gè)沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)
(填序號(hào)),此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊竦贸稣_結(jié)論?
,原因是
.
(2)熄滅蠟燭,并立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,發(fā)現(xiàn)玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧,說明白煙不是
.
(3)熄滅蠟燭,并立即用燃著的木條伸到白煙處(不接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃,這說明白煙可燃,為假設(shè)
提供了證據(jù).同時(shí)可排除假設(shè)
,因?yàn)?
.
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:31
引用:10
難度:0.5
解析
3.
某校的化學(xué)興趣小組對(duì)蠟燭的燃燒做了以下探究活動(dòng),請(qǐng)你完成下列問題。
【實(shí)驗(yàn)操作】化學(xué)興趣小組的同學(xué)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭燃燒的越來越旺,然后輕輕吹滅,燭芯處產(chǎn)生一縷白煙。
【提出問題】同學(xué)們對(duì)白煙產(chǎn)生濃厚興趣;這縷白煙的成分是什么呢?
【猜想與假設(shè)】同學(xué)們展開了熱烈討論。甲同學(xué)猜測(cè)白煙是蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳;乙同學(xué)猜測(cè)白煙是蠟燭燃燒產(chǎn)生的水蒸氣;丙同學(xué)猜測(cè)白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體顆粒。
【查閱資料】煙是由固體顆粒形成的,霧是由小液滴形成的。石蠟的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)都很低,很容易液化或氣化,二氧化碳是無色且能使澄清石灰水變渾濁的氣體。
【收集證據(jù)】同學(xué)們進(jìn)行了下列的實(shí)驗(yàn)探究
(1)吹滅蠟燭,甲同學(xué)立即用一個(gè)內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,觀察到澄清石灰水
,甲同學(xué)由此得出結(jié)論:白煙是二氧化碳。
(2)吹滅蠟燭,乙同學(xué)立即用一塊干燥而冷的玻璃片罩在白煙上,玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧,而是出現(xiàn)了一些色固體物質(zhì),乙同學(xué)由此得出結(jié)論:白煙不是
。
(3)吹滅蠟燭,丙同學(xué)立即用燃著的木條靠近白煙,發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃,說明白煙具有可燃性,由此可以排除
的猜測(cè),排出的原因是
。
【解釋與結(jié)論】(1)由以上探究結(jié)果可知:
的猜測(cè)是正確的。
(2)甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)確實(shí)看到石灰水變渾濁,但他獲得的結(jié)論不正確,看到石灰水變渾濁原因可能是:
。
【反思與評(píng)價(jià)】
(1)乙同學(xué)的反思是:蠟燭燃燒產(chǎn)生水,由于溫度高于100℃而呈氣態(tài),不會(huì)凝結(jié)成霧狀,所以自己不應(yīng)該猜測(cè)白煙是水蒸氣。
(2)甲同學(xué)的反思可能是:
。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:24
引用:1
難度:0.6
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