某同學進行了如下實驗:①選取三根粗細、長短及所帶葉片大致相近的新鮮的天竺葵枝條;②去掉其中一枝的葉片,然后分別插入盛有相同體積稀紅墨水的試管里(如圖所示,試管內滴有油膜);③將A、C裝置放在陽光下。B裝置放在陰暗環(huán)境中;定時觀察試管內液面下降情況;④當看到A枝條的葉脈微紅后,將A、B、C三根枝條進行縱切,用放大鏡觀察。此實驗不能驗證( ?。?/h1>
【考點】探究植物的蒸騰作用.
【答案】D
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:263引用:15難度:0.7
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1.為研究沙漠穴居蜥蜴體溫與環(huán)境溫度的關系,生物學家測試連續(xù)16小時內蜥蜴體溫與環(huán)境溫度,根據數(shù)據繪成圖片,下列分析錯誤的是( )
A.7點至9點,蜥蜴會通過曬太陽提高體溫 B.12點至14點,蜥蜴可能回洞穴躲避高溫 C.駱駝一天的體溫變化與蜥蜴的體溫變化不同 D.蜥蜴4點時的耗氧量比16點的耗氧量高 發(fā)布:2024/12/2 15:0:1組卷:23引用:5難度:0.7 -
2.請閱讀下面的內容,完成31~35題。
在學農活動中,同學們發(fā)現(xiàn)溫室大棚的內壁凝結了水珠,根據學過的生物學知識,大家一致認為除了土壤中水分的蒸發(fā),水還來自植物的蒸騰作用。那么,植物體什么結構與蒸騰作用有關呢?同學們對該問題作出了假設,并通過如圖所示實驗設計進行驗證。
該同學作出的假設是( ?。?/h2>A.蒸騰作用能促進植物體吸收水分 B.葉片總面積影響蒸騰作用的強度 C.莖在蒸騰作用中起到運輸?shù)淖饔?/label> D.不同植物蒸騰作用主要場所不同 發(fā)布:2024/12/16 8:0:1組卷:10引用:0難度:0.4 -
3.下列動物中,體溫恒定的一組是( ?。?/h2>
A.喜鵲和斑馬 B.梅花鹿和蚯蚓 C.螳螂和麻雀 D.家鴿和蜥蜴 發(fā)布:2024/12/10 11:30:1組卷:8引用:3難度:0.6