試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

請選出下列句子排序正確的一項(xiàng)( ?。?br />(1)他們對社會(huì)的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn),他們的事跡生動(dòng)感人,廣為流傳。
(2)在人類歷史的長河中,曾經(jīng)出現(xiàn)過許多杰出人物。
(3)學(xué)習(xí)他們的精神,有利于我們的成長。
(4)他們中有叱咤風(fēng)云的政治家,有決勝千里的軍事家,有博學(xué)睿智的科學(xué)家……
A.④③①②
B.②④①③
C.①②④③

【考點(diǎn)】銜接排序
【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/10 10:30:2組卷:58引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.給下列句子排序。
     
    我小心地拾起風(fēng)箏,心里好不懊悔。
     
    風(fēng)箏終于又在我們手中乘風(fēng)飛上了藍(lán)天。
     
    一陣風(fēng)吹過,風(fēng)箏像喝醉了酒似的歪歪斜斜地一頭栽了下來。
     
    我和哥哥激動(dòng)得又跳又叫,又喊又笑。
     
    哥哥鼓勵(lì)我不要泄氣,再來一次。
     
    在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,我和哥哥去郊外放風(fēng)箏。
     
    哥哥舉著風(fēng)箏,我拉著線跑啊跑,風(fēng)箏飛起來啦!

    發(fā)布:2025/3/10 14:0:2組卷:18引用:2難度:0.7
  • 2.將下列句子排序。
     
    全民閱讀率的上升,顯然是一件好事。
     
    因此,全民閱讀質(zhì)量的真正提升之路還很漫長。
     
    但有必要思考的是:現(xiàn)在提升的到底是整體式閱讀還是碎片式閱讀?到底是深閱讀還是淺閱讀?
     
    或者把問題進(jìn)一步簡化為:到底是高質(zhì)量的閱讀還是低質(zhì)量的閱讀?
     
    在這些方面并沒有準(zhǔn)確的數(shù)字區(qū)分,但就我們眼中所見而言,高質(zhì)量閱讀可能并不盡如人意。

    發(fā)布:2025/3/10 15:0:1組卷:91引用:4難度:0.7
  • 3.把下面順序錯(cuò)亂的句子按先后順序連成一段通順的話,在下列橫線上填上序號(hào)。
     
    大蜻蜓真漂亮,兩只眼睛,亮晶晶的。
     
    我聽了哥哥的話,想到益蟲對人有好處,就把它放了。
     
    有一天,我和哥哥正在乘涼,看到落在樹上一只大蜻蜓,我把它捉住了。
     
    一對翅膀不停地扇著。
     
    哥哥看見了,大聲喊:“它是益蟲,快把它放了!”

    發(fā)布:2025/3/10 13:0:2組卷:19引用:2難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正